简介:【摘要】目的:探讨P53、P16、Ki-67蛋白的表达和感染人乳头瘤病毒在宫颈病变组织中的临床意义,以及检测P53、P16、Ki-67蛋白和HPV对宫颈上皮内瘤样病变及宫颈鳞状细胞癌的早期筛查的临床诊断价值。方法:随机选取天津市西青医院2021年9月至2022年2月妇科门诊收治的已经确诊为宫颈病变的患者的样本,其中包括宫颈鳞状上皮内瘤变60例和宫颈鳞癌患者60例,另取60例正常宫颈组织作为对照,应用免疫组化SP法测定P53、P16、Ki-67蛋白及HPV基因检查法测定人乳头瘤病毒,然后进行对比统计分析,以得出结论。结果:P53、P16、Ki-67蛋白和HPV在正常宫颈组织中阳性率分别为6.67%、0%、5.00%、0%;在上皮内瘤变中阳性率分别为45.00%、80.00%、56.67%、90.00%;在宫颈鳞癌中阳性率分别为85.00%、100.00%、83.33%、100.00%,差异均具有统计学意义(P
简介:【摘要】每个人都拥有独特的性格和气质,不同类型的班主任气质类型对班级性格的塑造有很大影响。本文以黏液质班主任气质类型为例,从班主任、家庭、个体三个维度去塑造班级性格。
简介:摘要本文阐述了基层教育督导管理体系的构建。构建完善的基层教育督导管理体系是教育督导制度有效落实的关键环节,针对现有的教育督导政策实施必要的调整,才能最终形成科学的、完善的、便于基层教育的督导管理体系和督导制度。
简介:摘要教师队伍作为一种长久性和稳定性的职业团体,教师承担着多样化的角色,他除了应是一个知识的传授者、课堂管理员,更应成为人类灵魂的工程师、社会心理学家、人际关系艺术家、学生心理催化剂、学校临床医生、学生的朋友与知己,还有父母形象等等。难怪有人研究发现,教师的心理压力与警察、司机排在最多的前三位。教师的人格和心理健康状况,有时候比教师的专业知识和教学方法更显重要。