简介：本文结合农村金融实际情况,提出农村合作金融依法管理要以金融法律为依据,加强信贷制度建设,加强内部管理监督,依法管理贷款,确保合作金融信贷资金的安全与效益的统一。

简介：积极推进深港合作开发金融人力资源进程，不仅能有效发挥深港金融人才资源的“累积效应”和“扩散效应”，构建两地金融人才培养、流动、信息、环境等开发合作共同体，而且能有效降低两地合作中金融人才的交易成本、行政成本、制度成本，增强深港金融人才的整体综合竞争力。本文拟结合深圳金融人才资源开发的实际，以推进深港合作开发金融人力资源为主题，以策略谋划为重点，试就深港合作开发金融人力资源的良好机遇、策略定位、保障体系等问题予以探索和研究。

简介：社工专业,在美国已开设近百年。随着现代化的进程,西方许多国家在高等学校设置社工专业。近年来,根据国际化城市发展的要

简介：《春香传》作为东亚三国文化交流的媒介,它的创作演变过程以及接受者的创造性改写,无不透露出接受者受环境、艺术形式等多种因素影响的信息.中、日、韩三国通过排演春香、阐释春香,获得共同文化圈内的文化认同,在展现各自艺术特色和文化风俗的过程中,达到了对话、沟通和交流的目的,《春香传》也由此成为了东亚文化艺术中常演常新、取之不尽的艺术资源.

简介：中日目前在继续改善双边关系,共同推动战略互惠关系的全民发展。在东亚地区,如何加强相互双边与多边关系与合作,共促本地区的和平与发展,是中日两国所面临的和需要实践的重要课题。东亚当前仍面临和平与发展的机遇,但也依旧面临着各种挑战。今后,中日不仅需要更加搞好双边关系,还需要共同努力,携手共促本地区关系与局势的和谐与稳定,共同推动东亚地区各国间在经济领域的互惠合作与经济发展,共同维护本地区局势的安全与和平。

简介：5月19日下午,＂华大讲堂＂迎来中国社会科学院政治学研究所所长房宁研究员解读＂东亚社会转型和政治发展＂——《自由威权多元——东亚五国一区政治发展研究报告》。房宁研究员指出,东亚五国一区政治发展进程具有明显的相似性,呈现出从＂自由民主体制＂到＂威权体制”再到“多元体制”发展的规律性特征。这是东亚政治发展研究所获得的核心发现。

简介：东亚三国在文化层面上存在着东亚各国的文化差异,即东西文化交流与融合过程中,显现的东亚各国文化的传统特性.通过分析得出,东亚三国的历史文化传统差异是导致三国在不同时期、不同阶段形成西学成果及水准差异的主要原因.

简介：广东金融学院是一所省属公办本科院校，创办于1950年，迄今已有60年的办学历史。学校设有广州和肇庆两个校区，总占地面积约1000亩。校本部位于广州市天河区，毗邻风景秀丽的华南植物园，肇庆校区坐落在风景如画的星湖之畔。

简介：英国用分期付款方法作为购买商品的融资方式,最初始于两次大战之间的年份。二战以来,大部分消费信贷部受商业部条例的约束,条例写明初次支付超度和偿还的最长期限。在租赁购买合同下,出售者对商品保留所有权直到付完最后一次款项为止。租赁者在合同有效期内不能处理商品,要对商品小心爱护。他在任何时候均可废除合同,但要对出售者支付补偿费。

简介：<正>一、前言西湖堪称为中国东南海岸的一颗明珠。其湖光山色之美,周围许多名胜古迹,以及历代文人韵事传说,早已誉满中外,成为人们神驰心仪的对象。清代王啅《西湖考》云:"吾杭西湖,名胜甲天下,其盛自唐宋迄今,笙歌画舫无虚日,甚至异域亦有披图而歆羡者。"王氏又列举当时全国各地被称为西湖者约五十多所,其中不少为模仿杭州西湖而取名西湖,如浙江龙游县西湖则:"宋马天骥拟杭州之西湖开此,以备游览。"此外,扬州瘦西湖、北京圆明园福海以及颐和园昆明池等,亦皆以仿照西湖而闻名。

简介：中国的产学合作教育事业与校企合作关系面临着经济体制市场化转轨和高等教育管理体制改革带来的挑战。北京石油化工学院建校30年来，围绕应用型人才培养目标和“产学合作、实践育人”的教育理念，在广泛借鉴国内外高校产学合作教育基地建设经验的基础上，主动加强与北京燕山石油化工有限公司（简称燕化公司）合作，

简介：金融创新是金融深化的突破口,金融监管作为一种管制手段对金融创新既有促进作用,也有抑制作用.不同类型的金融创新对金融监管也提出了不同的要求.金融创新与金融监管在'博弈'互动过程中,共同促进金融业发展.

简介：１９９２年８月２４日中韩正式建交，标志着两国关系的发展进入了新阶段。两国在政治上，高层领导人互访频繁；在经济方面，两国贸易机构和贸易额与日俱增；在文化方面，两国文化交流得到了逐步的发展。中韩建交、相互合作，实现了优势互补，促进了朝鲜半岛和平与稳定，也促进了韩美关系向好的方向发展，同时对实现我们祖国的统一也起到一定促进作用。

简介：日本的历史认识问题是东亚最大的问题之一.为解决这个问题,中、韩等东亚国家虽然进行了一些合作,但基本上采取了单边应对的方法,其结果差强人意.因此,东亚国家有必要进一步加强合作,其意义在于,引领东亚社会健康发展,维护地区利益,防止地区冲突,帮助日本摆脱历史认识陷阱,遏制日本右翼势力等.东亚国家要摆脱错综复杂的国际关系,克服相互之间存在的矛盾,共同应对日本的历史认识问题,为东亚和平与发展做出贡献.为此,有必要建立效仿朝核六方会谈的“历史认识四方会谈”,并成立共同研究日本历史认识问题的东亚国际组织.

简介：校企合作已成为我国高等职业教育发展的必然趋势，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中明确提出高等职业教育要推进校企合作。通过阐述宁德职业技术学院校企合作的基本做法，分析了目前校企合作中存在的问题，总结了在校企合作实践中的一些粗浅体会。

简介：在跨文化语境下文学传播的研究中,对文本变异的原因及内在规律的探索十分关键。唐传奇《杜子春》取材于佛教故事,主旨却宣扬＂成仙不易＂的道教观念。《杜子春》在东亚文学中的＂旅行＂激起了日本文学、朝鲜文学的反响：日本的芥川龙之介、朝鲜的许筠都有对＂杜子春故事＂的借用与改编。＂杜子春故事＂不再是局限于某个国家或某个区域的单个文学作品,而是在东亚范围内形成了一组特色鲜明的＂杜子春故事群＂。围绕这一系列文本的传承与变异,可以通过＂文化过滤＂的视角对＂杜子春故事＂进行阐释。

简介：文章从四个方面对高等院校金融数学的教学现状进行了分析,分别提出了在教学中教学内容与实际案例相结合、加强教师金融数学能力的培养、实验室的建设并鼓励学生参加各种竞赛,走访企业,打探新动向,培养出社会真正需要的金融人才。

简介：如何设计一个“功能互补、覆盖广泛、服务高效、可持续发展”的农村金融体系对满足农村经济金融需求从而促进农村经济发展十分重要。在总结金融机构观指导下的中国农村金融改革的局限性基础上，本文提出了基于金融功能观的农村金融改革思路，并对农村金融体系重新进行了设计。最后，本文就农村金融体系创新的路径选择提出了相关的政策建议。

简介：中学生群体中，以自我为中心是普遍存在的现象。生活中，他们争强好胜却不善于与人合作，想成功又怕吃苦，看重竞争结果又害怕受挫折，甚至在竞争过程中还会采用不正当手段。而在现代社会，除个人能力外，学会与他人协作，发挥团体的最大效能是个人必需具备的重要素质。通过这一主题班会活动，来引导学生认识与人合作的重要性，帮助学生正确认识竞争与合作的关系，消除不合理的竞争行为，从而使学生真正在竞争中得到进步和发展。

简介：