简介：本文对入世后面对会计市场环境、财务管理标准、方法等与国际接轨的新要求、新举措进行分析，使我国会计人员早作应对准备。

简介：阐述教育在社会主义现代化进程中具有的战略地位和作用。结合三明市经济建设与大中专教育改革的具体情况和要求,提出了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神及我校今后发展的策略与措施。

简介：艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。艺术教育在学校教育中具有不可动摇的重要地位。

简介：随着社会经济的日益复杂化，会计信息失真、会计造假问题日益严重，会计诚信体系建设的问题，引起社会各界的普遍关注．通过理论联系实际、个人示范与集体影响相配合、正确引导和舆论相统一等灵活多样与生动活泼的方式对会计人员进行会计职业基本教育、服务宗旨教育、职业精神教育和遵法守法教育是会计工作管理部门、会计职业管理机构、单位负责人当前面临的重要任务．

简介：后金融危机时代的来临意味着企业的市场环境发生了巨大的变化,本文将详细阐述当前经济形势下会计人才面临的全球国际化视野、综合素质、业务意识、风险意识和危机管理等能力素质的新挑战,为探索后金融危机时代我国会计人才培养模式的创新与实践奠定基础。

简介：两年一届的“挑战杯”中国大学生创业计划大赛又开始了。

简介：加拿大莱思布里奇大学为迎接新世纪的会计职业挑战而进行了试验性本科会计教育改革,其改革方针综合了会计教育中的基础教育、技术操作和实践三个方面的内容,强调本科会计教育应以增强学生的知识和技能为目的.我国的会计教育工作者也在探索自己的改革之路.通过两国本科会计教育改革的比较得出一些有益的启示.

简介：化学教育面临着社会的挑战与考验。本文阐述了化学教育应趋于社会化,提高全民的素养教育,以及改革化学教育以适应社会发展必须解决的教育导向、具体操作实施的两大主题。

简介：知识经济的到来对高等教育的发展既是挑战，更是机遇。教育是知识经济的基础，实施科教兴国战略，首先必须更新传统的教育观念，只有教育思想观念的创新，才能带动教育的改革和发展。

简介：一、什么是教育枢纽国际高等教育研究学者奈特认为，教育枢纽特征是一国、地区或城市通过战略规划促使本地和国际各教育活动主体（学生、学者、大学、研究中心）和利益相关者（工商业组织、政府、非营利机构等）汇聚在一起，

简介：在云计算、大数据支持的“互联网＋”环境下，我国经济运行与发展的新常态在速度、结构及驱动力三方面呈现出新特征。基于经济发展与会计人才需求、会计教育的关联性，新常态经济要求会计高等教育的变革与之相匹配。经济新常态的特征决定了对会计人才能力素质的要求，也决定了会计高等教育变革的方向与途径，并进一步决定了会计高等教育的人才培养目标、教学内容体系及教学方式。基于新常态经济的创新性以及与环境相和谐的特质，适应并服务于新常态经济的会计高等教育应侧重于管理会计人才和环境会计人才的培养。

简介：加入WTO后，我国各行各业都面临着严峻的挑战，会计服务业何去何从，本文将从多角度向你阐述其发展对策。

简介：中国加入WTO使我国的高等教育直接面对教育全球化的挑战、参与教育全球化的竞争.中国的高等教育要应对加入WTO后的机遇和挑战,就必须调整现有高等教育体系结构,加快高等教育管理体制改革的步伐,建立多元化的办学体制,加速高等教育国际化的建设,提升我国高等教育的国际竞争力,推进高等教育市场化的进程.

简介：日本天主教举办的大学以及高等教育机构，尤其是私立高等教育机构正经历着坎坷的一年。首先，经济持续萧条，普通家庭难以负担私立高校的高昂学费；其次，18周岁人口数量锐减。虽然目前的大学入学考试竞争非常激烈，但十年后，所有年满18岁且符合条件的青年都能进入大学学习。即使在现在，很多大学已经无法完成招生了。

简介：文章从教育公共治理的时代背景、高等教育自身的属性、评估活动的价值判断性以及中介组织的专业资质四个层面论证了中介组织参与高等教育评估的外部必要性和内在可行性。同时,以问题为抓手,阐述了当前高等教育评估中介组织在身份主体合法性、独立性、专业性、公正性和沟通性等方面受到的挑战。最后,从评估立法、资格鉴定、政府扶持、信息公开、人才培养和评估文化等维度提出了相关的应对措施,以期推动中介组织未来的发展。

简介：文章从区域、层次、科类、归属四个层面分析分析了福建省高等教育布局结构现状，并根据福建省今后发展要求指出其高等教育布局结构所面临的挑战。

简介：自媒体时代的到来深刻影响着大学生的生活、学习和思维方式,进而冲击了品格教育的现实格局。本文通过分析自媒体时代的特点及其对大学生品格教育的内容和方式造成的影响,指出消费主义和历史虚无主义等非主流社会思潮正在借助自媒体大行其道,对大学生造成了非常消极的影响。现阶段大学生品格教育为了避免信息传播中的＂塔西陀陷阱＂,可以借鉴美国品格教育运动以来的一些做法,重拾中华传统美德教育的价值,并强化政府在道德教育中的责任,对品格教育进行相应的立法。

简介：高等教育大众化已是我国目前高等教育发展的一个现实,大众化对高校特别是地方高校的发展提出了新的要求.地方高校要想在大众化的趋势下得到发展,必须更新观念,采取措施,才能在大众化的高校竞争中求得发展.

简介：随着我国经济发展和社会的不断进步,大学生的成长环境发生了重大变化。当前大学生的思想政治教育工作中面临着不同程度挑战,高校教育工作者要在学生成长环境的变化中不断更新教育工作的理念,健全思想政治教育工作体系,全面开展并创新大学生思想政治教育工作。

简介：一、大数据思维在高等教育中的运用优势(一)大数据思锥促成了高等教育的现代化发展模式。大数据时代被赋予“开放、分享、融合”的新精神,个体和组织只有保持开放自我,才能获得知识和资源的共享,在与他人的互通互融中收获成长的动力。大数据引领人类跨越智能管理和控制的信息时代,进入人类文明更加普及、更能激发新生产能力的“众”时代。纵观我国高等教育的发展历程,中国大学由高度集权的管理体制向依法自主管理体制转变、由精英化教育向大众化教育转变、由本土教育向国际教育的转变正是呼应了大数据时代兴起的背景,顺应了其“开放、分享、融合”的特质,让高等教育更多地成为被人民共享的文明成果,展示出其与大众共通共融的现代化潜质。