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13 个结果
  • 简介:企业知识管理有助于企业的发展壮大以及形成竞争优势。因此,企业管理者必须了解企业知识管理的内涵、发展趋势及其重大意义和作用。

  • 标签: 企业 知识管理 核心竞争力
  • 简介:“科学技术是第一生产力”,“尊重知识,尊重人才”,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.市场竞争的核心问题是人才竟争的问题;国际间经济竞争乃至政治较量的核心问题,依然是人才竞争的问题.谁掌握了科技、人才,谁就能掌握未来的命运和发展的主动权.科技知识与人才的历史地位和作用,随着时代的发展越来越重要.如何做好“尊重知识,尊重人才”工作,如何充分发挥知识分子作用,充分调动知识分子积极性?笔者认为,应重在转变观念,重在做好服务工作.

  • 标签: 知识分子 尊重知识 科技人才 邓小平建设有中国特色社会主义理论 尊重人才 “科学技术是第一生产力”
  • 简介:知识经济时代,知识型员工拥有企业最稀缺、最宝贵的资源——知识和创新能力,他们是企业不断增值和持续发展的动力源泉,因此对于知识型员工的激励必须予以重视。企业必须对知识型员工进行激励,不仅要使他们愿意加入企业,还要让他们愿意留在企业发展,将实现自我价值的需要与实现企业目标结合起来。

  • 标签: 企业 知识型员工 激励
  • 简介:客户知识管理作为客户关系管理和知识管理的集成,越来越受到现代企业的关注和重视。本文针对企业客户知识管理能力评价,借鉴平衡记分卡,分层次设计包括业务流程指标、企业客户指标、学习和成长指标以及销售业绩指标在内的客户知识管理能力评价体系,应用层次分析法(AHP)构建了客户知识管理能力综合测评模型。

  • 标签: 层次分析法 客户知识管理能力 指标体系 评价模型
  • 简介:专题式教学就是摆脱原来按照章节目录顺序进行教学的局限,根据问题划分成相应专题进行讨论和探索展开课堂学习的教学方式。它能够提高教师的教学能力,解决教学过程中教学方法单一,教学内容设计不合理等问题;提高学生学习兴趣,改善师生互动关系;克服教学资源分配不合理,凸显教育公平理念。实施专题式教学是"基础"课教学模式改革的需要,是促进"基础"课教育健康发展和调动学生学习"基础"课兴趣的需要。专题式教学要求提高教师的专业能力和教学能力,完善教学评价机制,规范教学内容设计。

  • 标签: 专题式教学 思想道德修养与法律基础 教学模式
  • 简介:"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")属于高等院校思想政治理论课。课程目的旨在帮助"大一"新生,能够顺利实现从中学到大学的转变,引导其"学会做人"。将"团体辅导技术"引入到"基础"课中可以促使学生在开放的教学环境下,发挥主观能动性,激发学生的学习兴趣和对课堂参与的积极性,从而促进"基础"课教学质量和效果的提高。

  • 标签: 思想道德修养与法律基础 团体辅导技术
  • 简介:自八十年代中期以来,我国国有企业负债率迅猛增加,形成高负债资本结构。这种性质的结构已影响到国有企业的生存、发展,如何认识、处理该问题,仁者见仁,智者见智。本文试从企业的股东、债权人对各自利益争夺、平衡的角度,来探讨国有企业高负债资本结构形成的理论基础及控制方法。企业的资本结构由负债和所有者权益构成,负债是债权人对企业投资的结果,所有者权益是股东对企业投资的结果,股东和债权人将资金投入企业后,就享有对企业一定的要求权。股东享有的权利有:(1)分享股利的权利。股东分得股利的多少除受企业盈利大小影响外,还受国家法律、法规以及企业与债权人契约的影响;(2)控制权。控制权包括对公司重大活动的决策权,对经营活动的监察权等等。在企业规模比较小时,经营者往往是股东自己,股东可直接行使控制权,在企业规模较大时,经营者与股东是分离的,股东通过股东大会行使控制权。这种控制权的行使,

  • 标签: 国有企业 高负债资本 债权人 企业资本结构 结构形成 股东
  • 简介:虚拟企业是近年来企业在经济改革和发展中出现的一种崭新的企业组织形式,它的理论基础是现代产权理论,它的技术条件是信息网络技术的发展和广泛应用,它的生产力基础是市场分工和协作关系高度发展。虚拟企业具有高度的弹性、灵敏性、整合性,目前在虚拟企业的组织运营中必须明确竞争优势、找准虚拟方向、选择虚拟方式、重塑文化基础

  • 标签: 虚拟企业 产权理论 经营
  • 简介:大学计算机基础教学传统模式存在着缺陷和不足,应进行系统需求分析和系统设计,最终实现计算机基础课程网络教学系统的各项功能。利用该系统,学生可以实现对教学内容的课前预习及课后复习工作;教师能减轻教学负担、改善教学效果。实践表明,该系统的可操作性好,便于用户上手,能有效调动学生的学习热情,从而提高学习成绩。

  • 标签: 计算机基础 网络教学 E-LEARNING 教学改革
  • 简介:数学素质是数学素养与数学能力的辩证统一。数学能力为骨,数学素养为肉,合为一体,构成数学素质教育。数学素质是大学数学教育的灵魂。在大学数学教学中,需要在教学理念、教学目标、教学内容、教学方法及教学手段等方面不断创新,以培养适应21世纪需要的创新型人才。

  • 标签: 数学素质 数学素质教育 教学改革 创新
  • 简介:大学数学作为教育体系中重要的一环,它的重要性是不容忽视的.从国际上看,数学教育研究主要是针对中小学数学的,对大学数学教育的研究实际上是一个很新的研究领域,无论从研究的深度和广度都是如此.大学数学教育研究,究其实质是要探究大学水平的数学的教和学的问题.

  • 标签: 大学数学教育研究 内容和视角 广泛的理论合作
  • 简介:“技能高考”是指高等学校招收中职毕业生全面实施“知识+技能”的考试模式。在“技能高考”中,数学成绩的好坏是学生文化综合考试成败的关键。教师应在教学过程中,运用各种手段,挖掘学生的潜能,启迪学生的思维,充分调动学生学习数学的积极性,努力提高数学课堂效果,使更多的中职学生通过“中职+技能”的高考模式走进高等院校,为国家培养出大批既能动手、又能动脑的高素质人才。

  • 标签: 数学教学 方法 创新
  • 简介:本文研究溶剂穿透膜材料的一个新的数学模型;从数学的观点来看,这是抛物型方程带有非线性自由边界条件的始边值混合问题.对它进行了数学定性分析,证明了解的存在性、唯一性、连续依赖性、正则性与渐近估计.

  • 标签: 膜材料工业 穿透律 数学模型 定性分析