简介: 【摘要】口语交际是现代社会对人才需求的一项基本要求,学生需要自一年级起就获得口语交际能力的培养。在小学语文口语交际教学活动开展中,教师要立足低年级小学生的语文学习实际情况和口语交际实际情况,采用多样化的教学方法激发学生的交际兴趣,使学生在活动参与中敢说、乐说,为其口语交际能力的提升打下坚实的基础。在本文中,我主要就如何组织小学语文口语交际教学进行详细说明。
简介:摘要:在当今时代,大众的体育意识有所增强,对体育教学质量也越来越关注,尤其在小学阶段,是帮助学生奠定身体素质基础的关键时期。体育教学内容丰富多彩,各有优势,能促使学生健康成长,不断提高身体素质。结合跳绳教学而言,有助于学生健康成长,体育教师在实施跳绳教学时,可以应用激励教学法,让学生在高效地课堂学习中掌握相关技巧,培养良好的体育精神。