简介：日本对外交的高度重视，以及日本外交对国际法的高度重视，大大超过中国，这背后是日本民族强烈的危机感1894年7月27日，中国外交部（总理衙门）紧急召见英国驻华公使欧格讷（NicholasR．O’Coner），

简介：风险合理分担是成功实施PPP项目的关键,通过构建PPP项目风险分担影响因素指标体系,进而构建基于AHP和熵值法的PPP项目风险分担模型。引入层次分析法的基本思想,计算风险分担影响因素下的初始分担比例矩阵及指标主观权重,为了克服层次分析法打分过程中主观性过强的问题,运用熵值法对主观权重进行修正,求得综合权重。最后,对PPP项目风险分担比例予以求解。通过实例计算验证了所构建模型的可行性,以期为制订PPP项目风险分担方案提供一定的参考。

简介：从项目生命周期来看，项目后评价是项目管理中的最后环节，通过项目后评价分析找出项目成败的原因，并总结经验教训从而实现提高项目管理水平和投资决策水平的作用，最终达到提高经济效益的目的，同时对同类相似的未开发项目提供一定的借鉴意义。以往的油田后评价重点集中在地面工程后评价或是对项目的定性评价，现结合赵东油田改扩建开发项目，设计了该项目的后评价体系，利用层次分析法确定各指标综合权重，采用成功度模糊综合评价法对目标进行评价，梳理项目成功经验及管理中存在的问题，并针对问题提出了改进措施和建议。

简介：我国改革路径上的一条经验就是先试点，取得经验后再推广，但也不免存在试点成功后推广却成效甚微甚至与试点效果大相径庭的现象，此种现象被称为“试点综合症”。原因很多，可能是为了保证试点成功上级给了很多优惠政策，可能是在财力、人力、精力上有充足的投入，可能由于社会的关注产生了“霍桑效应”，更可能是试点时选择的单位基础较好或下药比较对症。

简介：本期以来，我校全面推行课堂模式改革，实施“导预疑学、导问探学、导法乐学、导评测学、导思拓学”的“五导五学”课堂模式，我对“五导五学”课堂模式下的语文课堂进行了深入的实践与探究，有一些肤浅的体会，想与同行交流，旨在抛砖引玉。

简介：从大型小鼠基因突变体库建设项目在具体实施过程中的风险特点出发，综合应用层次分析法（AHP）和模糊综合评价法，建立了该项目风险的评价模型，并最终求出该项目在实施过程中的总体风险评估结果。