简介：针对东辛油田断块油藏含水率高、层间干扰严重、采收率低等问题,根据东辛营87-1断块油藏特征建立模型,分析渗透率级差、原油黏度、小层厚度等非均质因素对开发效果的影响,确定层系重组的政策界限。并将研究结果应用到实际油层的层系重组优化方案中,取得了较好的开发效果,对指导该类油藏挖潜剩余油,提高油藏采收率具有重要意义。

简介：孤东油田四区5-6层序经过近20年的开发,目前已进入特高含水开发阶段,平面储量动用程度高、后期措施效果较差。为提高注采对应率以及水驱动用程度,进一步完善基础井网,提高注采井网储量控制程度,编制井网完善方案,对本单元注采状况进行了分析,找出单元注采系统存在问题,提出合理建议。

简介：考虑了在海底有一定延伸的单层承压含水层系统,其海底延伸终端被一层与含水层性质不同的淤泥层所覆盖.前人给出了该系统忽略淤泥层的弹性储水情况下的解析解.本文给出了考虑淤泥层的弹性储水时的解析解.研究发现,如果淤泥层在水平方向的厚度很厚的时候,淤泥层的弹性储水对含水层内水位的变化的影响是显著的.在分析和预测含水层水头波动和水力性质之间关系的问题上,忽略淤泥层的弹性储水会带来较大的误差.

简介：一果多因推理这位小女孩可能发生了什么事情?

简介：在不经意或放松的时候．我们甚至能记起很多年前一件r’小事的细节；在考试的时候，一些辛辛苦苦记住的东西却不翼而飞。这些都是记忆在调皮。难道记忆真的是神奇的、令人不可捉摸的吗？经过不懈的努力，科学家们正逐步揭开记忆的神秘面纱。

简介：“林头领，有你的信!”喽哕在门外喊。豹子头林冲接过信一看，“诚意邀请林冲先生光临现代文物拍卖会……”“什么是‘现代文物’？”林冲不懂，“去问问鲁大师。”

简介：为了培养符合市场需求的Android系统开发应用型人才,结合Android应用开发课程特点,在教学过程中应用＂项目开发与案例精讲＂教学方法,开展了以项目为导向、配合案例讲解的教学实践活动。经过实践反馈,教学效果良好,达到了培养高素质Android应用型人才,奠定学生职业发展基础,提高学生自主开发能力的课程培养目标。

简介：摘要：德育管理是一所学校的灵魂所在，是营造良好教学氛围的基础，是打造学生健康成长环境的平台。为适应新时代发展，迎合新课改，以“校园诚信银行”为载体，把德育管理课程化，实现德育管理创新发展的一种可行模式。学校德育管理以 “培养诚信的人”为抓手，全面提高学生的思想品德，培养德智体美劳全面发展的人才。

简介：2017年12日27日至28日,由中共泸水市委、泸水市人民政府和中国旅游研究院昆明分院暨云南省旅游规划研究院共同主办,泸水市旅游发展局、云南省旅游规划研究院户外运动研究基地、《旅游研究》联合编辑部、云南省旅游商会共同承办的＂第二届云旅四季论坛暨泸水旅游推介活动＂在云南省怒江州泸水市举行,活动聚焦＂深度贫困地区泛户外休闲产业旅游扶贫之路＂。

简介：

简介：发展地看，多媒体这种现代教学手段，终究是利大于弊。当前多媒体教学中诸多缺憾，一是因为使用不当，二是由于开发利用太低。

简介：解读诗词,不是只有一条道路可走。一个圆球,无论从哪一点刺进去,都有可能穿透圆心。诗词意境就是一个圆球,为什么不可以多用几把刀去解剖它呢?背景论、文本说、意图观、接受学,意象透视、心理分析、结构解剖、原型追溯,各有各的天地,各有各的功能,兼收并用,取长补短,似乎更能趋向深湛和圆通,为什么一定要困守一隅、乃至"党同伐异"呢?下面三篇短文都是解说李清照的《声声慢》,视角各不相同,虽然均非圆通之论,但却各有各的独到之处,值得一读。我们的作品教学,如果能多视角、多层面地展开,学生的眼界、思路恐怕会更加开扩一些吧?应当提倡。

简介：国家强盛与否关键在于人才，而衡量人才质量的关键在于创新意识和创造能力。创新意识与创造能力需要培养和开发。对于职业学校的学生来说，他们这方面的培养显得更为迫切和重要，而数学课堂教学是一条重要途径。

简介：一、打望“我”是谁“打望”自己，可以对镜仔细观察，自画脸谱；可以审视行为，从我思、我做、我感中透视特点：还可借力他人，从父母、老师、同学、朋友眼中的“我”．理性审视自我。

简介：

简介：本文主要阐述了西部开发的必要性，新疆在西部大开发中的重要地位以及如何迎接西部大开发。

简介：随着4G网络的普及和网络资费的调降,智能终端的普及不仅推动了移动互联网的高速发展,同时也带来了移动应用程序APP的爆炸式增长。本文结合当前流行的移动应用程序APP开发技术,对3种APP开发模式所需求的技能、优点和局限性进行探讨。

简介：在新世纪即将来临之际，党中央和国务院向全国人民发出“加快西部开发”的动员令，全国上下，一片欢腾。特别是西部十省、市、自治区人民更是雄心勃勃，为赶超东南沿海发达地区而积极行动起来。同学们是否知道，在世界历史上，当今世界头号经济强国——美国也曾有过著名的“西部开发”史，在此略加介绍。

简介：

简介：[摘要:]近几年来，伴随网络兴起，Web开发日新月异，本文对Web的概念、产生、分类做了系统地阐述。