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  • 简介:随着响亮的炎门声,小表弟当当几乎一瞬间从门口“转移”到我跟前,利索地把书包底朝天一倒:一本琴谱,一册画本,两桶水彩笔。我一看就知道,当当又来找我和他一起画画了。

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  • 简介:浙江省永嘉中学摇篮文学社创办于1985年,至今有30余年历史,出社刊《摇篮》72期,举办名家文学讲座、经典阅读专题讲座、文学创作专题研讨会、文学笔会等活动100多次,在《中学生》《中国校园文学》《美文》等报刊发表及各级各类征文大赛获奖文章共计2000余篇。

  • 标签: 文学社 联盟成员 《中国校园文学》 《中学生》 专题研讨会 《摇篮》
  • 简介:如何成为有故事的人?最近跟一些高中的读音聊天。常常被问到这个问题。其实,如果你想要能在朋友圈拼凑成九张照片被众人点赞的故事,能在喝酒搏串时兴高采融和旁人分享的故事,那并不难。搞张护照,搞点钱,倒腾出来一点时间,你可以去奥地利酒吧给一见钟情的姑娘唱情歌,去巴黎地铁追小偷见义勇为,去西藏和朝圣者一步三叩朝拜信仰,去拉美贫民窟和孩子们踢脏兮兮的皮球,去疾病肆虐的非洲做志愿者直击苦难。

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  • 简介:经主管单位浙江省社会科学界联合会同意,浙江省民政厅批准,由杭州师范大学为发起单位的浙江省艺术学理论学会于2016年3月26日正式成立。成立大会暨第一届会员代表大会在杭州师范大学艺术教育研究院(弘一大师·丰子恺研究中心)国际会议厅隆重举行。浙江省社会科学界联合会党组成员、副主席陈先春出席成立大会并发表讲话。出席成立大会的还有浙江省社会科学界联合会社科团体处处长王三炼,杭州师范大学校长杜卫,副校长杨磊和人文社科处处长王明琳等。

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  • 简介:文章对现代汉语“有A无B”格式生成的成员在封闭语料库中进行了穷尽性的统计和分析,从语义整体性、结构形式固定性、使用频率三个方面的特征对该格式生成成员的词汇化程度加以考察,以分项赋值的方法确定其词汇化的具体分值并通过加权平均的计算方法为其划分等级,认为现代汉语中的“有A无B”格式可以分为典型成员(成语或惯用语)、非典型成员(类成语)和临时性自由词组三个等级。在此基础上提出了词典如何对这种性质的语言单位进行收条的建议。

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  • 简介:由常熟市教育局主办,江苏省中小学教师培训学会(以下简称'我会')承办,广东省教师继续教育学会协办的常熟幼儿园园长高级研修班于2015年11月2日至2015年11月8日在广东成功举办。本次培训旨在进一步提升幼儿园园长的管理水平,推进幼儿园发展,开拓进取,积极探索,勇于创新,办特色鲜明的优质园。本次研修班的园长来自常熟市32所幼儿园,由常熟市教育局和我会还有广东省教师继续教育学会分别派人共同参与服务、管理和考核。本次研修班坚持理论与实践相结合的原则,分别参观了广州、佛山、顺德、肇庆地区的幼儿园。培训班成员和当地园长交流管理经验与学习心得,听取了一线专家专题

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  • 简介:2016年4月30日,“儿童的语文:于永正教学思想专家主题研讨会”在江苏省教科院会议室成功举行,本次研讨会由江苏省于永正语文教学研究所主办,刘春老师代表研究所介绍了于永正“儿童的语文”教学思想的研究方向、策略及本次研讨的酝酿过程。

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  • 简介:2016年5月18日上午,中原企业发展论坛暨河南省企业评价协会揭牌仪式在郑州师范学院举行。会议由郑州师范学院党委书记于向英主持。郑州师范学院赵健校长代表郑州师范学院对河南省企业评价协会的成立表示热烈的祝贺。他指出,河南省企业评价协会的创建

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  • 简介:日前,北方交通大学附属中学正式成为北京市海淀区作家协会小作家分会团体会员单位、海淀区文联副主席叶宏奇、海淀区作家协会秘书长王威、东方少年杂志社副社长杨玉祥、人人文学网总编王博生、诗歌网执行总监祝滢、诗人王久辛、作家张庆和等受邀出席了授牌仪式,交大附中党委书记马志太、教学主任林玉、团委书记吴琳,以及学科老师和学生代表参加了此次活动。

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  • 简介:社会的封闭性或开放性决定了社会治理的状况,在近代社会早期的工业化进程中,随着地域界限的突破,熟人社会转化为了陌生人社会,有限的开放性决定了社会治理需要依据规则进行。然而,工业社会是一个存在着知识霸权的社会,是一个排斥文化差异的社会,因而,社会治理仍然是一种半封闭、半开放的治理。工业社会的领域分化造成了人的身份与角色的二重化,也同时使社会治理分化为国家治理和组织治理两个部分,进而使社会治理陷入各种各样的矛盾与逻辑悖论之中,为了解决这一问题,发现了法治。作为法治基础的法律,具有公开性的特征,但是,当法律落实到社会治理过程中并以法治的形式出现时,却仍然具有封闭性的特征。不过,全球化、后工业化意味着人类社会治理方式的根本性变革,此前一切"使动"与"被动"的社会治理响应机制都将终结,代之而起的将是为了人的共生共在的合作治理。

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  • 简介:不久前,广东省广州市的一群小学生坐校车回家,当校车正在行驶时,车内突然起火,冒出了滚滚浓烟,不少同学吓得哭了起来。在这危急时刻,3名解放军叔叔飞奔过来,一边大喊“捂住口鼻,赶紧下车”,一边顶着火焰的热浪,将同学们往车下拉,仅用65秒就将车上的46名同学全部安全转移。不久后,校车被火焰吞没。

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  • 简介:教学目标:1.懂得中学生自觉服务社会的途径。2.正确理解责任,能够积极承担责任。3.理解奉献社会的原因与要求。教学重点:中学生自觉服务社会的途径。教学难点:奉献社会的原因与要求。学情分析:初中生的主要任务是学习,不少学生认为关心、服务社会是成年人的事,与自己无关。现在在学校上学,没有时间去参加社会实践活动,也不可能去自觉服务社会。所以教学的重点是引导学生了解个人责任,学会忠于职守,懂得中学生自觉服务社会的途径。

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  • 简介:我认为,唯一真正的教育是通过对儿童能力的刺激而来的,这种刺激是儿童自己感觉到所在的社会情景的各种要求引起的。这些要求刺激他,使他以集体的一个成员去行动,使他从原有的自己的行动和感情的狭隘范围里显现出来;

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  • 简介:社会性发展是儿童全面发展的重要组成部分,良好的社会性发展水平不仅有利于个体的社会适应,也有利于个体间人际关系的和谐。社会退缩幼儿在人际交往中被动甚至回避,使其失去发展社会能力的机会,教师在教育教学活动中以提高退缩幼儿的人际交往能力和社会适应能力为目标来改善退缩幼儿社会性发展不良状况。

  • 标签: 幼儿 社会退缩 社会性
  • 简介:社会多元化背景下,社会组织参与社会治理的功能和作用已逐渐被认可。荆l'l市政府重视对社会组织的培育与扶持,加强与社会组织协作治理。社会组织通过提供社会服务,在解决基层社会矛盾、推动社会公益服务及加快基层民主建设等方面,取得了良好的治理成果。但社会组织由于受到运行经费少、专业人员缺乏、相关制度不健全及内部管理不规范等因素影响,其参与社会治理的作用受到了限制。因而,要积极探索并寻找解决问题的办法,充分发挥社会组织参与社会治理的优势。

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