简介：回首几年的军旅生活，我荣立一等功一次、二等功一次，先后被评为“十佳干部”、“优秀共产党员”、“排长标兵”，多次在比赛中取得优异的成绩。2009年由于在沈阳军区参谋业务比武竞赛中成绩突出，由正连跃级晋升为正营职。

简介：周厚健谈企业与人才——1．作为一个企业，人才不完全是工作，他有他的前途．他有他的生活和学习．这时候我们要求各级领导对他的手下都应该在全方位关心他、帮助他，因此友情管理就体现在这方面。

简介：杨鹏亮,男,汉族,1964年9月出生,陕西神木人,中共党员,教授,兼职律师,中国法理学研究会会员,中华全国律师协会会员。P984年毕业于榆林师专中文系,1987年至1989年在陕西省教育学院中文系进修本科,1989年下半年考入陕西省委党校科社研究生班学习两年,1993年调入榆林学院教学至今。2001年被评为本校骨干教师,同年被评为副教授。2002年至2003年在中国人民大学法学院做访问学者一年,2006年考入陕西师范大学政经学院在职硕士班脱产学习,

简介：南宋俞文豹的《吹剑录》表达了作者的文学观。他认为文学是在继承中不断创新的结果,对于文学作品的解读应该出新意而不能照搬古人之意,文学应是无物无欲的,文学创作应尊重客观事实,文学中的引用需追根到原始出处。

简介：<正>中国人有个毛病,富人装穷,穷人装富。那天看报,有一条消息是这样的:当田亮得知自己被排在富人榜的时候说了句--他们怎么不弄个穷人榜呢。我是晚上看到这一条消息的,当时看见的时候,心里有种说不出来的感觉。我是一个穷人。我不知道穷人之间可以比什么,更不知道如果排个穷人榜其标

简介：＂复仇＂是鲁迅作品的一个重要主题,而鲁迅对＂复仇＂的创作也丰富多样。在鲁迅的小说里,＂复仇＂主要有三种方式：对统治者的复仇;对自我的复仇;对＂看客＂的复仇。这三种方式又创造性地集中在《铸剑》这一个篇目里。因此,文章就以《铸剑》为样本,从这三个方面入手,分析鲁迅的＂复仇＂方式。

简介：诸葛亮重情义,从年轻时代到从政,都交朋结友。年轻时的朋友相互间真诚相处,坦诚直言,相互激励,是挚友、益友、诤友,他们让诸葛亮终身受益、终身不忘。从政后他也交朋结友,而且也抱着真诚的愿望去建立友谊,然而已缺少年轻时朋友间的纯真、坦诚,相互理解和信任。他一生都在追求＂石交＂之谊,唾弃＂势利之交＂。他的交朋结友反映出他的人品和处世态度,传递出中华民族传统文化中交友的积极向上、向善的正能量。

简介：这五个男生，性格各异，共同点是：海外留学，拥有多元化的商业与金融背景，在顶级投资银行实习经历最重要的是他们对商业有着极高的热情和敏感度。机缘巧合下，他们合伙创业，决定把商业教育推进到中国的高中。

简介：章亮老师是二十世纪八十年代初张掖师专（现河西学院）数学系创建时期的元老之一，于1985年从张掖师专调入上海同济大学任教，现为上海同济大学数学系教授、硕士研究生导师，建设部劳动模范，上海市优秀教师，享受国务院特殊津贴，曾获得国家科技进步三等奖。

简介：夷陵之战实为孙吴、蜀汉荆州争夺战的延续,是“隆中对”与“吴下对”冲突的必然结果。蜀汉基本国策决定了诸葛亮支持争夺荆州的基本立场,对于东吴“违盟”行为的强烈不满使诸葛亮支持伐吴,“士为知己者用”的道德价值观使诸葛亮赞同刘备东征,强烈的自信心使诸葛亮低估了东吴实力而倾向于东征,蜀汉内部主战派的声音也是诸葛亮支持伐吴的现实基础。夷陵之战的失败对于蜀汉政权的影响是极为恶劣的,不仅使蜀汉从此彻底退出了荆州争夺战,也断送了蜀汉一代英雄恢复汉室、一统天下的勃勃雄心。

简介：摘要：成才需要三个条件是天赋、勤奋和机遇。诸葛亮成才的原因虽说是多方面的，但主要是家学的影响，南北地域文化的薰陶，良师益友的帮助，生活经历的磨难加上他个人的主观努力等几个方面的结合。

简介：陈亮是我国历史上杰出的爱国主义思想家、文学家、教育家,又是著名的史学理论家和军事谋略家,是永康学派的创始人,南宋浙东学派主要领袖人物.陈亮事功炳于千秋,气节昭于霄汉,文章如江河之流.其事功、气节、文章贯穿于其思想的各个方面,涉及到哲学、伦理学、政治学、法学、经济学、军事学、史学、教育学、人才学、文学和妇女学等广泛领域,受到时人和后人的高度评价和称颂.

简介：陈亮是南宋著名的理学家、文学家、政治家,他注重现实研究,治经颇得精要,倡事功之学。其文学创作与事功思想紧密结合,《龙川词》便是一个实例。陈亮的《龙川词》有着鲜明的事功色彩,主要表现在以政论入词、以词载道、词多用典、重＂气＂主＂意＂等多个方面,无论词的写作内容还是词的创作风格都与其事功思想息息相关。可见,陈亮词透露着浓厚的事功情怀。

简介：陈亮作为南宋浙东事功学派中一重要学派--永康学派的代表人物,其功利主义的思想色彩特别鲜明,他提出了许多具有重要价值的富民强国经济思想.他反对'抑末厚本',主张'农商并重',鼓励发展农业和商业,鼓吹富人在社会经济发展和国家强盛中的作用,提倡保护富人,倡导轻徭薄赋,减轻农民剥削,与民休息,从而实现藏富于民,最后达到民富而国强、百姓安居乐业、国家中兴统一的目的.他的这些主张是符合时代发展要求的,至今仍有现实借鉴意义.

简介：摘要数学作为小学阶段的一门重要学科，历来受人们的关注和重视,新的数学课程的实施给学校和教师提出新的要求，带来新的变化。课程改革成功与否，新课程实施能否达到预期的效果，起关键作用的是教师，只有教师真正理解新课程的理念和方法，了解具体的设计和操作，并在自己的教学实践中创造性地运用，才能使新课程得以落实。

简介：《铸剑》名为＂铸剑＂,实际上讲述了一个子为父复仇的故事。本文从＂眉间尺蜕变成长＂的角度另辟蹊径,对《铸剑》进行再细读。在寻仇、备战、报仇的过程中,眉间尺经历了种种煎熬和磨难,在无所不知的黑色人的帮助下,三个头颅在沸水中死战,仇人王被杀死,三头合葬一处。在此过程中,眉间尺类似炉中剑,精神上逐渐地蜕变成长,最终他的生命也达到大欢喜的境界。

简介：王亚平《说剑楼诗词》的诗意追求首先表现在积极主动的追求态度,他在现实生活中积极主动地去找寻诗歌,对诗歌新现象的出现总是欣喜若狂,对自己的诗歌创作充满了自信,重视和强调诗歌的巨大社会作用。其次呈现在创造实践方面,他用传统的诗笔蘸着现代生活的墨汁写作,具有高超的诗歌意象选择和组合技巧和娴熟的驾驭艺术语言的能力。

简介：马谡所谓的“街亭违命”罪难于成立；“依阻南山，不下据城”也并非导致街亭兵败的真正原因。导致街亭乃至此次北伐失败的根本原因是蜀军的素质不高，战斗力不强。街亭之败，马谡身为主将当然负有不可推卸的责任，但就其性质而论，尚不属指挥错误，而是指挥不力甚至是指挥不动的问题。马谡虽有罪责，但并没严重到非斩不可的程度。诸葛亮北伐的最终目标是北定中原，但在实施过程中有两个明显的特点。一是稳扎稳打，决不作无谓冒险；二是在战争中学习战争，通过总结经验教训．逐步认识北伐战争的规律．从而不断调整自己的进攻策略和作战方式．

简介：在小学思想品德教学中，教师应努力创设有效的学习情境，让“生活性、开放性和活动性”融入品德课堂，促使我们的品德课堂“亮”起来。

简介：【热用立意】真诚/个性/亲和/赛场之美【素材现背】'小岳岳附体'也好,'行走的表情包'也罢,傅园慧的话语体系显然逆转不了奥运会这种场合的刻板语态,但它让人感受到竞技体育之苦时,亦让我们发现了竞技体育之美:不再有那么多板着面孔的'家规',而多了与世界文明接轨的亲和。在里约奥运女子100米仰泳半决赛,中国选手傅园慧以58秒95排名半决赛第三。对此,傅园慧说:'58