简介：摘要高中历史标准教科书指的是《普通高中历史课程标准（实验）》，它于2003年颁布。这本《标准》教材在内容安排和结构设置上与过去的教材相比有很大的变化，更具创新性。本文主要从人物史在高中历史教学中的作用，高中历史课程标准人物史内容与过去教材内容相比的优势，对高中历史课程标准中的人物史教学的建议这三方面进行简要的叙述，以此供相关人士参考交流。

简介：摘要本论文论析了森鸥外长篇小说中“坂井夫人”这一人物形象。结合明治大正时期的社会背景和女性主义发展水平，从森鸥外的创作观和女性观的角度出发，从时代、人物、两个方面综合分析了《青年》中“坂井夫人”人物形象的成因，阐述森鸥外创作风格在这部作品中的体现。

简介：摘要历史感是指对历史的体验和感受，高中历史教学中培养学生的历史感能够帮助学生铭记历史、以史为鉴，培养学生的历史学核心素养。结合教学经验，文中主要探讨了高中历史教学中培养学生历史感的有效策略。

简介：摘要“有钱没钱，回家过年。”春节真的是中华民族文化的心结。对于不能回家的人来说，有一种漂泊的失落感。有一句唐诗很能透露这种心情“一年过夜，万里不会回来。”在过去，当北京人过春节时，他们不得不吃荸荠，谐音是“必须齐”。在许多地方，新年前夜的桌子必须有鱼，肉丸和其他象征团圆的菜肴。本文将从春节起源、历史演变深入探讨民族的快乐情结。

简介：机场网络是航空运输系统中重要组成部分。以中国内地机场网络为例,分析了机场网络拓扑特性和运行特征,对提升网络鲁棒性和运行效率具有基础性支撑作用。首先,借鉴复杂网络理论及方法,选取经典指标分析了机场网络拓扑特性;然后,基于机场间交通行为相关性,使用谱聚类算法识别机场网络空间分布特征;最后,基于实际运行数据的分析表明,中国内地机场网络符合明显的小世界网络特性,并具有无标度特性,呈枢纽-轮辐式结构,枢纽机场交通行为相关性与度较高,应进一步打造区域枢纽机场,减轻国家级枢纽机场运行压力。

简介：摘要在高中阶段，对于人才的培养不仅仅聚焦于学生们的学习成绩上，还应该将培养的重点放在学生们的精神建设上来。其中家国情怀的培养在精神领域中占据重要地位。一个青年只有为了国家而努力奋斗才能真正实现其人生价值。漫漫历史长河中，新中国的成立经历了许多艰难险阻，这些过程都值得学生们知晓。这就对高中历史教学提出了新的要求——除了向学生灌输历史知识外，还要培养其家国情怀。

简介：摘要随着科学信息技术的发展，微电影、微博、微信等快速地被人们接受，大量群众开始关注已经到来的微时代。具有互动效率高、传播速度快等特点的微课最早出现在美国，现阶段已经在我国各个教育阶段内开始应用。在高中历史教学中也有部分教师开始应用微课开展教学活动。本文从微课的相关概述入手，阐述分析教学中微课的应用特点，进而结合高中历史教学实际情况提出加强高中历史教学中微课应用效果的对策建议，希望能够以此提高高中历史教学水平。

简介：摘要本文围绕着高校学生上课教室安排问题进行讨论。通过设计合适的算法计算出题目所要求的数据，分别对更改课表中的上课地点和上课时间的合理方案进行了深入研究。首先对数据进行预处理，剔除异常数据，其次利用0-1矩阵表示每周、每天、每节课、各教学楼、各楼层和各教室的上课情况，从而建立每天每节课各教学楼各楼层的人数计算公式。针对各教学楼进出人数和通过南北通道的人数，通过对附件表中数据的内在规律和机理分析，设计相应算法。通过查阅相关文献并结合计算结果，给高校课表制定者提出了一些合理化建议。最后，对模型进行了评价。

简介：摘要初中历史核心素养主要由唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五点构成。其中史料实证中对于图片的利用最多就是借助历史地图、作战形式图、文物图片等方式来呈现。图片教学在初中历史的教学中占据着十分重要的地位，有利于激发学生的学习兴趣，简化教学重点，突破教学难点，传递历史信息。然而由于不同地区对于历史学科教学的重视程度高低不同，所以利用视频、图片教学的教学策略没有完全开展好，导致图片没能在教学中发挥其应有的作用。以下主要简单叙述，在历史教学中图片利用的重要性，以及具体的实施方法和策略。

简介：摘要技术的更新迎来了历史教学改革的新契机，面对信息技术的发展大潮，教师在课堂上应该积极运用科技手段，确保更好地彰显出信息技术在历史教学中的优势，促使教学效率可以稳步提升。本文重点分析信息技术和初中历史教学的整合对策。

简介：摘要新课改理念提倡“以学生发展为中心”，注意激发学生的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究的学习能力和发散思维，要深入理解并更好地利用历史资料的教学模式贯彻新课改思想。本文从高中历史中运用历史故事的现实价值、历史故事的选取和使用策略三个方面展开论述，以期为提高教学效果提供参考。

简介：摘要在建设和谐社会的过程中，我国越来越关注教育教学。学术界和理论界也站在宏观发展的角度结合目前教育教学的现实条件，主动加强不同的教育与教学实践相联系，更好的体现现代化教育的作用。对此，本文以高中历史为依据，了解以家国情怀为基础的教学策略和教学方法，以期为提高历史教学质量和效率提供一定的借鉴。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，教学质量的提升备受社会各界的广泛关注，为了鼓励和引导学生在自主实践的过程中掌握不同学科学习的技巧和精髓，许多老师开始将各种创造性的教学策略与教学手段融入教学实践活动之中，利用不同的教学仪器和工具实现教学资源的优化配置和利用。对此，本文以初中历史为切入点，了解教学质量提升的相关要求，以期为实现学生的良性成长提供一定的借鉴。

简介：摘要随着高中教学深化新课程改革，历史教学过程中落实素质教育已成为必然，培养与提升学生审辩思维能力可以提高学习效率。但历史课堂教学时，教师并未意识到审辩思维能力培养的重要性，使得实际落实效果不理想。文中分析历史课堂培养学生审辩思维的重要性，阐述培养审辩思维的具体策略。

简介：摘要随着新课程内容的不断发展与信息化技术的普及，人们对于信息技术与学科内容之间的整合做出了具体的研究。虽然当前信息技术在高中历史课程教学的引入已经现实除了其自身应有的意义，但是其必不可少的会因为各种外界因素而导致教学效果和教学问题的出现。本文主要通过对信息技术在高中历史课堂教学中的实际应用进行探究，并以此来解决信息技术面临的难点问题，以此来针对性的提出相应的解决措施，进而加强我国高中历史课堂教学的实际教学意义，从而为我国教育事业的发展做出积极的贡献。

简介：摘要随着国内外无人驾驶车辆的出现，因此对于无人驾驶车辆相关重要技术研究速度变快，而对于划分无人驾驶车辆智能水平等级成为其第一个任务。该文的研究对象则由无人驾驶车辆和任务以及环境这三者所形成的复杂且交互系统，对无人驾驶车辆有关的智能水平进行了评价和研究。无人驾驶车辆评测模型是由环境复杂度和人工干预程度以及任务复杂度构成，且按这三者将无人驾驶车辆划分为5个等级；再通过无人驾驶车辆行驶时所出现的环境复杂度和人工干预的程度以及做任务时的复杂度还有行驶质量，把无人驾驶车辆智能水平划分为10个等级。

简介：摘要随着我国科技水平的不断提高，大数据发展技术的普及应用，大量智能网络设备的应用不断增多，使得我国正在慢慢进入大数据信息时代。因为目前的数据信息管理尚未完善，仍然处于前期开发阶段，因此极易造成信息被泄露等现象。要想真正解决目前存在的问题，确保信息数据的安全可靠，就一定要加大对信息数据的安全控制与评价。本文针对目前的大数据时代安全控制与评价展开了一系列的分析研究。

简介：摘要随着社会经济体系的不断多元化，企业管理过程的评价体系逐渐发展起来，有效开展定量化评价管理并不断提高企业运营效率是众多企业研究方向之一，定量化评价在企业管理过程中扮演着重要角色。本文结合目前发展现状分析了制约企业管理评价的因素，就如何科学有效的开展评价管理展开了深入的讨论，希望对企业管理发展有所帮助。

简介：

简介：摘要当前我国小学数学课堂教学评价依旧延续旧式评价标准，本文对小学数学的课堂教学进行质性研究，通过数据分析、案例追查来研究当前教学评价。从中找出不足与缺漏，并针对性的提出相应改进措施。由此来提高小学数学教学质量，促进学生逻辑思维能力的发展。