简介：华为网络学院是经过华为公司严格评估、接受华为公司监督和管理、授权实施华为培训项目的院校。

简介：中兴通讯电信学院为湖南邮电职业技术学院与中兴通讯合作办学学院,学院开设移动通信技术专业（网络优化方向、4G移动方向）、物联网应用技术专业和通信技术（三网融合方向）。引入通信行业前沿技术设备、优秀企业师资、企业管理模式、职业素质培养课程以及就业服务体系，以实现高质量就业为导向。

简介：1996年2月1日起,中华人民共和国邮电部、公安部以邮部联[1995]885号文的通知,颁布实行《邮电建筑防火设计标准(YD5002—94)》。这一标准是依照国家标准《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》的有关规定,结合邮电建筑的特殊功能和技术要求制定的,是对国家防火规范的引伸与补充。

简介：2005年12月24日下午，由北京邮电大学软件学院举办的“北京邮电大学软件论坛——3G应用与软件前景”活动在北京邮电大学科技大厦隆重举行。应邀出席论坛的嘉宾有中国移动通信集团公司技术部副总经理耿学峰先生，卓望科技集团首席执行官谢峰，北京狼烟科技有限公司总裁鲁众，携程计算机技术（上海）有限公司技术开发总监陈敏，北京邮电大学副校长张英海教授在沦坛上发表了热情洋溢的致辞，北京邮电大学软件学院常务副院长宋茂强教授及软件学院教授、北邮研究生、本科生约200人参加了论坛。

简介：我院在邮电部〔1994〕《关于通信设施建设若干政策规定》(简称3号文件)下达后,多次召开院长办公会议和院科技委员会进行研究落实,并列入1994年工作要点来贯彻。主要抓了三方面。

简介：

简介：北京诺基亚移动通信有限公司和中国邮电器材总公司3月30日在北京签订了手机代理销售合作协议，这标志着手机市场的骨干企业强强联手，共同发展的格局已开始形成。

简介：

简介：第一条为了加强对接入国家公用通信网的进口局用透信设备的质量管理，确保国家公用透信网的完整性、统一性、先进性和可靠性，维护国家利益和用户权益，根据《中华人民共和国产品质量法》，特制定本办法。

简介：国家建设部日前发布1997年全国勘察设计单位统计年报情况通报。依据各设计单位年度内的人员、收入、利润完成、勘察和设计投资额、年底资产、技术装备、经营活动状况等方面情况,采取绝对指标与相

简介：本文通过详细介绍离子感烟火灾探测器的种类和基本工作原理，给出了在电气工程设计中如何选择火灾探测器的建议，对实际工程设计具有一定的参考意义。

简介：湖南邮电职业技术学院是湖南省示范性（骨干）高职院校,湖南省唯一的公办全日制通信类高等院校,前身为创建于1958年的湖南省邮电学校。学院始终致力于邮电通信行业高端技能型应用人才培养,形成了鲜明的行业办学特色,学院荣获教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校。学院利用优质的教育教学资源开展成人学历教育学资源开展成人学历教育，实施成人教育合作办学，学院是华中科技大学，北京邮电大学、南京邮电大学、西安邮电大学、重庆邮电大学在湖南省唯一的成人学历教育合作单位；是湖南商学院、中南大学等省内自学考试助学教育单位。

简介：2012年度《人民邮电》编辑推荐奖”近日揭晓，中兴通讯凭借领先的技术实力和良好的实践表现，在“移动。无线”、“宽带。光纤”、“ICT．融合”三大评选领域收获了四项大奖，分别为“TD-LTE全球化推广先锋奖”、“大带宽智能传输网创新方案奖”、“智慧城市优秀解决方案”和“新一代模块化数据中心技术创新奖”。

简介：近日，2013丰度《人民邮电》编辑推荐奖揭晓，在光纤宽带领域，长飞气吹微管微缆解决方案荣获“光缆技求创新奖”。

简介：面对新形势下大学生思想政治教育工作的新挑战,高校为创新思政教育工作机制、丰富思政教育手段、提高思政教育成效而上下求索。文章总结了湖南邮电职业技术学院从制度、管理、模式及服务四个层面不断增强大学生思想政治教育工作针对性、时代性和主动性的典型经验,旨在为高校创新开展大学生思政教育工作提供可参考资料。

简介：有资料显示，目前中国手机市场上低于2500元人民币的手机产品的市场份额为70％左右；高于2500元人民币以上的中高档手机产品市场份额为30％左右，且中高档手机有40％的换机率。众所周知，此前国产手机品牌推出的机型以中低档手机为主，而在中高档手机市场，则完全是洋品牌的天下。最近的一份调查表明，国产手机已经占领了国内手机市场20％的份额，但这都是在中低档手机市场获得的。目前，首信推出最新的中高档手机产品C6系列与洋品牌争高低。

简介：文章阐述了专业实训教学与企业文化对接的重要性,以广东邮电职业技术学院移动通信技术专业为例,探索了实训教学中引入中国通信服务的企业文化,打造企业的生产环境,营造企业工作氛围,按企业工作制度进行实训管理,提出了专业实训教学对接企业文化的路径和方法,帮助学生实现从“学校人”向“社会人”的转变.

简介：文章以校企合作为平台，在专业建设中设计“循环递进，工学结合”人才培养模式，构建“管理三角模型”专业课程体系，设计特色人才成长路径，实施特色教学模式，建立校企合作的教学运行机制；创立会计特色，进行校企深度融合建设，体现了高职会计专业人才培养模式的实践性、开放性和职业性。

简介：新中国成立以来，中国邮电通信业经过60年的奋斗，取得了举世瞩目的成就。特别是党的十一届三中全会以来，在邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下，国家先后出台了一系列优惠政策鼓励和扶持邮电通信业优先发展，邮电通信业的服务能力、服务水平和服务质量均有了质的飞跃。

简介：以校企合作共同体为平台,创新＂校企一体,协同创新＂的校企合作体制机制,与深度合作企业共同探索＂系企双主体＂育人模式,实施定向培养,强化与各类企业的合作,实施＂订单＂式人才培养,系企双主体共同制定人才培养方案,实施＂S.M.A.R.T＂教学组织模式,推行＂工程实践不断线＂实践教学模式,构建第三方参与的人才评价机制,从而构建＂系企双主体、定向订单＂的人才培养模式,培养具有良好的职业道德素质和行为规范、能从事移动通信技术专业岗位工作的高端技能型人才。