简介：本文针对传统实践教学中存在的问题，阐述了实践教学管理的重要意义，从实践教学管理模式、实践教学基地建设和实践教学保障机制、评价体系三个方面探讨了创新实践教学管理的路径。

简介：教学是党校函授教育的中心,其质量的高低,是整个函授教育的标志。为此,各级党校应针对党校函授教育性质和特点,始终把端正办学指导思想,坚持正确的办学方针放在首位。坚持从严办

简介：分析制定教学管理制度应注意的几个问题，提出要切实加强教学管理队伍建设，建立健全奖惩机制，充分发挥教学信息的反馈作用。

简介：做好教学管理工作是提高老年大学办学质量的关键。要慎重设置课程,仔细选用教材;不断加强教师队伍、学员干部队伍、工作人员队伍建设;规范教学行为,重视教学过程,及时收集教学效果的反馈;注意丰富课外活动,深化学为结合。

简介：新课改背景下的中学语文教学要改变过去存在的讲台做秀、追求花哨、随意拓展、合作泛滥等弊端，坚持以学生为主体，培养学习兴趣，扩大阅读范围，要求多记多背，激发写作欲望，全面提高课堂教学的有效性。

简介：一对老同学夫妇几年前移居美国，来信中很少谈他们自己，每次信的主题都是关于他们的儿子在美国上学的情况，我每每看信，都情不自禁地要联想到中国的教育，比较的结果是很有意思的。

简介：

简介：“小学愉快教育实验成果报告会”5月在北京举行。

简介：目前，小学生的心理健康问题不容乐观。辽宁曾对58所小学的数万名小学生的心理素质进行过一次综合检测，结果表明：小学生普遍存在不同程度的心理障碍，其中心理素质处于不及格水平的小学生占29．97％，而达到优秀或良好的仅占8．2％。因此，学校教育要高度重视学生健康心理、健全人格的塑造，促使其更好地适应社会的发展和进步。仔细审视当今小学心理教育的现状，笔者认为存在如下误区：

简介：兴发教学的关键是兴趣和引发学生自学的激情，兴起和引发学生建立强大的意向性。意向性的兴发包括三种：一是教师对学生的意向性的兴发；二是同伴之间的意向性的兴发；三是课程或知识本身对意向性的兴发。

简介：近年来，全国各地按照国家教师专业成长计划，针对性地开展各级中小学教师的培训活动，广大的农村中小学教师也大受裨益。其中，教师培训的训前训中管理到位，效果明显，但从现实情况来看，训后管理尚存在学校不重视，训后无人管；经济来制约，训后无力管；政策欠明朗，管理无依据等几个问题，本文拟针对这些问题，特提出健全政策体系，压实实践环节，创造责任机制，强化督导考核等策略建议，以确保和提升农村中小学教师培训的整体效果。

简介：南京师范大学新近完成的一项科研成果，总结了小学素质教育的十大模式，从而使令人困惑的素质教育的可操作性大大提高了。

简介：令人瞩目的小班化教育正在上海各区县蓬勃发展，成为当前小学阶段实施素质教育的一项重要举措；目前，全市小班化教育试点学校已增至280所，占小学入学人数的20％以上，比1998年翻了一番：

简介：研究性学习是现今运用于中小学课堂中比较广泛的一种教学方法，在取得不少成果的同时，也存在一定的问题。本文认为义务教育阶段学生的心智和我国的教育现状不适合过度进行研究性学习，指出美术教学中应正确把握研究性学习的“分寸”，实现接受性学习与研究性学习有机结合。

简介：文中谈到10年前，美国的很多高中毕业生，写文章常常是字连篇，语无伦次，杂乱无音，令人惨不忍睹。可是，10年后的今后，美国的小学一年级学生，已经能洋洋洒洒写三张纸的论文。

简介：本文结合多年的寄宿制学校班主任工作经历，阐述了如何做一名智慧爱心型班主任的体会。要做“学生的爱心使者”；善于做好学生的思想工作和注重能力的培养；善于做后进生的转化工作。

简介：素质教育作为一种可持续发展教育，在实施过程中不能忽视课堂教学这个主渠道，素质教育在学校的实施归根结底要落到课堂教学中去。课堂教学是通过课堂这一载体，把人类多年来积累的文化知识传递给学生，培养发展学生的基本能力，使学生形成一种基本素质。没有课堂教学做保障，素质教育的开展则显得空洞、无助。

简介：音乐教育是对学生进行素质教育的重要窗口，在教学中应运用灵活多变的教学方式，在音乐旋律中体会情景交融，在知识信息传递中以情感人，让学生在轻松愉悦的氛围中去欣赏音乐、感知音乐，将自己融入音乐中。

简介：<正>2009年的中央春晚舞台上,"小沈阳"的精彩表现给人留下了深刻印象,以至于又充满期待地在网络上搜索他的其他节目和信息。果然,看他的节目是一种"非常罪、非常美"的"自我折磨"——基本上一个小时看下来,脸部状况就已经是笑得肌肉僵硬嘴抽筋。

简介：为了实现产业的转型升级,我国企业需要更多的专业化优质人才,特别是具有'工匠精神'的人才。技工院校是培养高技能人才的基地,也越来越重视'工匠精神'的培养。本文从'工匠精神'的内涵及其意义着手研究,以技工院校国际贸易专业为例,重点研究了培养学生'工匠精神'的有效策略,并作出相应分析总结。