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283 个结果
  • 简介:阳离子脂质体的形态、平均粒径、粒径分布、Zeta电位及浊度等方面,考察了季铵盐型阳离子脂质体CPA14的稳定性。经透射电子显微镜检测,阳离子脂质体呈球形结构,粒径为100-200nm。经粒度分析仪检测,阳离子脂质体平均粒径为210-260nm,颗粒分布均匀,Zeta电位为55-90mV。脂质体在4℃条件下存放3个月,外观无明显变化,脂质体的浊度变化不大。证实季铵盐型阳离子脂质体CPA14稳定性良好,适合用作基因载体进行基因转运。阳离子脂质体与质粒DNA在N∶P质量比为3∶1时可高效转染人宫颈癌细胞,与商品转染试剂DOTAP转染效率相当。为新型季铵盐型阳离子脂质体基因载体的构建提供了理论依据。

  • 标签: 阳离子脂质体 粒径 ZETA电位 浊度 转染效率
  • 简介:应用毛细管电泳间接紫外检测方法,同时对蜂蜜中K+、Na+、Mg2+、Ca2+四种金属阳离子进行分析测定,系统优化了缓冲溶液浓度、pH、进样电压等实验条件对分离效果的影响.实验采用pH=5的10mmol/L咪唑—2mmol/L酒石酸作为背景电解质,20kV作为分离电压,5min内实现了K+、Na+、Mg2+、Ca2+四种金属阳离子的基线分离.所建方法简便快速、灵敏度高,有很高的应用价值。

  • 标签: 蜂蜜 毛细管电泳 间接紫外检测 金属阳离子
  • 简介:以柠檬酸和正辛醇为原料,采用强酸性阳离子交换树脂负载改性制备酯化催化剂,合成柠檬酸三辛酯。考察影响酯化反应的因素,结果表明:在190℃,酸醇摩尔比为1:4,催化剂用量2.0g,反应1.5h后,酯化率可达96.4%,该催化剂的催化活性较高,便于与产物分离,可以重复使用。

  • 标签: 强酸性阳离子交换树脂 负载 催化 柠檬酸三辛酯
  • 简介:用密度泛函理论研究了气相中过渡金属硫化物阳离子(Msn+,M=Se,Ti,n=1,2,3).获得了各种离子的几何结构、电子结构、光谱性质及热力学数据,确定了其基态结构,并和已有实验数据作了对比.根据我们的理论计算,ScS+,TiS+的基态分别为1∑+,2△.其主要电子组态分别为1σ2σ21π4,1σ^22σ2141δ.MS2+的各种离子基态结构是三元环型结构,ScS2+,TiS2+的基态分别为1A’,2A’,MS3+的可能结构有直线型结构、三角锥型结构和以M+为中心的平面结构.经过反复计算,优化各种结构并对每一结构做振动频率分析,得到scS3+,TiS3+基态分别为:3A″,2A″。

  • 标签: 密度泛函理论 过渡金属硫化物阳离子 B3LYP 电子结构
  • 简介:摘要:聚氨酯胶黏剂是一种重要的工业粘接材料,广泛应用于汽车、电子、建筑、家具等领域。本文对聚氨酯胶黏剂的制备、性能、应用等方面进行了综述。

  • 标签: 聚氨酯胶黏剂,制备,性能,应用
  • 简介:

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  • 简介:离子就是带电的原子或原子团。可是,同学们知道原子或原子团是怎么带上电荷的吗?

  • 标签: 离子 原子 电荷
  • 简介:本文从刘基重要著作书名的原有解释"所谓郁离,即文明的意思,是说如果天下之人能用其言,则可达到文明之治"入手,分析其错误及错误产生原因,导致的结果,并从文本出发,分析人物命名特点,得出命名与人物行为、命运相一致的规律,由此分析郁离子人物形象特点,把郁离子的行为、命运特点结合郁离本身的事实,从而得出郁离子应该是"郁离乃气郁而遁避"的新解释.

  • 标签: 郁离子 命名特点 人物形象 解释
  • 简介:[教学分析]本课题是在学习原子结构和元素概念的基础上,继续学习原子核外电子排布、原子得失电子形成离子的过程。本课题难点比较集中,有微观表征:电子的分层排布、离子的形成;有化学用语:原子结构示意图、离子符号;也有把宏观与微观架起桥梁的知识:元素最外层电子数与元素化学性质的关系。这些内容是引领学生把学习注意力由宏观世界转到微观研究的重要过渡,为学生探求宏观物质变化的奥秘打开了一个微观领域的窗口,是引发学生对科学的好奇和向往,是培养学生对微观世界学习兴趣的一个很好的素材。

  • 标签: “离子”教学设计 教学过程 教学目标 教学分析 化学 中学
  • 简介:研究阳离子表面活性剂N,N-二-甲基-N-丙烯基十二烷基溴化胺(ADDB)分子在水溶液中的自聚集行为.用动态激光光散射(DLS)和透射电镜(TEM)观察分子聚集体的大小和形貌变化.当ADDB浓度为10mM/L、温度25℃下时.分子聚集体以囊泡和少量短棒状胶束形式存在;当浓度增大到50mM/L时,分子聚集体主要以囊泡形式存在;当浓度高达100mM/L时.囊泡全部转化为长棒状胶束.结果表明:表面活性剂ADDB在水溶液中的浓度对表面活性剂分子自聚集体的形貌影响很大,这一结果为通过控制溶液的浓度实现调控分子聚集体的结构提供了可靠的依据.

  • 标签: 阳离子表面活性剂 N N-二甲基-N.丙烯基十二烷基溴化胺 囊泡 胶束
  • 简介:

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  • 简介:物质是由分子、原子、离子等粒子构成的。英国科学家道尔顿提出近代原子学说;意大利科学家阿伏加德罗提出分子概念;英国科学家汤姆生发现电子,揭示了原子内部的秘密。

  • 标签: 原子 分子 离子 初中 化学 知识点
  • 简介:摘要高中化学中“二价铁和三价铁离子的检验”内容的学习有助于培养学生“宏观辨识与微观探析”素养,情境问题链的设计关注情境细节、具有思考性,助力学生微观辨析二价铁和三价铁离子

  • 标签: 高中化学 铁离子检验 素养情境 问题链
  • 简介:1问题的提出有这样一道“经典”化学习题:有两瓶失去标签的无色液体稀硫酸和稀盐酸,鉴别它们的试剂是硝酸银溶液还是氯化钡溶液?教辅资料甚至中考题中给出的答案是氯化钡溶液。理由是硝酸银溶液遇盐酸产生白色氯化银沉淀,硝酸银溶液遇硫酸反应也生成微溶于水的硫酸银沉淀。事实果真如此吗?氯化银沉淀和硫酸银沉淀外观一样吗?如果两种沉淀外观不同,即便都产生沉淀也可区分开来。

  • 标签: 硫酸根 实证研究 氯离子 硝酸银溶液 检验 氯化钡
  • 简介:  离子方程式的书写是中学化学的重点和难点之一.对于简单的离子反应,学生尚能熟练地书写其离子方程式,但对于较为复杂的离子反应,要书写其离子方程式,学生往往感到比较困难.例如:向NaHSO4溶液里,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性;请写出反应的离子方程式.该题中参加反应的离子种类较多,涉及到的反应类型既有中和反应又有沉淀反应,比较复杂,怎样快速准确地书写其离子方程式呢?现介绍一种方法仅供大家参考.该方法分以下三个步骤:……

  • 标签: 快速书写 方程式快速 离子方程式
  • 简介:电解质溶液中离子浓度大小的比较问题,是高考的“热点”之一。这种题型考查的知识点多,灵活性、综合性较强,有较好的区分度,它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。现把各种类型列举如下,供大家学习参考。

  • 标签: 离子浓度 综合运用能力 电离平衡 电解质溶液 强弱电解质 离子反应
  • 简介:摘要离子共存是中考的考点,其命题趋势主要增加附加条件来增加难度,在教学中我将中考隐含的条件归纳为三大类,通过复分解反应发生的条件来判断离子共存。让学生根据归纳的知识点来解题。

  • 标签: 离子共存 复分解反应发生的条件 隐含条件。
  • 简介:许多金属由于在某些环境下表面能够形成钝化膜,具有很好的防腐蚀效果,然而当有氯离子存在时,由于钝化膜的破裂造成点蚀会使钝化膜对材料的保护作用失效,这说明氯离子对钝化膜的破裂有活化作用,然而氯离子的这种活化作用的机理一直是人们非常感兴趣的。研究发现氯离子的这种活化机理很复杂,因而形成了不同的理论,目前为止主要有以下几种理论。

  • 标签: 氯离子 活化 简介 保护作用 钝化 下表面