简介：美国著名的高等教育思想家克拉克·克尔顺应时代发展，提出了多元化巨型大学的概念，并在批判传统大学观的基础上阐述了多元化巨型大学的形成、功能、管理和未来，形成独具特色的多元化巨型大学观。克尔的这一大学观带有浓厚的实用主义色彩，体现出鲜明的美国特征。
简介：一、布迪厄的“教育场域”理论场域理论是布迪厄社会学研究的一个重要组成部分，实践感是贯穿场域理论的内在逻辑点。场域、资本、惯习和实践的关系可以用一个公式来表达即“场域＋[（资本）（惯习）]=实践”，场域是一个具有自身逻辑的动态关系系统，特定资本既是构建场域的前提条件，又是行动者进入场域，
克尔的多元化巨型大学观——实用主义视角的分析
多元化巨型大学的权力结构关系新阐释——基于教育场域的视角
