简介：今年以来，美国国务院与国安部曾一再表示，美国签证政策没有趋严，美国欢迎外国留学生；美国的大学校长和科研机构更是呼吁，美国不要因签证过严而失去世界上最优秀的学生和科研人才。然而，事实却是美国留学的拒签率依然居高不下，前往美国求学的外国学生人数还在减少，今年甚至出现了33年来的首次负增长。

简介：怎样认识黑格尔对“美”的定义?“美”的本质特征是什么?本文论述了“美是理念的感性显现”所阐明的根本内涵，以及内容与形式的完美统一，美的理念所具有的客观现实性和内在的生命力。

简介：聆听名师的课堂，一种如沐春风的感觉油然而生。细细品味，那精练准确、变化多样、诙谐幽默的评价语不禁让我们深深折服。也正是这精准、诙谐的评价语对学生产生了肯定激励、解惑释疑、点拨导向等作用，它深深抓住了学生的心，让学生主动融入课堂，真诚倾吐心声，使课堂焕发生命的活力。那么如何让课堂教学评价更有效呢，我认为应做到认真倾听，在尊重学生内心需求的基础上，及时进行有的放矢的点拨。

简介：21世纪是一个凸显生命意识、呼唤生命教育的时代,随着新课程改革的不断深入,生命教育越来越受到教育工作者的广泛关注,并把它纳入到日常教育教学工作之中。伴随着朝阳区学科生命教育课堂教学改革的步伐,我们已走过了近十个年头。为了进一步深化全区课堂教学改革,全方位实施学科生命教育,创建区域教育教学特色,我校以科学发展观为统领,以《国家中长期教育改革和发展纲要》及朝阳区“‘深化区域课堂教学改革

简介：《课程标准（2011年版）》在教学内容中设置了“综合与实践”这个重要内容，这是“课程标准（2011年版）的一个特色，是彰显数学活动经验教学价值的一个重要载体。学生直观能力的形成是“先天的存在与后天的经验”有机的结合。发展学习动机、促进问题理解、扩展认知结构、优化教学设计、生成课程资源是教学价值的具体体现。使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。达到学会学习最直接的学习结果就是让学生积累基本的活动经验，获得学习方法的能力发展。

简介：创设情境要突显课程标准的理念，发展学生的数学素养，创设情境应注重一点数学味，多一点体验值，多一点简洁性，这样创设情境就能成为学生数学发展中的有力抓手。

简介：在数学教学中，教师要把握各学段的特点，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程，使每一个学生在各个学段里都能达到该学段的目标要求。得到相应的发展。

简介：高职教育是一种新“类型”高等教育，特点鲜明，地方性特征是关键，是办学定位的核心要素。高职教育与地方发展关系非常密切，地方经济催生了高职教育，高职院校依存于地方发展，不可分割，相互促进。高职教育应面向地方办学，谋求地方效益，培养地方人才，服务地方经济，引领地方发展。高职院校、地方政府及社会各界应多管齐下，综合推进，进一步强化高职教育的地方性特征，放大其地方性效能。

简介：阅读下面的材料,按要求写作。（60分）据《中国青年报》报道：近日,教学已经将近22年的一位大学老师因其所做的作业点评而在网络上走红。＂这样的作业给我来一打＂＂带给人一种云淡风轻的美好＂＂时光易逝,请君珍惜＂等都是这位老师给学生点评作业时写下的金句。

简介：数学规划（它又包含线性规划；非线性规划；整数规划、混合整数规划、0-1规划；组合规划；随机规划；多目标规划；几何规划；动态规划等）是《运筹学》的重要分支。其中单纯形法是求解线性规划问题的成熟而完美的方法，在传统的教学过程中通常要花较多的时间学习这种方法。但这种方法求解过程复杂，特别是对于变量较多的线性规划。计算量都很大，不太适合于人工计算、而且没有通用性。随着电子计算机的普及，特别是一批优秀的数学软件的普及，给数学规划的求解带来了很大的方便。相应地、在教学过程中，适时地采用数学软件配合编程技巧。使教学效果大大提高。

简介：班主任的工作主要就是管理好班级，引导学生学习，教学生如何做人。班主任工作与教学工作一样都是教师的主业，班主任并非主科老师专职。副科老师如果能够充分发挥自身优势，努力工作，也一定能带出出类拔萃的优秀班集体。

简介：自去年11月，日本法务省入国管理局调整赴日留学政策以来，中国留学生赴日本求学的难度相对增大。据日本有关媒体报道，4月12日日本法务省入国管理局汇总的一项最新统计显示，2004年4月申请入学的外国留学生签证率不足五成。而其中中国留学申请者的签证率则跌至26．6％。

简介：大学乃“大”人之学，使人之境界更大更高。在英文中，大学的单词“uni．versity”，它的词根是“universus”，意思是包罗万象与普适性、宇宙性。用英文里。无限的广大”来表达中国翻译出来的大学，它充满了无穷的魅力和永恒的属性。

简介：教育的发展离不开教师，教育改革的成败关键在于教师。教师的发展有多种外在客观条件的保证，但更有效的教师发展应该是自主、能动的。教师个体自身的努力、自主发展的意识和能力是更重要的主观因素，只有当自主发展成为一种自我需要，才会产生强大的内驱力，也才能使教师走向不断自我提高、自主成长的理想境界。

简介：鉴于亚光瓷砖在犯罪现场的高发率和指纹对犯罪案件侦破的重要性,研究微距全向光源对亚光瓷砖表面潜在指印的显现效果。通过调整微距全向光源中的照明角度、光源颜色及相关相机参数,比对显现效果,总结显现规律。实验结果表明应用微距全向光源能全部显现出亚光瓷砖表面潜在指印,显现效果跟照明角度和光源颜色的选择有关;定向反射照明和暗视场照明显现效果优于其他照明角度;多种光源颜色的选择有助于通过光补色原理消除背景色的干扰。

简介：正近年来,上海中小学校在班主任中间广泛开展基本功竞赛,今年已进入第五届。第五届班主任基本功竞赛活动聚焦班主任的个别化教育能力。笔者曾在中学工作过20多年,从事过多年的班主任工作,也成功帮助过不同类型学生,实现他们的转变与进步,但当年对个别化教育的内涵、特点、规律等并没有进行过深入思考,只是停留在一种自发状态。这次,通过组织、策划班主任个别化教育能力的基本功大赛,笔者开始学习并认真思考到底什么是个别化教育、为什么要强调个别化教育、怎样有效开展个别化教育等问题。

简介：一、地方高校服务经济社会发展中存在的问题（一）学校方面的思想认识问题。一是思想上自我封闭。一些教师习惯于闭门教书，对社会需求和市场缺乏了解和研究。二是条件上妄自菲薄。认为地方高校办学条件差，缺少社会服务所必需的实验手段和物质基础，无法开展社会服务。三是时间、精力上自我设限。四是自命清高。诸多原因使这些知识分子对校外大干世界漠不关心，不能主动走出校门，积极参与到本地区的社会经济建设中去。（二）与地方政府关系问题。

简介：摘要由于应试教育等原因，中学语文课堂的应试功利性目前已达到巅峰，很多学校、教师正自觉不自觉地抛弃了语文课堂作为其人文教育功能的一面，使得语文课堂中学语文课堂应试目的性太强，追求“高分、高效”，而忽略其人文教育义务。要使这种情况得以改观，不仅仅需要落实教改政策，更要我们广大一线教师坚决、主动落实自己课堂教学模式的变革上，就必须在语文课堂上对课文中占主体地位的文学作品的教学的侧重点放在感悟语言之美，同情体悟，思维拓展，人文关怀、审美体验五个方面。

简介：邮票和相关邮品是文化的栽体，集邮作为一种高雅、健康的文化活动，是大学素质教育的重要内容和校园文化的重要组成部分。自1985年集邮文化进入校园以来，榆林学院以院邮协为依托，27年坚持发展校园集邮文化，坚持开展主题邮展活动，坚持把集邮文化作为校园文化建设的一大抓手，作为提高大学生综合素质的有效形式和载体，以集邮活动为载体，以邮育人，以邮求知，丰富活跃了校园文化，创新了大学生思想政治教育路径，培育了师生高度的文化自觉和文化自信。弘扬传承集邮文化，向社会展示集邮文化成果。参与支持服务地方集邮文化，发挥引领示范辐射作用，促进了大学文化与地方文化的对接。

简介：上海市利民小学座落于崇明城中心西北角，地处城乡结合部，占地面积9166平方米，建筑面积6464平方米，绿化面积1482平方米。学校环境优雅，硬件设施完善，现有在编教职工53人，其中小学高级教师39名，县级骨干教师5名。