简介:在全国率先实现行政村、自然村村村通电话后,江苏省通信管理局日前正式向社会各界宣布:截至4月18日,全省18282个行政村均具备宽带接入能力,这使得江苏成为全国第一个实现行政村百分之百通宽带的省。据中国电信江苏公司透露,目前全省共有85.5万个家庭将宽带引进了家门。这条新闻之所以值得我们关注,不仅是因为它在全国走在前列,是江苏省通信发展史上的一个新的里程碑,标志着江苏省通信业在推进农村通信和信息化建设方面又迈上了一个新台阶;还因为它为其他地区农村通信及信息化建设提供了很好的借鉴,在全国宽带普及的进程中具有超前示范作用;同时更因为在通宽带之后,农村信息化将迎来如何用宽带的更大的挑战。
简介:摘 要:本研究在通过分析国内外文献后,明确了大学生基于网络教学平台自主学习的相关理论,确定了江苏大学京江学院为调查范围,根据一定标准抽样选取调查对象,制定完备的调查计划并设计好调查问卷和访谈提纲,实地调查研究并收集调查资料。所设计的问卷涉及大学生网络自主学习过程中可能存在的问题,从影响大学生基于网络教学平台自主学习的环境因素、平台因素、学生个人因素、教师因素和学校因素五个方面入手,深入了解大学生网络自主学习中存在的问题,分析产生问题的原因,并针对其不同的原因提出相应的解决措施。运用数据统计与分析软件进行处理和分析调查和深度访谈所得的数据结果,了解大学生基于网络教学平台自主学习的现状,总结分析其存在的问题,进而提出进一步的改进措施和应对策略,为师生更好地应用网络教学平台开展学习提供参考。
简介:摘要:据目前国内高等教育事业的发展情况来看,我国大学生的规模和数量正在不断增加,大学生承担着祖国建设的大任,大学生的培养尤为重要。学业的规划及采取相应行动是高质量大学生活的首要前提,本研究旨在调查江苏大学京江学院学生学业规划及行动现状,并提出对应的改进措施,帮助大学生更好地规划大学生涯,从而为踏上社会打下坚实的基础。笔者整群随机抽取江苏大学京江学院158名典型学生,通过对他们的目标情况,课余时间安排情况,解决问题情况的问卷调查,了解江苏大学京江学院学生的学业规划及行动现状,旨在探讨引导和培养大学生积极健康向上的生活的途径和方法, 促进大学生的健康成长,提高大学对学生现状的关注度。