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  • 简介:税收:国家为了实现其职能,凭借政治权力,按照法定标准和程序,强制地、无偿地取得的财政收入。税法:国家立法机关制定的有关税收的各种法规。税源:各种税收最终的出处。税源是物质生产部门创造的国民收入。每种税收都有各自的经济来源。如企业所得税,税源是企业经营取得的利润收入,个人所得税税源是公民取得的各种收入。

  • 标签: 历代税务 税务名词
  • 简介:摘要社会知识的传播、经济文化交流都离不开一个重要的工具术语。不同文化领域都拥有自己独特的术语术语就像是文化的影子,和文化是形影不分、须臾不离的。在当今全球开放交流的大背景下,各种不同的文化产生了史无前例的碰撞,更多不同的术语从来没有像今天一样以如此纷繁复杂的形式出现在我们面前。想要吸收优秀外来文化,学会并使用优秀外来术语,我们也要做到“与时俱进、科学发展”,用科学的方法定义、指称这些概念则显得非常重要。

  • 标签: 学术术语 中国 发展状况
  • 简介:法律语言的抽象性、专业性、严谨性等特点增加了普通译者的翻译难度。由于法律专业知识的缺乏、外语知识的不全面等原因,译文往往出现一些不准确、不恰当甚至错误的语句。本文对法律俄语翻译中常见的误译现象进行了梳理,并对产生误译之原因作了分析。

  • 标签: 翻译 法律术语 误译 俄语
  • 简介:发生于五四时期的“问题与主义”之争,近年来随着史学界“批判激进主义”倾向的广泛展开,自然也成为人们加以“反思”的热门题材之一。大量的“翻案”文章纷纷涌现,对这场争论的缘起与性质、结局与影响的研究和评价都大大突破了过去长期以来形成的禁区及偏执成见,取得了相当的进展。但令人堪忧的是,在所谓“成果丰富、新见迭陈”的表象背后,大多论者往往重蹈了“学附于势”的覆辙,屡屡征引

  • 标签: '问题与主义' 迈斯纳命题 韦伯术语 责任伦理
  • 简介:摘要文章介绍了医学视角下的企业诊断问题,把西医角度下的企业诊断问题划分为生命科学和纯西方医学两个方面,并陈述了其代表性研究成果;把中医视角下的企业诊断研究成果分为医易同源和中医学两个流派,并介绍了其研究现状;最后简要的评析各自的不足之处及成因,对中、西医思维方式下企业诊断的沟通和发展问题进行了展望。

  • 标签: 中医 西医 企业诊断
  • 简介:摘要在我国全面建设小康社会的进程中,随着人民群众卫生服务需求的日益增长、卫生服务模式的重大变革以及国际医学教育的发展趋势,医学教育的改革与发展面临着新形势和新问题。

  • 标签: 中国 医学教育 现状及发展
  • 简介:对于非预防医学专业的学生来说医学统计学是必修科目,不管是本科生还是研究生都要学习这门课程,而且在毕业后的工作中还会经常使用到这门课程的知识。因此,如何改善和提高非预防医学专业学生医学统计学的教学效果尤为重要,采用什么教学方法来实现教学目标、提高教学质量一直是授课教师探讨的课题。本文就任务驱动法和案例法在非预防医学专业医学统计学教学中的应用进行了分析和探究。

  • 标签: 任务驱动法 案例法 统计学 教学改革
  • 简介:一、医学图书馆员再教育的紧迫性随着医学技术和网络技术的迅速发展,医学文献量急剧增长,各学科之间交叉重复且高度分化,如何科学地收集、系统地整理、及时有效地提供医学文献信息的重担就落在了医学图书馆员的肩上。而当前医学图书馆员的整体素质现状导致其很难挑起重担。具体表现在以下几方面:

  • 标签: 医学 图书馆 再教育
  • 简介:【摘要】生物医学是融合了医学、生物学及生命科学的综合型学科。随着信息化的不断发展,生物医学在研究过程中也产生了大量的数据信息,而传统的数据分析方法已经无法满足其需求,大数据技术逐渐被应用至此领域,极大地促进了生物医学的发展。

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  • 简介:摘要在很长一段时间内专科医学英语的教学只是模仿普通高校的模式,但是,医学英语是肩负着英语学习和职业医学英语学习的双重使命。所以应该在人才培养、教学目标、教学内容、教学方法特别是教学手段上有所创新。在此本论文重点探讨专科医学英语的教学手段的应用。

  • 标签: 专科医学英语 教学手段 学生 模拟情景 多媒体教学
  • 简介:摘要图书馆流通部是直接面对读者的第一线岗位,是图书馆的主要窗口。本文从流通部工作的特点、采取的服务及管理模式,提出图书馆流通部如何更有效地服务于读者,满足读者的需求,提高读者的满意度进行了阐述。

  • 标签: 医学图书馆 流通部服务
  • 简介:【摘要】随着医疗事业的快速发展,我国医疗人才培养工作进行的如火如荼。为了满足当代教学的迫切需求,充分发挥微课价值能够提升医学教学水平。论文主要以医学影像教学为基础,探讨微课在其中的应用。

  • 标签: 微课 医学影像 影像教学 微课教学
  • 简介:摘要心身医学是一门实践性极强的学科,对于心身医学的教学,不仅要注重理论教学,更重要的是结合临床加强实践性教学,使学生掌握心理治疗技术,以便在今后的临床工作中应用。然而,以往我校心身医学教学仅仅限于心身医学理论知识的传授和以及临床实习,学生难以掌握心身疾病常用心理治疗技术。传统的教学模式既达不到教学目标,也无法满足新医学模式的要求。去年,我们把“体验式”教学这种新的教学模式引入研究生“心身医学”教学,在教学内容、授课方式、考核方式等方面进行系统改革探索,逐步形成了“心身医学”体验式的教学体系,提高了教学效果。

  • 标签: 心身医学 体验式教学 模式
  • 简介:摘要随着医患关系的日趋紧张,医务人员法律素质不高的问题日益凸显。医学生是未来的医务工作者。提高医学生的法律素质,对于缓解医患矛盾,减少医患纠纷,构建和谐医患关系具有重要意义。

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