简介:
简介:摘要班主任是班级的组织者、教育者、管理者,是学生心灵健康成长的引路人。班主任工作千头万绪,纷繁复杂,以唯物辩证法为指导,班主任工作就会有较快成效。因此班主任育人工作中掌握并运用马克思主义辩证法,是班主任搞好本职工作的一条捷径。
带“情”入“景”,于“景”品“情”
一景一物总关情
诗歌阅读教学中的“景”与“画”
把语文课堂还给学生杨景芳
高中化学的学习方法谷加景
高考备考中的“八字”复习方略
高中语文课堂导入八法
解答排序题的“三大纪律八项注意”
八年级科普说明文阅读指导
语文教学中的“八股文现象”和实践对策
浅谈班主任育人工作中要处理好八种关系