简介：文章以科学发展观为切入点，通过对我国民办高等教育发展的探讨，提出目前民办高等教育的“补充教育”状态已经不能适应“大众化”教育阶段的要求。必须在科学发展观的指导下，建立“差异化”发展战略，发挥自身的比较优势，实现从“补充教育”向“选择教育”的战略转型，进而实现民办高校的可持续发展。

简介：在分析国内外磷化工发展态势的基础上，提出了我国精细磷化工的发展思路，即“围绕一条主线，实施两大战略，搞好三个加工，开发四项技术，做强五大产业”，以加快发展我国的精细磷化工。同时，对我国精细磷化工发展的重点领域和发展对策等进行了较为详细的论述。

简介：为了部署参加杭州市第十一届科普宣传周的工作,杭氧科协科普委员会于1992年7月9日召开会议,研究讨论参加1997年科普宣传团的工作。杭州市人民政府办公室发出通知,将于1997年9月5日至11日举办杭州市第十一届科普宣传周。今年科普宣传周的主题为"科普、文明、创新","坚持普及科学知识和弘扬科学精

简介：中央五中全会指出:转变经济增长方式,归根到底要靠科技进步和提高劳动者素质,关键是抓好科技与教育。在生产力发展的范畴内,现代科学技术与其他生产力要素的关系可以表达为:生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)。从此关系式不难看出,科学技术具有乘数效应,它的作用在于放大生产力其它要素的作用效能,从而提高社会生产力的整体

简介：在人类历史中特别是自工业革命以来,科学技术已成为认识世界和改造世界的巨大力量,已成为工农业生产的重要推动力。进入20世纪以后,科学技术日益显示出其"生产力"的功能,科技创新已成为人类文明进步的强大动力和基石。

简介：20世纪是科学技术突飞猛进的世纪,日新月异的科学发现和技术发明,改变了人类对客观世界的认识,改变了人类的生产方式、生活方式和经济结构。科学技术确实已成为第一生产力,成为人类文明进步的基础和动力。"科学改变人类生活的100个瞬间",展现了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明,是20世纪人类的骄傲。它们是——

简介：人们在学习外语时，会遇到母语文化的迁移现象，即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。本文从历史背景、地理环境、思维方式、宗教信仰和价值观等方面来讨论常见的文化迁移现象，以减少或阻碍文化的负迁移，促进文化的正迁移，提高教学效率。

简介：谚语丰富多彩、生动隽永,反映了每个民族追崇的重要而独特的文化价值观.谚语简单通俗,精辟凝练,尤其以朗朗的口语形态承传沿用,渐渐成为该民族主流文化不可缺少的一部分.本文列举了反映美国主流文化的大量谚语.

简介：在城市化建设不断推进的过程中,社区文化建设问题日益受到关注。社区文化建设工作作为社区建设的一个重要组成部分,是社会主义精神文明在最基本的社会共同体上的主要体现。通过对宁波市社区文化建设工作的实地现状调查,结合专业知识和相关文献参考,探索性地回答宁波市社区文化建设的方向性问题。

简介：档案管理是学校管理工作的重要组成部分。随着高校办学规模的不断扩大及办学层次的不断提升,高校档案科学化管理问题日趋重要。本文分析了高校档案管理的现状和存在问题,并在此基础上提出加强高校档案管理工作的对策。

简介：回顾了宁波工程学院的校园文化建设发展历程：校园文化建设初始期、成型期和转型期；凝炼出学校的文化特质：艰苦奋斗、实事求是和开拓创新。探讨了新形势下，我校校园文化建设面临的问题和发展策略。

简介：

简介：本文从国际国内两个视野出发，探讨了我国民办高等教育引领和谐文化建设的必然性和可能性，提出了我国民办高等教育是和谐文化建设的引领者的观点。

简介：近年来,宁波文化生态环境是空前良好的,我们应该珍惜这一良好文化环境,把宁波文化建设推向新高潮,把宁波文化研究引入新境界,争取早出、快出大成果。为此,我们应防止精力的内耗和文化生态环境的某些不健康因素的干扰。

简介：中国自古对语言的接受者有着全面的要求，这些要求概括起来在汉语言接受者面前展示了一个完整的文化结构体系。本文试从汉语言接受者的角度入手，抓住汉语的接受特点，来论述汉语言的接受要求汉语接受主体所具各的独特的文化结构。

简介：作为现代信息传播的先进媒介，网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径，进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战，同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇，面对挑战与机遇，高职院校教育工作者应转变观念，采取积极的应对策略，利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合，全面提高高职学生的综合素质。

简介：作为现代信息传播的先进媒介，网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径，进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战，同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇，面对挑战与机遇，高职院校教育工作者应转变观念，采取积极的应对策略，利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合，全面提高高职学生的综合素质。

简介：

简介：本文旨在探讨跨文化交际在语言教学中的作用及如何在英语教学中结合文化教学。文章具体说明了外语教学和跨文化交际能力之间的关系，指出语言与文化的关系是相辅相成、密不可分的。学习外语就必须学习其文化，外语教学应与其文化教学相结合。此外，文章还介绍了在英语课堂中如何提高学生的跨文化交际能力。大学英语教学的目的是培养具有跨文化交际能力的人才，所以，应以文化交际理论为指导，突出大学英语教学中的文化导入。

简介：本文阐述了东西方人交流方式的差异。这是因为不同的地区具有不同的文化而文化在交流中又起了至关重要的作用。随着中国对外开放以及对外交流的加大，这些信息都将非常有用。