简介：文章通过以北师大版二年级道德与法治的课堂教学为例，阐述巧设情景对小学生学习道德与法治的有效帮助。

简介：2018年1月的最后一个周末，两安终于迎来了今冬气温的最低值。暴雪连消带打，荡尽了关中大地的最后一丝余温，零下十六度的凛冽让人们缩首缩尾．连张口吃饭都成了消耗身体热量的奢侈动作。就在这样严寒的夜晚，我涮完热气腾腾的火锅，跑去看了一场印度电影。

简介：随着经济的不断发展,越来越多的商业活动充斥着人们的生活。商业绘画作为一种不可或缺的艺术形式,逐渐成为现代商业活动的主要宣传主题之一。商业绘画作为绘画的一个特殊分支,在传递商业信息和实现商业目的方面发挥着重要作用,并且已经成为商家和消费者交流情感的代言人。快节奏的生活里,人们开始极简风格,希望用最精炼的语言准确地表达出企业想要传递给消费者的信息。

简介：教师是人类灵魂的工程师,是思想文化的传播者。教师的职业是最无私的职业,是阳光事业,是终身事业,同时也是高标准的职业。作为教师,最基本的也是必要的素养就是职业道德素养。职业道德素养不是简简单单的某一方面的素养,而是教师品德素养、教学能力素养、身体素质、心理素质等多方面素养的综合体。对教师职业道德素养的高标准来自于教师对学生的重要影响力。教师的职业道德素养直接体现在教学活动中,直接影响着学生人生观的形成和未来的发展。教师只有具备高尚的情操、无私奉献的精神,才能正确地引导学生,培养学生成为具有优良品质的对社会有用的人才。只有这样,教师才能无愧于人类灵魂工程师的称号。因此,培养教师的职业道德素养极其重要。

简介：马克思主义自西欧产生后，不仅指导了一系列无产阶级革命，而且还帮助了许多人民获得解放，使人民免受剥削、压迫。我国马克思主义者正是认识到其指导中国革命获取胜利的重要作用才将马克思主义传播给全国人民，激发全国人民的热情，使我党得到人民群众的支持和爱戴。西方的社会制度与我国有所不同，在西方产生的马克思主义与我国的基本国情有所冲突，是以，笔者将探讨中国特色马克思主义的发展历程。

简介：她是聪慧勤勉的陆贞，她是可爱率真的花千骨，她也是胸怀大志的楚乔。迷弟迷妹们一定猜到了，她就是赵丽颖。不论是在电视剧还是在综艺节目中，赵丽颖都给人一种邻家女孩的感觉。不过，她在演讲中又会是什么样呢？

简介：大学生群体是受教育程度较高的群体,其自身在道德及法律层面的素质建设,关系我国整体性的人才素质建设情况,更决定着我国能否在高竞争国际环境中,在高素质人才储备方面加以立足。因此,在全能型人才培养需求的今天,高校除了要就大学生加强专业知识技能的重点培训,更要从大学生的道德品质,法律意识层面加强重视和教育。只有这样,才能确保我国大学生思想健全,人格健全,专业素养健全,从而为我国在各项经济生产等方面提供优质人才储备。

简介：一个人的新知识与技能的学习需要建立在他原有经验的基础之上。要实实在在提高学生应用数学知识的能力,必须有一定量的针对性训练。在具体训练过程,教师必须密切关注学生思维状态:一个是错误思维,教师要给学生充分的时间去表达他的观点,让其完整地展示其思考过程,暴露其思维轨迹,以便使错误思维最终通过改变与新知识之间产生“顺应”。另一个是正确的思维,借助正确的思维可能实现对现有知识与技能的巩固与强化,不断提升解题的正确率与思考的速度。

简介：在初中道德和法治教学中进行情境教学就是为了培养学生的道德素质和法治意识,在这当中,教师在教学的过程中起着十分重要的作用。就教学实践来看,教师应该从中学生自身产生的道德和法治问题出发,通过情景教学的方式来有效提升课堂效率。

简介：哲学演化的内在机制即哲学范式，它不是某种具体的理论分析或构建方法，而是一种总的哲学活动方式，是一种最基本的理性分析、批判活动方式。在马克思主义哲学演化进程中一直存在许多争议与分歧，这与哲学内在机制对其的影响密切相关，本文就此作简要探究。

简介：法律和道德两者的融合是一个循序渐进的过程,小学阶段是小学生道德与法治观念形成的关键时期,学校和教师应当重视道德与法治课程开发和构建,帮助学生树立正确的道德观念,养成良好的道德品行。

简介：文化自信是当前高校培育社会主义核心价值观的重要支撑，树立文化自信体现着高校思想政治教育的必然需求，本文结合当前高校社会主义核心价值观培育现状，以高校学生为研究对象，在文化自信的视阈下，从文化自信融入思想政治教育课堂、校园文化建设、新媒体建设三个方面提出培育高校学生社会主义核心价值观的途径，促进学生自觉践行社会主义核心价值观。

简介：本文探讨了社会主义核心价值观融入大学英语教学的两个基本途径：挖掘现有教材和拓展教材外素材，剖析了教材中的社会主义核心价值观元素，具体介绍了书籍，报刊和网络视频等教材外素材。

简介：开展爱国主义教育是教育的基本内容。小学阶段是一个人思想水平快速提升的关键时期,同时也是学生正确三观养成的重要时期。因此必须高度重视小学阶段的教育,紧抓思想教育的黄金期。注重爱国主语教育在小学教育中的渗透。数学作为小学阶段教育的重要学科。很多内容都适合展开爱国主义教育,因此需要小学数学教师深入挖掘教材,找准爱国主语教育在小学数学教学中的切入点,真正促进爱国主义教育在小学数学教学中的有效融入。本文针对小学数学教学中爱国主义教育渗透的有效策略展开了一系列的探讨,希望能够真正让小学生在潜移默化中感知爱国主义,树立民族自豪感。