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简介：摘要：英语学习活动观指学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，使学生基于已有的知识，依托不同类型的语篇，在分析问题和解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。它强调主题意义的引领和课程内容的整合，体现学习的认知层次和活动的本质特征。下面就以人教版高中英语必修二Unit 2 Reading &thinking板块A Day in the Clouds的教学为例，探讨英语学习活动观下，如何开展高中英语语篇教学设计。

简介：摘要：科学育儿是指通过科学的方法和理念，按照儿童的发展规律和需求，全面促进儿童身心健康发展的育儿方式。基于此，接下来本文旨在探讨0-3岁儿童科学育儿指导的方法，并提供相关建议和推荐，助力家长们更好地照顾和教育自己的孩子。

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简介：摘要：本研究旨在探讨0～3岁婴幼儿亲子音乐活动对其综合发展的影响。通过系统的实地观察和问卷调查，研究发现亲子音乐活动有助于提升婴幼儿的感知能力、语言发展、社交技能以及情感表达。同时，这些音乐活动也对亲子关系的建立和家庭氛围的改善起到了积极作用。研究结果强调了在早期阶段推行亲子音乐活动的重要性，为婴幼儿全面发展提供了有益的启示。

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简介：【摘要】小学英语教材中的课文是小学生学习英语最直接最重要的载体之一。因此教师对课文教学的设计不仅关系到学生英语语言运用能力也直接关系到正确价值观、必备品格和关键能力的培养和提升。因此，在小学英语课文教学中，教师要重视课文语篇的育人价值，注重渗透“立德树人”教育理念，让学生在发展语言能力，提升思维品质的同时，形成健康向上的审美情趣和正确的世界观，价值观，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。本文以外研版（三起）四年级上册Module 9 Unit 1为例，从课文的读前的导入，读中文本的研读，读后迁移用应用等不同角度，提出如何依托英语课文教学，落实“立德树人”的具体做法及思考。

简介：摘要：0-3岁是幼儿成长的关键期，在这一阶段幼儿和父母之间存在特殊的依赖关系，家庭教育的作用已经不是给不给孩子接受教育，而是如何让孩子接受适宜的教育，如何充分利用家庭环境给予儿童积极有效的影响，培养幼儿良好的行为习惯，树立正确的道德观，促进儿童身体和心理的健康发展。

简介：摘要：舞蹈能力能够促进幼儿肢体协调的发展，帮助幼儿提升情感认知等能力，舞蹈教学也是幼儿教育中的重要组成部分，非常符合幼儿的学习特点，对于幼儿的身心健康发展有着十分重要的意义，所以在幼儿时期的舞蹈教学成为了热点讨论的话题，但是在实际的教学中还是存在许多的问题，需要教师不断加以优化和创新，给幼儿带来更加高效的课堂学习。

简介：摘要：随着全面两孩政策的实施，我国0—3岁婴幼儿托育服务需求逐渐增大,托育服务问题越来越受到国家的关注,它对于家庭稳定、社会公平以及保障国家未来人才资源、缓解职场女性发展等方面具有积极作用,但经过调查研究,发现我国婴幼儿公共托育服务的现状,仍存在托育机构较少、公共托育服务质量无法保障、缺少专业师资力量等问题,初步构建公共托育服务的社会支持体系构建，对于社会公共托育服务发展具有一定的借鉴作用。

简介：摘要：随着全面两孩政策的实施，我国0—3岁婴幼儿托育服务需求逐渐增大,托育服务问题越来越受到国家的关注,它对于家庭稳定、社会公平以及保障国家未来人才资源、缓解职场女性发展等方面具有积极作用,但经过调查研究,发现我国婴幼儿公共托育服务的现状,仍存在托育机构较少、公共托育服务质量无法保障、缺少专业师资力量等问题,初步构建公共托育服务的社会支持体系构建，对于社会公共托育服务发展具有一定的借鉴作用。

简介：摘要：当前，在经济持续发展的背景下，由于托幼服务系统不完善，国家还没有为生育做好充分准备，这导致越来越多的年轻人没有生育意愿。研究0至3岁托幼服务设施的理论意义是深化关于实践性的基本前提，可以促进托幼服务机构的持续改进。在我国可持续经济发展的大背景下，传统的家庭模式已无法适应社会发展的需要，妇女逐渐转向工作。近80%的幼儿由祖父母照顾。老年人由于观念与年龄的差距和体力的不足，只能起到照顾幼儿的作用，不能达到早期教育的目的，因此迫切需要完善托幼服务机构。尤其是三孩政策的推出，越来越多的家庭急需托幼服务。本文就三孩背景下0至3岁托幼服务供给质量展开深入研究。

简介：摘要：当今社会对教育越来越重视了，对婴幼儿的早期教育也受到社会和家长的关注，家长早教意识的觉醒和积极主动的参与早教机构的活动大大促进了早教事业的发展。在婴幼儿的早期教育中，父母的教育尤为重要，尤其是对0-3岁年龄段的孩子来说，在与父母的日常生活中就能受到教育，比如日常的言语对话、情感交流和动作模仿等，这每一件事都是教育活动，婴幼儿在与周围人的接触交流中不断学习知识，进行感情交流和人际交往能力的提升，也不断进行着智力的开发。文章从0-3婴幼儿早期教育的意义出发，分析婴幼儿早期教育的主要特点，探究婴幼儿早期教育的方法。

简介：摘要：随着国家全面推行二胎政策，0-3岁婴幼儿的身心健康愈发被重视。其中，托育服务所面临的挑战尤为突出，出现了管理机制和托育人员综合素质等多方面的问题。对此本文重点阐述了改善托育机构管理机制、提升从业人员质量、建立完善的评价体系和注重与家长的联系的解决策略，以加强幼儿托育服务蓬勃发展。

简介：摘要：对于汉语本族语者而言，语调是西班牙语语音习得上的一大难点。要解决习得过程中的第一语言负迁移问题，首先必须对西语语调有客观的认识。本文首先选取四套国内常用的西班牙语教材，分析其语调部分编写的优点和不足，然后选取西班牙语常用句类典型例句，分析其F0曲线图，描述西语词的语流音变现象，并归纳西班牙语不同句类的语调模式。

简介：摘要：本研究旨在探讨0-3岁婴幼儿音乐律动游戏的组织与实施，以促进其全面发展。通过系统性的文献回顾和实地观察，本文深入分析了音乐律动游戏对婴幼儿感知、运动协调、社交互动等方面的积极影响。研究发现，科学组织和实施音乐律动游戏可以激发婴幼儿的学习兴趣，提高他们的运动协调能力，促进语言发展，并增强社交技能。本文在论证音乐律动游戏的重要性的基础上，提出了一套系统的组织和实施策略，为早期教育提供了有益的参考。

简介：【摘要】发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之