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  • 简介:我曾以为,世界上所有的动物都可以由人来饲养,而且所有的动物都可以从小养到大,连蚂蚁也不例外。大约五岁时,我和妹妹突发奇想:为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢?像养小鸡小鸭那样养它们,给它们吃,给它们喝,它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。

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  • 简介:回到故乡的春光里,满目流青溢翠,满耳鸟鸣虫嘶,淤在心头的烦恼像水中涟漪那样,渐大渐散渐无形,空余一水的柔静。一头扎在久违而又熟悉的泥土气息里,我又看见它娇小动人的倩影,轻扇薄透的双翼,嗡嗡嘤嘤,像一行行发表在乡村四月的抒情小诗。

  • 标签: 中学教育 语文 作文 《囚蜂记》
  • 简介:“爸,我去写诗了。”儿子携着笔记本和钢笔,旋开冰凉的门把。几缕金光软软地蔓延上他的发丝。书房里的父亲正半倚着藤椅,持在手中的厚书微微一颤。他提高嗓门:“要去哪里?”“湖边。”儿子笑盈盈地回答,开了门,将父亲“早点回来”的叮嘱夹在门缝里。

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  • 简介:宁死不屈的抗日烈士陆蠡,是个铁血汉子,充满豪气,有坚贞的民族气节。可即便是这样的他,内心深处也有柔软的一面。抗战爆发后一年,他深情怀念一年前暂住北平寓所窗前的“绿友”——常春藤,写下了散文《绿记》。人们赏读这篇散文时,往往重在品味常春藤的象征内涵——作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,颂扬忠贞不屈的民族气节,而忽视了作者也是一个具有诗人气质的人,内心颤动着对美的爱。笔者认为,赏析这篇《绿记》时,也应触及作者内心深处“最柔软的东西”——爱。陆蠡先生以“绿色”为友,在对其感情的变化轨迹中,用绿向我们诠释了爱。

  • 标签: 诠释 《囚绿记》 民族气节 抗日烈士 诗人气质 “绿色”
  • 简介:陆蠡是现代文学史上闪烁着流星一样光芒的散文家,他英年被害,没能充分展现自己的文学才华。但他留给后人的珍贵的三本散文集:《海星》、《竹刀》、《绿记》。已在现代散文史上留下令人注目的位置。《绿记》作为一篇记叙散文,既揭示了作者对生命绿色的执著追求,同时又有对"生的缺陷"的深入思考,而"生的欢喜"与"生的缺陷"的交

  • 标签: 囚绿记 散文史 现代文 文学才华 学史 我自己
  • 简介:一、创设情境。导入课文(课前播放二胡曲《睡莲》,带领学生走入悠远、宁静又略有忧伤的环境氛围。)师:同学们,当你们第一次走进滨州一中,看见教学主楼上“读书改变命运”六字校训时,你们有没有什么特别的感受和行为?比女,鞠躬什么的。生(低声笑):没有——师:我有。昨天早上我刚看见这六个大字,在楼下伫立良久,深深地朝它鞠了一躬。面对同一对象,咱们的行为不同,因为咱们对它的认识、理解不同。在大家心中它只是一幅冷冰冰的标语,

  • 标签: 《囚绿记》 课例 创设情境 《睡莲》 环境氛围 二胡曲
  • 简介:一、师生研讨。确立思路师:看到题目《绿记》,大家会产生怎样的疑问呢?生:我的疑问是:作者为什么要绿,绿有什么特点?生:我的疑问是:作者绿的结果是什么,作者为什么要写这篇文章?师:同学们还有什么疑问吗?(生沉默。)师:看来英雄所见略同,大家的疑问都是由“绿…记”三个字引发的。对“”“绿”“记”三个字,我们先解读哪一个?(学生各抒己见,形成共识:先有绿,才能,之后才有记,应按照“绿”“”“记”的顺序解读。)

  • 标签: 《囚绿记》 课例 “记” “绿” 作者 解读
  • 简介:“咣咣咣”,准是爸爸又喝多回来了。妈妈生气地说:“看看谁像你,天天喝得醉醺醺,我这辈子算服了你。”爸爸嘴里嘟囔着:“我喝多了,我……谁也不……扶,就扶……墙。”

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《扶?服?》
  • 简介:徐蕴是个很调皮的小女孩儿,在动物园里看见猴子们在树枝间快乐地荡着,她也很想像猴子这样荡来荡去。“猴子怎么能荡来荡去?它们为什么不会从树上掉下来?……”一大串的问题萦绕着徐蕴,她不得不去探索研究。她发现,猴子的手掌并不光滑,很粗糙,这样才能防止从树上掉下来。

  • 标签: 猴子 动物园
  • 简介:爸爸从外地出差回来,特地买了件新衣服给跳跳豆。因为衣服上印着一个同学们都特别崇拜的当红明星的图像,所以跳跳豆很喜欢这件衣服。他想这件衣服一定能为自己挣来不少回头率的。

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  • 简介:传统我们学校有一项传统:在毕业典礼上代表毕业生致告别辞的学生,会得到一件荣誉。荣誉由金、绿两色构成,左侧胸前还用金线绣着获奖者的名字。几年前,我姐姐罗斯曾获得过一件荣誉。我渴望着自己也能得到一件。我今年14岁,从一年级开始,我就是个全优学生,现在已经到了最后一年,仿佛胜利在望了。我爸爸是个农场工人,他挣的钱根本不够养活8个儿女,

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  • 简介:火灾是无情的,是谁在危急关头挽救生命呢甲这篇作文告诉我们,除了可爱勇敢的消防员,还有一件神奇的救生能“该出手时就出手”,这个想法够奇妙的!用一件生动而紧张的事例来描写发明,既有趣又逼真,这是本文的亮点。努力吧,让梦想变成现实!

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《救生服》
  • 简介:绿记陆蠡这是去年夏天的事情。我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,这在南方是少见的。

  • 标签: 《囚绿记》 自由 赏析 向往
  • 简介:在苏格拉底被处①最初看到那三个铁栅门时我没有在意。我的目光一晃而过.雅典有太多的景致吸引着我这个新到游客的眼睛。待陪同参观的旅居雅典的作家介绍说“这.就是苏格拉底当年被关押的地方”时.我才吃了一惊.才赶紧从近处的橄榄林里收回目光.定睛去看它们。它们立在一道石壁上,都不是很宽.三扇铁栅门后.是三个石室.也就是石洞.

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