学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:2012年7月,贵州贵阳的某个湿热的夏天午后,我收到了宁波诺丁汉大学的录取通知书。当年我的高考分数高一本线53分,自认考得不理想,出于权衡,报考了中外合作办学大学——宁波诺丁汉大学。这在当时,并不是我最满意的选择。

  • 标签: 录取通知书 合作办学 大学 宁波 高考
  • 简介:孟浩然诗歌中涉及女性书写的作品虽然数量不多,但其对女性的书写却跳出初唐宫体诗中女性绮错婉媚的藩篱,具有净化意义。孟诗中女性书写的净化方式表现在诗人淡化声色而注重内蕴、驰骋想象而虚处传神、不事雕琢且爽朗明快。孟浩然在对女性形象进行塑造时,具有借女性书写表达下层失意文人另类主体意志、借山水清音中的女性书写实现移情、借细腻情感深入观察各阶层女子内心世界的特点。孟浩然对女性书写的净化具有范式意义,诗人从单纯女性审美上升到社会人性关怀,温柔敦厚的创作宗旨标志着"诗言志"诗歌传统的复归。

  • 标签: 孟浩然 女性书写 净化性 审美范式
  • 简介:工程精神是工程活动共同体运用特定的工程科学和技术,遵照必要的程序、设计文件、规范,在规划、设计、建造、使用等一系列创造人造自然的过程中,将工程本身、工程与人、工程与社会、工程与自然对象化所表现出来的精神状态和人格特质,包括有意识的工程思维、意志和情感活动,以及无意识的心理活动。工程精神具有普遍性、实践性、动态发展性、主导性、综合性、群体性等基本特征。工程精神是随着历史发展不断丰满起来的,它的发展有其自身内在的规律。运用历史和逻辑的方法,文章分析了认识论层次的主体精神、功利精神和科学精神,功能性层次的创造精神,社会关系层次的伦理精神和团队精神,以及价值观层次的爱岗敬业精神和奉献精神。

  • 标签: 大工程观 工程教育 工程活动共同体 工程精神 新工科
  • 简介:提到高考,你是否会有呼吸停滞的感觉?不知道你有没有,反正这种难以忘记的感觉伴随了我三年。我并不想以豪言壮语去激励你们,我就想和你们来一场简单的交谈。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:通过调整反应的pH以及给予不同的后处理方式。以水热法合成了不同形貌的氯氧化铋,采用XRD、SEM、紫外可见分光光度计等手段对其组成、形貌和光催化性能进行了表征,考察不同合成条件下的氯氧化铋对罗丹明B和甲醛的降解性能。拓展了氯氧化铋在液相污染体系和气相污染体系中对有机污染物降解的应用。实验表明:BiOCI(9U)和BiOCl(6)均获得了最好的光催化效果,其对罗丹明B的降解率在10min和20min时均达到了99%,而氯氧化铋则在120min时对高质量浓度甲醛的降解率达到67%。

  • 标签: 氯氧化铋 光催化 罗丹明B 甲醛
  • 简介:"我们应该培养什么的人"是教育领域乃至社会各界不断追问的永恒主题。中国学生发展核心素养的提出对教育各个领域重新思考这一问题带来了新的冲击,关于教育价值的基本问题在政府的关注和指导下成为广大教育工作者和专家学者探索的新课题。在核心素养的新背景下,继续追问"我们应该培养什么的人"也有了新的内涵和意义。本文通过时间、空间、个人发展三个维度,从当下与未来、本土与世界以及人的全面发展三个方面进行探讨,以期回答"我们应该培养什么的人"这一核心问题。

  • 标签: 核心素养 时间 空间 个人发展
  • 简介:沈从文笔下的《边城》不是一座城市,它只是湘江西边上一个普通的集镇,它有一个很美的名字“茶峒”。一条清澈的河流沿着小镇悠悠流淌,河水清澈见底,碎石凌乱;青山翠竹,微风过处,沙沙轻响;薄暮时分,白云漂浮,落日迎照。这一切,无不透露着湘西边城的美。每当我烦躁不安、心情郁闷的时候,总喜欢拿起《边城》读上几页,烦躁的心情往往能平静下来——仿佛置身于一个远离都市喧嚣、浮华,只有平静、柔美的世外桃源。每次读这个作品,都能被边城里美丽的风光,淳朴的风土人情,至真至纯的亲情与爱情所触动。读《边城》,你总会看到一群真诚、淳朴、善良的人,他们不为世俗功利而忙。责任担当、助人为乐成了他们的习惯。

  • 标签: 沈从文 《边城》 湘江西边 "茶峒"
  • 简介:《像鸡毛一飞》是一首献给困于现实的追梦者的诗歌,通过欧阳云飞、陈晓阳和方芳三人对梦想不同的态度展现了三种在现实中不懈追梦的小人物的真实形态。诗歌和爱情是影片的两大线索,二者齐头并进将影片的内涵拉到一个新的高度。影片的表现主义特征十分明显,具有情节荒诞离奇、梦想与现实之间没有明确界限、运用构图等元素来补充语言的效果、大量人物内心独白等特点,从多重角度深层次地呈现主旨内涵,展现了困于现实的追梦者的焦虑不安。

  • 标签: 像鸡毛一样飞 孟京辉 困于现实 追梦
  • 简介:在"炼狱"般的高三,一些人的一句话、一个举动,就能让单调的生活变得多姿多彩,让我们感到温暖。希望这些小事,能成为你美好的记忆。

  • 标签: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读