简介:
简介:摘要新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式,强调课堂教学要体现“学生的主体性”,“师生在教学中应该是平等的交流”等理念。作为一种全新的教学理念,新课程改革不仅改变着学生的学习生活,也改变着教师的教学模式。那么,作为生物教师,怎样在新课程标准理念下促进教学的创新呢?
常见物质的分离与提纯
物质分离提纯的方法及其应用
例析运动物体分离条件
生物发酵技术在生活中的应用
初中化学中物质的除杂与分离
在生物学教学中如何应用多媒体技术
“性状分离比的模拟实验”在遗传定律中的延伸
人类遗传病常识性知识与基因的分离定律
生物解题分析与对策
新课改下的生物教学
生物中考题型初探
生物高效课堂教学之我见
浅谈生物教学如何导课
浅谈生物教学创新教育
生物教学怎样运用多媒体
如何上好生物复习课
利用网络开展生物教学活动
生物知识巩固学习法
浅析生物研究性学习
试论新课改下的生物教学