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  • 简介:飞秒脉冲整形技术和时间聚焦结合起来可以有效地控制多能级原子系统双光子吸收过程。研究了从弱场到强场作用下双光子跃迁的差异。解析地分析了双光子跃迁工程的相干控制。提出了强场作用下双光子跃迁相干控制的一般实验方案。

  • 标签: 原子系统 相干控制 飞秒脉冲整形
  • 简介:在文学史上,江淹、鲍照因作品风格近似而被并称"江鲍"或"江鲍"。"江鲍"是逐渐形成的一个历时性概念,有着特定的题材及风格指向,必须回到特定的历史语境中,方能得出合乎文学史事实的审美判断。以山水、赠别为主体,以五言为体制,因景而见性情,具有繁丽自然的风格,是"江鲍"的内涵所在。

  • 标签: 江鲍体 因景见情 繁丽自然
  • 简介:蒙台梭利的教育理念是对幼儿进行潜能开发的一种优秀的教育模式,对整个世界的幼儿教育都产生了积极深刻的影响。文章着眼于蒙台梭利的经典著作《有吸收力的心理》一书,解读蒙台梭力的伟大教育理论与方法,对我国幼儿教育有一定的借鉴意义。

  • 标签: 蒙台梭利 《有吸收力的心灵》 幼儿教育
  • 简介:时空是巴赫金艺术地把握世界的理想方式,它不单是一个文学概念,在历史的脉络中,时空承载着巴赫金对人的精神的探索,潜藏着巴赫金对于个体生命的哲学思考。道德哲学被巴赫金称为"第一哲学",是一种把存在作为唯一的事件,将人作为唯一的研究中心且重视个体精神成长和道德个性彰显的哲学。于时空与道德哲学的交汇中渗透着巴赫金整体性的世界观、参与性的思维方式和对积极对话的生命活力的探索。

  • 标签: 时空体 第一哲学 道德 巴赫金
  • 简介:以仁义为总汇的德性伦理是中华民族的文化基因,其崇尚和平与友善等理念至今仍是中国献给世界的文明瑰宝;以正义为统帅的美德体系是西方国家的民族特质,其讲法制、重平等等诉求是所有国家敲开现代化大门的密码。实现大国复兴,两者同等重要,必须基因重组——双共用,如:行政伦理领域,正义优先于仁义;人际伦理领域,仁义自律、正义他求;双共用的底线支撑则是普及法律意识。

  • 标签: 仁义 正义 双体共用
  • 简介:针对互换性与测量技术课程特点,分析了该课程目前在教学和实验过程中存在的问题,并在课程建设与实验教学改革等方面进行探索与实践。教师通过课程教学与实验同步相结合,改变了"以教为主"教学设计,使学生真正参与到了教学与实践活动中去。

  • 标签: 教学实践 互换性 实验
  • 简介:抑郁在青少年群体中具有较高的发生率,影响着青少年的心理健康和成长成才.探究青少年自我客体化、社交网站像比较对抑郁的影响及作用机制,提出青少年抑郁情绪的改善策略和消解路径具有重要意义.应通过提升自我认知能力,营造良好家庭氛围,实行心理危机干预等方式,缓解青少年抑郁情绪,提高心理健康水平.

  • 标签: 自我客体化 社交网站体像比较 抑郁 青少年
  • 简介:为满足“卓越工程师教育培养计划”对应用型机电类人才培养要求,设计研发一种开放式机电液一化综合实验台,进行实验台原理方案设计、相关元件计算选型,制作实验台实物,并验证其效果.试验结果表明该实验台具有开放性、可扩展性、多功能优点,并且性价比高,可为机电类相关专业自制实验教学仪器设备提供实践参考.

  • 标签: 卓越工程师教育培养计划 开放式机电液一体化综合实验台 自制实验教学仪器
  • 简介:汉语经历标记"过2"在朝鲜语中的对应表现有三种,分别为"-()ntfek/iliitta/?pta"、"-apota-ass"和"-ass-?ss"。通过朝、汉语经历标记的对比,可以揭示出两种语言经历的共性与差异,进而探讨汉、朝语经历标记的形成机制。

  • 标签: 汉语 朝鲜语 经历体标记 对比
  • 简介:教育理念北京化工大学结合国内外高等教育发展趋势和“双一流”高校的建设要求,将进一步强化创新人才培养作为教育教学改革的重点工作,以塑造人格、知识、能力“三位一”人才作为培养目标,教育教学活动从“以教为主”向“以学为主”转变,从“课堂为主”向“课内外结合”转变,从“结果评价为主”向“结果和过程评价相结合”转变的教育教学理念,通过完善人才培养体系,优化课程结构,突出办学特色,

  • 标签: “三位一体” 培养创新人才 “三个转变” 教育发展趋势 北京化工大学 教育教学改革
  • 简介:从共生理论适应性出发,以武汉城市圈为研究对象,研究共生理论在区域旅游一化实践中的运用,将参与武汉城市圈旅游一化的各方视为具有复杂相关关系的种群,对其共生单元、共生模式、共生环境及共生界面展开分析,进而探讨武汉城市圈区域旅游一化的运行机理.

  • 标签: 共生 武汉城市圈 区域旅游 旅游一体化
  • 简介:词作为我国传统古典文学的一种体裁,受到许多人的喜爱。但由于早期形成的一些特点,使词在历史上长期受到偏见。通过历代词论家的努力,词终于得以与诗文并肩,但同时自身原有的独特性又有所弱化,促使了词论家们的反思。文章从词自身独特性的形成、题材和风格发展两方面入手,以《中国古典词学理论史》为例,论述及分析了词论家们心理矛盾产生的原因。

  • 标签: 文论 独特性 发展史
  • 简介:应用型本科高校的市场营销人才培养应区别于研究型高校和高职院校,其培养的学生不仅应具备就业所需的各种能力,还要有创新思维和创新意识。对此,高校应构建“知识、素质、能力”三位一的市场营销应用创新型人才培养体系,设计“层次化+模块化”的课程体系和“多层次+立体化”的实践体系,兼顾就业和创新两个维度,培养满足社会需要的高层次、复合型市场营销人才。

  • 标签: 市场营销 人才培养 应用性人才