简介:摘要:本文首先对混合式教学的概念与内涵进行了总结,探讨了混合式教学模式的构建。线上—线下有机结合的教学体系,能充分利用互联网学习平台和资源,突出学生主体地位,采取形成性评价及终结性评价想结合的方式,充分发挥混合式教学的优势,提高教学效果,促进学生综合素质的全面发展。
简介:摘要:本文探讨了“后疫情时代”下混合式教学模式常态化的可能性与挑战。首先分析了疫情对传统教育模式的影响,引发了混合式教学的兴起。接着探讨了混合式教学模式在教育领域的优势和挑战,并提出了适应性和可持续发展的重要性。最后,提出了加强技术支持、改善教学设计和培训教师等策略,以实现混合式教学模式的常态化。
简介:摘 要:在互联网技术和智慧教学工具的推动下,“电工电子技术”课程从传统的讲授式教学过渡在线教学,再到线上线下相结合的混合式教学,教学模式被逐步完善。目前,各大高校广泛应用线上线下融合的教学模式开展教学改革,线上教学为学习者提供丰富的视频资源,知识的获得不再受空间和时间限制,线下教学结合面包板、口袋实验、雷实验等,为学习者提供了便携的实验环境,丰富了课堂教学手段。本文通过分析雷实验的优势,从雷实验的平台使用、实验内容开发、教学实施等方面进行研究,有效提升学习者的实验设计、电路制作、数据分析等实践技能。
简介:摘要:我国是淡水珍珠生产大国,蚌类的养殖历史悠久,曾一度吸引众多养殖成员参与。但由于人口增长、气候变化、环境污染等原因,淡水贝类养殖的资源正在衰退。随着社会的发展,传统的养殖技术已经不能适应社会,为了解决传统‘施肥养蚌’造成的环境污染问题,推广和应用已经成熟的“鱼蚌”混合养殖模式就
简介:摘要:本文简述了国有企业推进“融合式党建”的重要性和当前面临的现实问题,提出了“融合式党建”发展的新路径,为国有企业推进“融合式党建”提供了路径参考,以期推动党建工作与业务工作相互促进、协同发展。
简介:摘要:本文旨在探讨公路沥青混合料试验检测的有效方法。通过对目前常用的试验方法及其存在的问题进行分析,提出了一种更加可靠、准确的检测方法。首先,介绍了公路沥青混合料试验的背景和重要性。接着,对常用的试验方法进行了归纳和评估,发现其准确性和可靠性有待提高。然后,提出了解决当前问题的方法和思路,包括引入先进的检测设备和技术、加强对试验人员的培训和管理、以及采用综合分析的方法等。最后,总结了本文的研究成果,并展望了未来的研究方向。通过本文的研究,我们期望为公路沥青混合料试验检测提供更加可靠和有效的方法,从而为公路建设和维护提供技术支持。