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  • 简介:<正>我要去夏令营了,前天晚上,我早早地就上床了。第二天才猛然想起没有收拾东西。我一抬头,发现沙发上有个大黑包,里面整整齐齐地摆放着我这些天要用的衣物。对着通知书,我又检查了一遍,一个都没忘。忽然我发现黑包里塞了三个大药盒。本来对母亲心存感激,可现在,所有的感激全没有了,均被换成了恼怒。我拿起药盒,想摔,母亲气喘吁吁地跑来,解释道:“别摔,你这次去夏令营万一病了,我给你带着药,防着点儿!”我

  • 标签: 药盒 给你 生动感人 母女情深 天后
  • 简介:时光笔下的我又长大一岁,妈妈来不及回头,也被时光老人随笔添到了42岁。灯火通明的家里,香气四溢的厨房中,那一盘盘珍馐美味旁,有一个忙碌的身影——我的妈妈。

  • 标签: 母爱 妈妈 老人
  • 简介:<正>在钢筋水泥的城市生活久了,人与人之间的情感变得是那样的谈漠、那样的冷冰冰,就像钢筋水泥的城市。下班之后我准备一个人坐公交车回家。那天下着雪,天气很冷,街上的行人都急匆匆地赶回亮着灯的家。在公交站牌下,等了很久,公交车仍没有来,在

  • 标签: 钢筋水泥 坐公 亘古不变 从一 样地
  • 简介:<正>听说过两个有关母亲的故事。一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看着就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都胀红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。

  • 标签: 爱无言 雀舌
  • 简介:乍见之欢,不如久处不厌。岁月的力量是无人能够阻挡的,如光,悄无声息,凌厉起来却令人窒息。于是当沧桑漫卷,母亲褪去青涩,暗淡的斑爬上了她的面颊,当初“巧笑倩兮,美目盼兮”的气质亦荡然无存。父亲的发更是花白,他英气的剑眉已脱落得只剩半截,衰老的痕迹是那样难以在瞬间捕捉,却又是那样切实的存在,触目惊心。他们都明白。人都说色衰爱弛,我不曾真正体会,但在我家中这二人的身上,却不太能看到。

  • 标签: 爱情 父母 中国 《美文:下半月》
  • 简介:刚搬到这个小区时.我经常看到一个5岁左右的男孩.目光呆滞.说话结结巴巴.语无伦次。听说男孩刚生下来时很健康.两岁时不幸生了一场大病.从此成了痴呆儿。父亲嫌弃他离开了家。从此男孩只好和妈妈相依为命。

  • 标签: 颜色 母爱 男孩 妈妈
  • 简介:朋友打来电话,向我诉说教育方面的困惑。她说越来越无法跟上小学的女儿沟通了,孩子不仅成绩不好,还总是振振有词.自以为是,自己拼尽气力也无法说服孩子,母女之间有隔膜。最让她伤心的是,刚刚女儿居然说等小学毕业后她就去上寄宿学校,不用妈妈照顾了。气得她打了孩子一顿,心情却因此更加恶劣了。她问我:“你是怎么教育孩子的,你用了什么方法、什么技巧让孩子那么优秀跟你那么亲近?”

  • 标签: 母爱 寄宿学校 孩子 教育 女儿 小学
  • 简介:<正>那是19年前的事了。那时我9岁,同母亲住在川南那座叫茶子山的山脚下。那时的我经常怀疑自己有没有父亲。父亲远在省外一家兵工厂上班,一年最多回家两次,住的时间也极短,因此他留给我的印象平淡得不如那个十天半月便到我们村子来吆喝一阵的补锅匠,他的模样在我的脑海里甚至像荡漾在水中一般模糊不清。母亲长着一副高大结实的身板和一双像男人一样打着厚茧的手,这双手只

  • 标签: 母亲会 双像 补锅 一只手 子山 冬夜
  • 简介:一位老师给他的学生出了这样一道选择题:她深爱着他,但突然有一天,他遭遇意外,不幸毁了容,还失去了一条腿。她还会一如既往地爱他吗?答案:A.会,B.不会,C.没想好。结果,38%的同学选A,43%的同学选B,29%的同学选C。

  • 标签: 选择题 母爱 老师 学生 同学 答案
  • 简介:如今.有很多失去老伴、失去儿女或儿女常年不在家的老人,每当他们想念亲人的时候.总会感到孤独和悲伤。我设计的这台仪器,就是为这些老人准备的。

  • 标签: 黑匣子 母爱 老人 儿女
  • 简介:这是一个真实的故事,一条名叫乖乖的狗跳楼了。那天上午,大街上熙熙攘攘。有人看见,一条长毛狗,在3楼窗台上踱来踱去。人们很奇怪,指指点点,议论纷纷。过了一会儿,狗停住了,它顿了顿身子,'嗖'的一下,从阳台上跳了下来,'啪'的一声,摔在了水泥地上。人们'啊'的一声,围拢过来。那狗双眼紧闭,趴在地上,一动不动。'完了,好可怜的狗啊.'

  • 标签: 上跳 小香玉 去水 流浪狗
  • 简介:在记叙文写作中,神态描写是塑造人物形象的一种重要手法。神态指人的表情、神色、态度等,在现实生活中,不同性格、身份和经历的人,即使身处同一条件下、同—件事件中,也会表现出不同的神态;同一个人的神态,在不同人的眼中,也会对其感情色彩有不同的解读。

  • 标签: 神态描写 技巧 记叙文写作 人物形象 现实生活 感情色彩
  • 简介:人物描写在作文家族中发挥了巨大的作用,祥林嫂、阿Q、阿凡提……一个个鲜活的人物形象,深深地刻在人们的脑海中。一天,“人物描写”和他四个儿子“外貌描写”、“语言描写”、“动作描写”、“心理描写”一起吃饭。“人物描写”按捺不住内心的激动,说:“孩子们,好长时间没有和你们谈论学习了,今天我出一道题来考考你们!”

  • 标签: 人物描写 人物形象 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写
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  • 简介:纵观历年高考小作文,以测试描写、说明、议论等表达方式为主,其中描写类小作文出现的频率最大,而场面描写描写类小作文中已经出现过三次:画面描写"妈妈爱吃鱼头,我从小就知道"(1999年三南题);"节日小景"描写(2000年上海卷);车站一瞥(2006年重庆卷),颇受高考命题者青睐。现实生活中可歌可泣的场面不胜枚举:国庆阅兵式、奥运开幕式、婚嫁宴会、欢送新兵等等。新人教版教材写作单元中,也对场面描写做出了要求。因此,高考命题的可能性很大。

  • 标签: 写作 断指 车场 高考 开幕式 人教版
  • 简介:什么是细节?细节就是事物具体而微小的特征,就是朱自清所言“一言一动之微,一沙一石之细”。成功的细节描写,应能写出别人没有写过的事物的细微特征,而这些细节组织起来,又能呈现一个新鲜的画面。写作时,往往是“情节好找,细节难寻”。

  • 标签: 细节描写 朱自清 事物