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16 个结果
  • 简介:高职院校学生目前就业创业现状及特性进行分析,提出实施学生职业发展教育体系的构建,以促进职业发展教育的开展。

  • 标签: 高职院校 职业发展 就业创业
  • 简介:《工厂供电》课程是高职院校电气专业的核心课,本文主要针对当前《工厂供电》课程中教材与生产实际不相符合,有些脱节的现象,提出了对《工厂供电》课程进行改革,以实际供电为核心,并且改进教学方法和手段,以提高学生的能力为核心,完善课程设计及教学方法等措施,希望对高职院校提高《工厂供电》课程的教学效果提供一定的帮助。

  • 标签: 工厂供电 教学改革 问题 分析
  • 简介:分析理工科高职院校人文素质培养的意义及现状,从环境感化、课堂教化、实践内化、机制强化四个方面,对如何进行理工科高职院校人文素质培养进行探讨。

  • 标签: 理工科高职院校 人文素质 意义 现状 培养
  • 简介:以一堂《外贸函电》双语研讨课为例,介绍该课的教学目标、教学过程及教学设计理念与思路,并提出改进《外贸函电》课程双语教学的途径和措施。

  • 标签: 《外贸函电》 双语教学 研讨课 措施
  • 简介:校园文化是对社会文化的提炼、吸收、整合,是学校价值取向、行为模范、精神追求的综合反映,是高职院校得以生存和发展必不可少的要素。本文从高职院校可持续发展的角度出发,总结了校园文化建设对可持续发展的作用,提出了加强高职校园文化建设的具体措施。

  • 标签: 高职院校 校园文化 建设 作用
  • 简介:高职院校新任青年教师专业能力现状出发,分析新任青年教师职业能力发展的瓶颈因素,提出国家应健全高职新任青年教师的保障制度、学校应当为新任青年教师发展创造条件,并且引导青年教师积极追求自我专业发展。

  • 标签: 高职院校 新任青年教师 能力 发展瓶颈 策略
  • 简介:从社会责任感的基本概念入手,分析培养高职生社会责任感的重要性;从师资队伍、思政课堂、社会实践、自我修养、外界环境等方面,对如何加强高职生社会责任感培养进行探讨。

  • 标签: 社会责任感 高职院校 学生 重要性 对策
  • 简介:在分析研究高职院校公共英语教师队伍现状的基础上,就公共英语师资的职业化建设方面提出如何加强职业能力建设,掌握扎实的理论知识和良好的教育教学技能及丰富的专业实践能力等建议,以期促进复合型高职师的培养。

  • 标签: 高职公共英语 职业能力 师资队伍建设
  • 简介:分析大学生诚信教育的内涵、诚信缺失的现状及成因;提出在自我教育中积淀诚信思想,在学校教育中深化诚信思想,在家庭教育中巩固诚信思想,在社会教育中实践诚信思想等对策,以强化大学生诚信教育

  • 标签: 大学生 德育 诚信教育 自我教育
  • 简介:以“双元制”为代表的德国职业教育体系是世界职业教育的成功典范。剖析德国“双元制”职业教育体系的特点和优势,对在中国高等职业教育体系中实行“双元制”的必要性和可行性进行相应的论述。

  • 标签: “双元制” 高等职业教育 校企结合
  • 简介:为认真贯彻落实学院办精办优学历教育工作要求,总结经验,查找不足,制定措施,及时改进,不断提高管理工作水平,12月26日,学院组织召开了学历教育管理工作会议,副院长李勤道,培训教务部、实训设备管理部、学工部、各系部、综合服务中心负责人。相关处室负责人参加会议。

  • 标签: 教育管理工作 学历 学院 教育工作 总结经验 设备管理
  • 简介:随着社会的不断发展进步,我国进入了一个信息化、科技化、知识化、网络化的新时代,大学生在成长过程中出现了一些新情况和新问题。准确地认识和把握当代大学生的思想特点,并分析其形成的原因,才能及时、有效地改进大学生的思想政治教育工作。

  • 标签: 大学生 思想政治教育 对策
  • 简介:论述高等教育的培养目的和目标的关系,提出在民族院校的英语教学过程中要注重学生的个体差异,因材施教,改变民族院校英语教学模式统一化、单一化的倾向;积极采用现代多媒体教育技术的自主学习模式,破解当前民族院校英语教学中的困境,以保证高等教育目的和教学实践的统一。

  • 标签: 民族院校 教育目的 英语教学模式 自主学习
  • 简介:分析我国农村职业教育办学模式存在的问题,探索农村职业教育办学模式的改革路径,提出拓宽农村职业教育投资渠道、加强经费管理;优化课程体系和内容,增强农村职业教育吸引力;遵循农村空间特征、提高办学效率;加强师资队伍建设等改进举措。

  • 标签: 农村职业教育 办学模式 问题 改进路径
  • 简介:教育如何培养创新人才,是新时期的紧迫任务。在已有的理论研究基础上,探寻实践情境中创新人才培养的现实状况和已有问题,提出优化创新人才教育环境、改进教学内容和培养方式,健全创新人才评价机制等一系列措施,以确保创建良好的创新人才氛围。

  • 标签: 创新人才培养 教育 问卷调查