简介：摘要本文从指导学生掌握课前预习方法、编写科学合理的预习提纲、应用多元化检查预习方式、鼓励家长参与课前预习环节四方面重点探讨小学语文教学中做到课前有效预习的具体措施，旨在通过本文研究为小学语文学科一线教育者提供一定的借鉴，增强学生的自主学习意识，培养学生的自主学习能力，进一步提高小学语文课堂教学有效性，落实培养与提升学生核心素养的课程教学任务。
简介：摘要小学语文是小学阶段的一门重要学科，是学生学习其他科目的基础。预习是语文教学的重要环节，做好预习可以激发学生求知的欲望，锻炼学生的自主学习能力，为课堂教学有序的进行打下良好的基础。因此，如何指导学生进行有效的复习是广大小学语文教师需要思考的问题。本文首先简单介绍了课堂预习的重要性，然后对如何在小学语文教学之前让学生进行有效的预习提出了几点策略。
简介：面试作为一种常用的人事选拔技术正受到研究者的日益关注。本研究考察了面试前有关被试的测验信息对考官面试评价的影响,结果表明,这种影响是存在的,特别是消极的测验信息对面试评价的影响更大,同时测验信息对面试新手评价的影响比对有经验的人事工作者来说更大。不同种类的测验信息对面试评价的影响不同,能力测验的信息对面试评价的影响比个性测验大,同时能力测验信息并不是只对与其相关的能力维度的面试评价有影响,而是对各个维度的面试评价产生广泛的影响。
小学语文教学如何做到课前有效预习
面试前有关被试的心理测验信息对考官面试评价的影响研究
