简介：明确印尼华文教育的定位,确立与之相适应的华文教育理念,应是克服困难障碍、规避风险、争取华文教育持续发展的重要前提.本文依据近年来对华侨大学华文学院300余名印尼华裔学生与非华裔学生的调查,并结合在印尼教授汉语时的有关调查,探讨印尼华文教育的定位问题.

简介：《骨》是华裔美国小说研究的重要作品,该小说体现了成长主题。主人公莱拉经历了成长的困惑,陷入身份迷失,在引路人的引领下进行身份探索,建构了清晰的华裔美国人身份,达成阶段性成长。

简介：来自马里兰州的梁洁莹娇小恬静，说起话来轻声细语，一交谈才知她除了获得“总统学者奖”之外，还是多项其他全国性学业和社会服务奖的得主，即将进入哈佛大学就读。陪同她到华盛顿领奖的姐姐梁洁莲少言寡语，不事张扬，记者“不问不知道，一问吓一跳”：梁洁莲今夏从哈佛毕业，4年内获得了电脑学学士和硕士学位，秋天将进入微软公司工作。

简介：‘带着族裔文化的特质,陈李婉若成为了美国社会中"有特色"但是"不一样"新成员。’

简介：从19世纪中叶华人劳工群体性迁移到北美洲始,身居美国的华人始终没有中断对中国文化的思念与书写,其中著名美国华裔作家汤亭亭创作的《女勇士》即是其中鲜明代表。解读此类华裔文学作品,特别是了解其翻译策略,尤其要注意作品对美国独有地域文化的展示、对中国文化重现的慎重选择,明确译者自身立场。

简介：自上世纪末以来,美国华裔文学研究出现了审美研究、空间研究、多元文化研究、伦理研究和存在符号学研究等新视角,在批评范式上呈现出从本土到跨国的转变。在研究对象上,美国华裔文学研究开始关注汤亭亭和谭恩美等经典华裔作家2000年以后出版的作品,水仙花等早期华裔作家的作品,张岚和伍美琴等新生代华裔作家的作品,以及哈金和李翊云等新移民华裔作家的作品。美国华裔文学的跨国研究以及新生代华裔作家和新移民华裔作家作品研究是今后美国华裔文学研究值得进一步开掘的领域。

简介：摘要教师在教学中努力创设轻松、和谐的课堂气氛，以激发学生的学习兴趣。兴趣是学生遨游知识海洋的领航员。如果学生是没有任何兴趣，而是被迫学习，那就会扼杀学生掌握知识的意感。

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简介：引导学生自写评语，不仅能发挥教师和学生两者的积极性，激发学生自我教育，而且能取得事半功倍的效果，推动学校德育工作的开展，从而把素质教育落到班级管理工作的实处。

简介：摘要一直以来，我们传统的教学方式都是教师“一言堂”，教师在教学中充当主角，学生只是配角，这种教学方式培养出来的所谓“人才”毫无创新能力，进入社会处处不适应，这种教学模式虽然在近些年有所改观，但大多数教师还是沿用着这种过时的教学方式。把课堂还给学生，培养学生自学能力将是改变这种教学效果的不二法门。

简介：通过趣味问题导入、实用实例导入、趣味游戏导入、温故知新导入等方法,可以激发学生学习数学的兴趣,从而提高学生的数学素质

简介：摘要本文阐述了在机械制图教学中，如何培养学生画图、读图能力与创新能力，以及它们两者间的辩证关系，机械制图教学过程应是培养学生读图、画图能力与创新能力的有机融合，两者相辅相成。

简介：英国宣布．从2月22日起学生签证将使用电子录取通知书．代替学校提供的签证信。英国内政大臣艾伦·约翰逊表示，政府将提高学生签证的发放标准，削减今年学生签证数量。约翰逊说，入境英国的外国人中近三分之一持学生签证．实行新政策是为了防止“假学生”混入其中。

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简介：摘要献出真爱给学生，撒播真爱的种子，便会收到丰硕的果实，既然选择了教育事业，那就应该无愧于教育事业，只有真爱，才能让教育真正地焕发出美丽的光芒。真爱，给了学生，他们不会辜负老师对他们的期望，真爱，给了学生，把自己的光和热献给了自己热衷的教育事业！为了伟大的教育事业，为了孩子们，让这一股活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气，在我们第二实验小学的每位教师身上永放光彩！

简介：

简介：课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，是促进学生全面发展的主阵地。所以，课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活和文化。

简介：1992年3月底在我完成了两年博士论文和两年博士后研究工作后从德国回国。同年9月,吉林工大聘我为教授。从回国到现在转眼近两年过去了,回想起来,这一段时间也许是我一生中最值得回忆的,也是我人生的转折点。这两年我从一名在教授指导下从事研究工作的学生成为一名真正的教授,这包括自