简介：

简介：摘要：“十四五”时期是我国经济与社会发展的第十四个五年规划时期，包含了我国第十四个五年计划开展的目标与计划。“十四五”规划纲要不仅仅体现在经济发展、科技发展，还体现在教育教学方面。随着教育的发展，体育课程逐渐受到了各学校的重视，其形式愈加多样化。现阶段，传统的体育课程难以满足学生个人发展的需要，不符合时代教育的需求。体育教师需要积极创新教育教学的方式，提高教学的质量。因此，本文将着重分析“十四五”时期学校体育高质量发展的策略，希望有助于提升教师教学的能力，改善学生运动的现状，促进学生阳光、健康的成长。

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简介：摘要：现代煤化工是煤炭清洁高效利用和高效转化的重要途径。本文总结了“十三五”期间我国现代煤化工产业取得的成就，分析了现代煤化工产业发展存在的企业效益整体不佳、产品结构不尽合理、产业布局尚需优化、高盐废水处理处置费用高等突出问题；提出了“十四五”期间现代煤化工产业的总体发展思路和政策建议。现代煤化工可提高我国能源安全保障能力，应努力开创行业高质量发展的新局面。

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简介：摘要：德育工作是学校培育高素质技能人才的基本前提，也是学校推动实现高质量发展的基础保障。在国家愈发重视德育工作的新时代背景下，本文对学校“十四五”期间德育工作面临的新机遇、新挑战进行分析，思考并探索学校开展德育工作的新途径，并提出了相应的建议。

简介：摘要：移民管理工作与“十四五”规划纲要有着非常密切的关系，这是因为要实现"十四五"规划，必须保证全国的长期稳定发展，以保证形成推动发展的强大合力，随着社会不断进步，边境地区人员、货物、资金和服务的自由流动一方面加快了发展进程,另一方面则对移民管理工作提出了更高的要求。在“十四五”规划时期黑龙江省移民管理工作该怎样推进、重点关注哪些方面等，值得我们深入研究，本文立足黑龙江省移民管理实际，通过学习认识"十四五"规划纲要的历史背景，分析“十四五”时期黑龙江省移民管理面临的主要挑战，为提高黑龙江省移民管理水平的能力提出建议，以期对黑龙江省移民管理工作的顺利进行有所裨益。

简介：【摘要】党的十九届五中全会明确指出，“十四五”时期我国经济社会发展要以推动高质量发展为主题。为深入贯彻党的十九届五中全会精神及省委省政府关于十四五”经济高质量战略部署，锦州市力争抓住这一难得的历史机遇，下好锦州发展这盘大棋，推动锦州经济走出适合自己特点的高质量发展之路。作者根据十九届五中全会精神及省委省政府的部署，立足锦州实际与比较优势，从几个方面探寻扎实推动锦州“十四五”经济高质量发展的有效路径，以期对推动锦州市的经济高质量发展，实现锦州全面振兴、全方位振兴有所裨益。

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简介：摘要：宁夏依托丰富的旅游资源发展旅游产业,促进了地区社会经济的多元化发展。文中回顾了宁夏旅游发展研究成果。作为宁夏旅游理论述评的补充，立足改革开放实践，从宁夏经济发展、产业变迁、对外开放、全域旅游发展等方面厘清宁夏旅游业发展与变迁脉络，并对十四五规划的宁夏旅游业发展宏观经济背景、中远期发展目标以及中期旅游业重点领域的规划内容进行了梳理。

简介：摘要：回顾2021，是“十四五”的开局之年，是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，我们进入了一个新的发展时代，伴随着新的目标、新的特点、新的机遇、新的挑战和新的发展阶段的新要求。在新的发展阶段，每个行业的发展都出现了新的趋势，为专业发展开辟了新的前景，提出了新的要求。分析新发展阶段的行业趋势、建设适应新发展阶段的职业教育、提高职业教育与行业发展得耦合度成为新时期职业教育的关注焦点。

简介：摘要：为进一步贯彻“立德树人”的育人目标，培养德智体美劳全面发展的复合型人才，我们在教学上就需要做出优化与改进，关注学生们的个性化发展。 十四五规划下要求深化教育领域改革，补齐教育短板。“三学三研”就是教学模式的改革，在这一模式下更加注重学生们自学、合作能力的培养。学生们能够通过自学自研、互学互研以及深学深研达到一个良好的学习效果。本文就以初中数学为切入点，探究在“三学三研”背景下如何做好数学课程的开发与实践，丰富教学内容，构建多元化的数学教学，提高数学教学质量和水平，进一步促进学生们数学能力的全面提升。

简介：[摘要]随着校园网建设的快速推进，多媒体教学、数据安全与用户接入控制、高速数据交换及网络扩展功能，开始成为用户对新一代高校校园网的迫切需求。最近柳州市城市职业学院采用RG网络先进的智能10G校园网方案，建成了高效、稳定的校园网，不仅满足了学校在教学与管理上的应用需求，而且使学校在应用部署和未来扩展方面拥有了更大的自由度，从而推动校园网建设进入到一个全新的阶段。

简介：摘要：我国经济社会发展即将进入“十四五”时期，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。在国家改革发展的这个关键期，满足人民群众对高质量教育的期望是满足人民群众对美好生活向往的重要内容。评价体制作为高质量教育体系的重要组成部分，如何在“十四五”时期更好发挥其立德树人、服务选才、引导教学的功能，适应国家“十四五”规划对各类人才尤其是创新人才的需求，是教育工作者亟待探索的课堂。鉴于此，本文对十四五时期引领学生全面发展的初中数学多元评价体制的构建策略进行了探索。

简介：摘要：高职院校要想保持持续的优势和竞争力，加强对发展机制的更新和引进是非常重要的。宁波广大的高职院校的管理者也一直探索着“十四五”引领下的高职院校高质量创新发展策略。但是，近年来，高职院校的发展状况和发展质量出现了一定程度的下滑，这与高职院校的高质量创新发展机制息息相关。在这样的背景下，对“十四五”引领下宁波高职院校高质量创新发展机制情况进行研究就显得非常必要。本文根据国家的职业教育发展政策和市场现状，当前对于人才的需求和招聘要求，分析了“十四五”引领下高职院校的发展现状，阐述了高职院校发展存在的问题，并针对现状和问题提出了提升高职院校发展针对性、增强发展能力、提升发展质量的措施。

简介：摘要：“红色文化”是我国的特殊文化，饱含历史和精神内涵，而自党的十八大以来，党中央对于党员干部和大中小学的党性加深教育越来越重视，推进红色教育一体化建设已然成为新时代培养政治素养、民族素养、个人担当的必走之路。为贯彻落实习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发展好、把红色基因传承好”的红色教育指导，本文将从红色教育的内涵与意义、传承价值和发展着力点来分析新时代红色教育的有效模式。

简介：摘要：在推动“十四五”教育高质量发展进程中,如何提高高校人才培养质量，成为当下各高校工作的重点。人才培养规划作为高等教育战略规划重要组成部分，是进一步加强人才培培养的质量具的中国工具。它对高等教育水平的提升和社会经济的持续发展具有积极意义。推进本科人才培养模式的发展，提高人才培育的质量，针对我国地方高校本科人才培养模式进行研究和探索，并提出人才培养方案，以期为人才培养模式提供思路。

简介：摘要：学校自2011年提出“自觉教育”办学理念以来，按照目标群规划学校发展蓝图，“十二五”、“十三五”循序渐进夯实基础，“十四五”学校发展规划进一步提出：自觉教育的精神实质是自我赋能，自觉教育具体化为“自我赋能·自觉向上”，并提出通过自我赋能，使教师、学生、家长更具自觉向上的原动力、持续力和内驱力的具体举措与实施策略，进一步提升学校办学水平。

简介：摘要：“十四五”规划是中国进入新阶段的纲领性文件，它将引领未来的发展方向。在此背景下，残疾人康复工作者的社会工作实践具有重要意义。作为社会的一员，残疾人享有与其他公民一样的权利与尊严。因此残疾人康复工作者的工作不应仅仅局限于提供医疗服务，而应承担起帮助残疾人实现自我价值、融入社会的任务。