简介:在人们喜迎千禧年日子到来的时候,也迎来了《审计法》实施五周年纪念日。这是审计战线的广大审计人员的一大喜事。在纪念《审计法》实施五周年的时候,回顾审计执法历程,前瞻二十一世纪,审计事业发展面临着机遇,也面临着挑战。为了使我们的审计事业以崭新的姿态跨入二十一世纪,更好地把握机遇,迎接挑战,坚定不移地认真贯彻落实依法治国基本方略,全面提高依法审计水平是必由之路。一、依法审计是法律赋予审计机关和审计人员的神圣职责,亦是贯彻落实依法治国基本方略和依法治桂的客观需要。审计机关是依据《宪法》设立的,从它诞生之日起就确立了依法审计的原则。《宪法》第九十一条规定“国务院设立审计机关,对国
简介:一种思想的产生总可以追溯其发轫的源头。那么,潘序伦教育思想的源头是什么呢?我们经过一番梳理,不难发现它有多种因素所构成的思想渊源:既来源于“实业救国”的思想;又伴生于“会计革新”的运动;更受黄炎培等人提倡的职业教育思潮的启迪,在一定程度上,也是潘序伦本人自身经历、个人体验的结果。总之,潘序伦职业教育思想,是这些思想交融的产物和综合的结晶。1.潘序伦教育思想来源于“实业救国”的思想“实业救国”与“教育救国”、“科学救国”一样,是近代中国有识之士在面临亡国灭种的民族生存危机之时提出来的,是带有爱国进步性的。中国知识分子素有“天下兴亡、匹夫有责”的观念意识,民国以来接踵而至的丧权辱国、积弱积穷的乱世局面,深深刺激了爱国知识分子和民族工商业者,“实业救国”、“教