简介:摘要语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。
简介:摘要语文综合性学习构建了一种有助于学生投入社会生活,亲身实践的开放式教学过程,能培养学生的实践能力、探究精神和创新思维。那么如何引导学生进行综合性学习呢?义务教育阶段的语文综合性学习应充分利用现实生活中的语文资源,组织引导学生在大环境中学语文,用语文。语文综合性学习与教材联系,与生活融合,与社会有机结合,是一条可行之路。
简介:摘要《课标》指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在、无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”