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  • 简介:随着移动互联的发展,时间资源成为人们角逐的战场,在信息传播领域,屏读模式悄然出现。屏读是把心动与行动联接在一起,把线下与线上联接在一起,把个体与群体联接在一起,把生产终端与消费终端联接在一起,从而模糊了专业与业余的界限,模糊了媒体行业与其他行业的界限,本文重在讨论屏读模式带来的革命性变化与长远的影响,从而以社交思维、终端思维、内容思维为未来的媒体发展提供启示。

  • 标签: 屏读 信息传播 变革
  • 简介:本研究依据《中国教育发展(2006-2010年)》指导精神,在已有体育教学改革成果的基础上,建立具有中国特色的高校体育文化传播模式,为进入信息时代的高校体育教育事业的持续发展提供参考依据.

  • 标签: 高校 体育文化 传播模式
  • 简介:2014年以来,在省教育厅的关心和指导下,扬州大学紧紧围绕中心工作,积极探索新闻宣传工作的新特点、新思路、新载体,努力创设"333"工作模式,即完善三层联动机制、建设三支宣传队伍、打造三大工作平台,不断构建"大宣传"工作格局,为学校事业发展营造了良好的舆论氛围。2014年学校信息宣传工作积分位列全省前茅,第四次荣获"江苏教育宣传工作先进单位"称号。

  • 标签: 声音 校园 传播 宣传工作 中心工作 扬州大学
  • 简介:摘 要:作为一种虚拟课堂,慕课因其知识传播方式具有特殊性,成为了促进传统教学模式改革创新的重要助推条件。与传统网络课堂知识传播模式不同,慕课能够使知识在传输过程中具有流动性,人际互动也会呈现出较强的实时性。同时,慕课利用多媒体交互方式,具有很多新特征,知识传播具有动态化、碎片化以及开放共享性等优势。对此本文将针对慕课知识传播模式与主要特征进行分析,并提出慕课知识传播的未来发展趋势。

  • 标签: 慕课知识传播模式 编码解码 学习者 碎片化
  • 简介: 摘要:随着数字技术的迅猛发展和互联网的普及,媒体融合已成为新闻传播领域的重要趋势。本文旨在探讨媒体融合背景下的新闻传播模式,分析其特点、影响因素及未来发展方向。研究发现,媒体融合不仅促进了信息传播的多样化和即时性,还改变了受众的参与方式和传播主体的角色。

  • 标签: 媒体融合 新闻传播 传播模式 数字技术 受众参与
  • 简介:网络教育传播中的主客体关系发生间接性转化、学生主体价值的强化以及教师主体客体化等三方面的转变,这些转变也影响着教育传播模式的变化。

  • 标签: 网络教育 传播 主客体 模式
  • 简介:摘要:随着网络技术的发展与进步,我们进入了一个全新的时代,全媒体时代。由此,人们信息获取的方式也发生了根本性的改变。以往,人们获取信息的方式多是借助报纸、广播或是电视新闻,信息获取受多种条件的制约。全媒体时代的到来,则为信息传播创造了更多的路径和渠道,人们获取信息的方式也更为多样,广播电视行业继续深化改革。本文将针对全媒体时代新闻传播创新模式的方法与路径展开探讨,以期给传统的新闻传播行业的创新发展带去新的启发。

  • 标签: 全媒体时代 新闻传播 创新模式 方法
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,短视频新闻作为一种新兴媒体形态,已经成为传播信息的重要手段。本研究立足于短视频新闻的生产与传播现状,揭示了其内容形式与风格的多样性、传播的迅速性与广泛性,以及目标受众群体的特性和互动性。深入分析了短视频新闻的制作流程、所依靠的技术工具、团队运作机制,并探讨了平台算法、社交网络传播路径对短视频新闻推广的影响。在此基础上,本文辨析了短视频新闻面临的版权与合规性挑战、激烈的市场竞争环境,同时展望了技术革新带来的新机遇。最终,本研究总结了短视频新闻行业应对现存挑战的策略,并对其未来发展趋势进行了预测。

  • 标签: 短视频新闻 内容生产 传播机制 受众互动 版权挑战 技术创新
  • 简介:摘要:随着我国信息化社会的发展,新闻媒体的工作环境发生了变化,新闻传播方式的多样化,使得用户对新闻的接收需求也与日俱增,需要新闻媒体对传播方式作出创新。而新媒体作为应用数字技术的全新传播方式,符合新闻媒体进行工作创新的需求。基于此,简单分析新媒体在新闻传播中起到的主要作用,并深入探讨新媒体进行新闻传播的创新对策,以供参考。

  • 标签: 新媒体 新闻传播 传播创新
  • 简介:教学活动是一种传播活动,从整合传播的角度出发,对市场营销学整合传播教学模式进行的探索,可以看出,市场营销学作为高校广告与工商管理类专业的专业基础课程,其培养目标是理论扎实、素质过硬的实用型人才,要达到这一培养目标就必须从观念、技术方法、信息资料到教学环节等各方面进行系统的整合。

  • 标签: 整合 整合传播 整合传播教学 案例教学 提案
  • 简介:移动互联网的高度普及,使得以"两微一端"为代表的微传播成为用户获取新闻信息的重要途径。这种传播格局的变化对新闻业的影响日渐深远,技术的不断更新和演进改变了新闻生产、传播流程,改变了新闻的语言、叙事和理念,也改变着用户的新闻消费习惯和方式。在新闻移动化、社交化和可视化的微传播语境下,新闻生产方式、新闻表达方式和新闻消费方式的创新探索成为基于移动新媒体平台新闻传播的重要议题。

  • 标签: 微传播 移动化 报道模式
  • 简介:摘要:文章采用文献资料、概念分析、演绎推理、经验总结等方法,以运动康复传播模式为研究对象,健康中国与新媒体发展为背景,对运动康复的发展需求进行梳理,剖析发展中存在的问题,利用传播思路解决发展问题。研究发现:运动康复发展存在传播意识弱,传播内容单调,新媒体团队建设空缺以及大众接受度低等问题。提出解决方式:在新媒体覆盖面广、传播快、效果好等特点基础上,发挥运康科普优势、建设专业传播团队、传播有趣信息、拓宽传播渠道、明确目标用户、规范传播等,形成新的传播模式,促进运动康复的高速发展。

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  • 简介:基于典籍英译的传播活动属性,从传播学视角来观照中国典籍英译研究即具有了合理性。针对当今媒介生态环境的变化,典籍的英译与传播应该树立媒介意识,新旧媒介综合运用,走媒介“融合”的道路。借鉴邵培仁教授的传播模式理论,可以构建中国典籍海外译介整体互动传播模式,其中涵盖人际媒介、大众媒介和网络媒介等三大系统,能够囊括与展现传播过程中的各种影响因素及其相互关系。该模式对中国典籍英译的实践与研究都具有启示意义。

  • 标签: 典籍 翻译 海外译介 传播 整体互动 传播模式
  • 简介:摘要:“丝绸之路”的再次畅通与繁盛,让唐王朝更加强大、富裕、开放。从初唐到盛唐的一百多年中,长安一直是照亮世界的国际化大都市、“丝绸之路”的起点和东西方文化交流、经济贸易的中心。唐诗在丝路上的双向传播让唐诗的内容更加丰富,也让唐诗的影响走向世界,唐诗在丝绸之路上的传播途径很多,书面传播以馆驿诗和边塞诗为代表,口头传播以交游宴乐、歌伎传唱为主,都与诗人行旅纪行、赴任游幕等活动密切相关,本文主要以馆驿诗、题壁诗、歌妓传唱、边塞诗为切入点对唐诗的传播内容和传播模式进行初步探究。

  • 标签: 唐代  丝绸之路 唐诗传播  途径与模式
  • 简介:摘要:随着数字经济时代的到来,新媒体广告传播因其互动性、个性化定制和即时性等优势成为营销焦点。传统营销方法已不能满足现代需求,需不断创新。因此,培养网络广告和新媒体传播人才至关重要。《网络广告与新媒体传播》课程需与时俱进,探索多元教学模式,以适应行业变化。

  • 标签: 网络广告 新媒体传播 教学模式 多元教学模式
  • 简介:对于一位在传播学界以强大的实力享有盛望的邵培仁先生来说,打开一个传播学研究新领域是不足为奇的,但是,《艺术传播学》以它独特的力量揭开艺术中的许多深藏已久的谜面,这实在不能不使艺术界学者同仁们为之瞩目。《艺术传播学》层层超越了传播文艺学的古旧式的档栅,具有自己独特的风格。我以为,该书至少在以下几方面显示了这一新兴学科的显著特色。

  • 标签: 传播学研究 传播模式 艺术传播 邵培仁 当代传播 精思
  • 简介:分析了广告与消费者和环境存在一定物理距离的传统化传播以及呈现碎片化现象,探讨了物联网的基本定义和相应的属性,试图从物联网的感知层、网络层和应用层体系结构出发,构建了新的广告传播模式,以此解决传统广告传播模式和碎片化现象。

  • 标签: 物联网 广告传播模式 创新
  • 简介:摘要:拉斯韦尔的线性传播理论认为,传播者和被传播者之间的信息传递活动是单向性的,传播者占据主导地位,被传播者占被动地位,这揭示了传统课堂模式中教师与学生的互动模式,教师更多地将信息单向地传递给学生。随着教育的逐渐进步,注重教师与学生双方具有良好的互动性,传播模式逐渐向循环互动模式发展。本文将以传播模式为理论依据浅析幼儿互动教学课堂的发展及往后的进步方向。

  • 标签: 传播模型 互动 幼教课堂
  • 简介:摘要:在当今数字化时代,传媒领域面临了前所未有的变革。随着信息和通信技术的不断发展,新闻传播模式和方式发生了深刻的变化,传统媒体逐渐演化成了数字融媒体。这一演变不仅改变了新闻制作的方式,还对新闻传播的效果产生了重大影响。数字时代融媒体新闻制作模式以多平台为特征,包括文字、图片、音频、视频和互动元素的综合运用。新闻制作者采用多种技术工具,包括人工智能和数据可视化,以提供更深入、多样化和个性化的新闻体验。这一模式的兴起使新闻传播变得更为高度互动化,加速了信息传播的速度和广度。

  • 标签: 数字时代 融媒体 新闻制作 传播效果