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  • 作者: 刘华成
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:要搞好教育教学工作,其中一个最重要的内容就是要注意对学困生的转化。俗话说得好“一个螺丝打坏一锅汤”,如果不注重对学困生的转化,很难说能够将教学工作搞好,也就很难形成“学风浓、班风正”的良好育人环境。目前,农村初中生中“学困生”仍占相当大比例,这对于大面积提高教育教学质量存在着一定的影响,同时也不利于班级建设和管理。因此,加强对学困生的转化,不仅是教育工作者职业道德的要求,也是全面提高教育质量的要求,是农村初中教育面临的一个重要课题。结合多年的教育教学工作实践,我就如何在语文课堂教学中做好学困生转化谈一点粗浅的体会,以期抛砖引玉。
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