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  • 简介:摘要诗歌是我们中华民族历史文化宝库中璀璨的明珠。对我们后世的影响极为深远。六年级的学生接触的古诗也不少了,但是并不系统,或者说只是被动的接受了一些古诗。六年级上册六单元的古诗学习,为学生们提供了一个全新的平台。单元综合活动恰好可以搭建他们沟通更多古诗词的桥梁。同时在教学中,教师应当指引学生了解大概的古诗分类,初步学习鉴赏古诗词,从而提升学生的语文素养。

  • 标签: 古诗词 教学 积累 品味
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  • 简介:摘要材料是构成文章的基本要素之一。写作离不开材料,没有一定量的材料,就孕育不出主题,更谈不上组织成文章。因此,积累材料和选择材料对于写作具有重大意义。

  • 标签: 写作 材料 积累 选择
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  • 简介:摘要语文课担负的主要任务就是积累语言,包括语言材料、语言范例、语言知识。语文教学中的言积累是提高语文能力的关键。因此,本文主要探讨语言积累的有效方法。

  • 标签: 语言积累 语文能力 有效方法
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  • 简介:摘要语言的建构与运用是语文学科教学的本体性内容,积累语言经验是中小学语文教学的基础。在教学实践中摸索出了一些有效做法在阅读中积累经验;从读学写进行语言运用;联系生活进行语言运用;坚持朗读形成语感。

  • 标签: 语言建构与运用 阅读中积累 从读学写 联系生活 坚持朗读