简介：同学们，你们还记得去年的乐天事件吗？就是美国在韩国部署的“萨德”系统，就放在乐天集团的星州高尔夫球场上。之前我刚好非常喜欢吃韩国的零食，但经历过那一件事后，我再也不买韩国货了!

简介：1月6日，南京2018年的第一场大雪后的清晨，天空突然显出一缕朝霞，给雪后的中华门城堡带来了美丽的景色.

简介：2017年1月15日，中共江苏省委原书记韩培信同志因病逝世，中共江苏省委原副书记顾浩同志怀着极为悲痛的心情，赋诗一首。为纪念韩培信同志逝世一周年，特发表顾浩同志这首诗作，以表达对韩培信同志的深切缅怀之情。

简介：共同价值是人类文明进步的重要条件，核心价值是一个民族和国家的最高共同价值。中华民族核心价值是中华文明生生不息不断发展的重要条件。中华民族的核心价值凝炼经历了一个曲折的过程，社会主义核心价值观已成为当代中国的最高共同价值，是凝聚中华民族力量的核心精神。习近平关于人类共同价值思想体现了当今人类文明发展的方向和要求；社会主义核心价值观与人类共同价值是相互关联有机统一的。努力践行社会主义核心价值观和人类共同价值思想，才能不断增强中华民族的凝聚力和中华文化的影响力。

简介：2018年8月21日至22日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出:'要不断提升中华文化影响力,把握大势、区分对象、精准施策,主动宣介新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好了解中国。'习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话时强调指出':要推进国际传播能力建设,讲好中国故事、传播好中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力和中华文化影

简介：文章探讨了中华民族共同体建设的思想渊源，认为传统“华夷一统”思想作为中华民族共同体意识生成的源流，在近代中华民族自我意识的觉醒所发挥的载体作用下下断衍生，到抗日战争时期对于“中华民族”概念讨论中的共同体观念使中华民族共同体意识的雏形得以形成。回顾中华民族共同体建设的思想渊源，汲取历史发展中的思想资源，有益于对中华民族共同体建设道路的继续探索。

简介：加强青少年中华优秀传统文化教育,是当前青少年教育的一个重要课题,具有十分重要的意义。它有利于增强青少年的民族认同感,坚定其文化自信,提高其文化素养,从而树立起科学的世界观、人生观、价值观。当前,加强青少年中华优秀传统文化教育面临着一些消极因素,如社会上一些人对传统文化有偏见,西方文化的强势以及比较普遍的应试教育等。加强青少年中华优秀传统文化教育,在内容上一定要注重一个“精”字,尽量在中小学单设相关课程,同时注重构建中华优秀传统文化大教育体系。

简介：中华文化具有涵养中华民族意识和塑造国家政治认同的功能。香港回归祖国20多年来，部分香港青年在处理陆港关系时出现的失当行为和极端倾向，反映出他们中华民族意识离散、家国认同理念错位以及国民身份认同偏离等认同困境。背后则是香港青年政治文化心理诉求西化所带来强烈价值冲突的结果。通过弘扬爱国主义精神以增进政治团结和中华民族认同、培育历史责任情怀以增进利益交融与国民身份认同、厚植和谐文化理念以增进陆港两地命运共同体认同等策略，可以有效提升香港青年对中华文化的价值认同。

简介：习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，在中华民族发展史上具有重大意义。伴随着这一伟大转变，中华民族凝聚力的发展也由此进入新时代。

简介：1978年的中共十一届三中全会开启了中国改革开放的历史征程。经过改革开放,中国实现了经济快速发展,贫困人口大幅减少,社会长期保持和谐稳定,也为世界经济发展和人类文明进步作出了重大贡献。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须继续坚持改革开放。要贯彻全面深化改革的总目标,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化,牢牢把握前进方向、推动制度创新。同时,坚持改革开放,必须紧紧依靠人民群众,充分发挥和尊重人民群众首创精神,让人民群众有更多获得感。

简介：习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：＂中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。＂鸦片战争以后,中国处于亡国的危难之中,为了民族复兴,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,直到十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义,至此中国先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。正如习近平总书记在党的十九大报告中所讲：＂1921年中国共产党应运而生。

简介：中华优秀传统文化的大力传承和弘扬是党的十八大以来中央领导集体从世界历史的视野和高度,谋划实现中华民族伟大复兴的战略路径。马克思的世界历史理论是全面把握中华优秀传统文化思想内涵的重要视角,在对世界历史的当代特征把握中,中华优秀传统文化的当代价值和世界意义得以彰显:中华优秀传统文化的当代价值根本上在于世界历史动力机制的转换,即以西方为中心的资本逻辑向当代新兴国家和民族自主发展、合作共赢的现代化逻辑转换;中华优秀传统文化的世界意义是基于民族利益与人类利益相统一的科学立场对近代以来霸权主义占主导地位的世界文化进行影响和改造,是人类文化多样性和世界历史必然性相统一在当代的具体表现。

简介：2003年11月,中央统战部颁布的《社会主义学院工作暂行条例》第二十四条指出:“中央社会主义学院和省、自治区、直辖市及副省级城市社会主义学院,经批准可成立中华文化学院,与社会主义学院一个机构两块牌子。中华文化学院以爱国主义为宗旨,主要面向港澳台同胞和海外华侨华人,举办以中华文化为主要内容的学习、研究和交流活动,弘扬爱国主义精神和中华民族优良传统,促进祖国完全统一,推动中华民族的大团结、大联合。”社会主义学院、中华文化学院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院,也应关注国家战略问题,积极思考研究“国字号”工程,发挥应有作用。

简介：刘佐秀先生,退休前任河北青年管理干部学院院长、党委书记、学报主编。自幼热爱书法,几十年来勤学不辍,主攻隶书,兼习行草,师从黄绮、夏湘平等书法名家,书风正大雄强。虽然已经80多岁,但精神矍铄,电脑、IPAD、微信,都用得熟练

简介：弘扬中华好家风，是实现中华民族伟大复兴中国梦中至关重要的一环，只有将以细胞形态存在的家庭浸润在好家风中，将家风、家训等一系列以血缘衔接起来的宗族认同，深深地根植于每一个个体生命的内在心灵之中，

简介：法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下”；

简介：十一届三中全会以来，伴随着改革开放波澜壮阔的历程，中华民族凝聚力的发展与时俱进，取得的成绩和进步是多方面的、有目共睹的。站在新的历史起点上，总结改革开放40年来中华民族凝聚力发展、增强的宝贵经验和启示，对于中华民族凝聚力的未来发展及升华具有十分重要的理论与实践意义。

简介：通过对广州市10所大中小学中华优秀传统文化教育实践状况进行实证调查,发现中华优秀传统文化总体认同状况较好,在重要性、影响力和前景性都呈现出较高认同比例。但在中华优秀传统文化教育实践的接受度、感受性、实践性、期待性上有值得注意的倾向,突出表现在中华优秀传统文化教育定位不明、师资建设局限、教学问题突出等方面的问题表征,需要从有序推进教育实践、提升教师文化素养、充实完善课程教学、打造"四位一体"教育模式等方面推进中华优秀传统文化教育实践,夯实文化根基,提升文化自信。

简介：2017年12月28日，浙江省平湖市政府与市总工会举行第十四次联席会议。平湖市委副书记、市长刘中华表示，市政府将一如既往地积极支持工会组织依法开展工作。

简介：中国特色社会主义文化是建立在文化创新基础上的，是对中华优秀传统文化的继承和发展。坚定文化自信是对中华民族深厚传统文化的充分肯定。只有不断弘扬中华优秀传统文化才能更好地坚持文化自信。