简介：摘要 实验“绿叶在光下制造有机物”常因为实验材料难以获取，实验过程存在危险等问题成为初中生物学实验课中开出率较低的实验。文章从用绿豆为实验材料及用锡纸进行遮光两方面阐述改进此实验的优点及方法,以推动生物实验教学的顺利开展。
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