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7 个结果
  • 简介:联网是目前各高校建立的新兴专业学科,具有多学科融合以及面向系统级工程应用的特点。文章从联网实践教学的意义出发,分析了现有联网实践教学存在的主要问题,并结合哈尔滨理工大学软件学院联网实践教学过程,提出了案例导向的联网实践教学策略。

  • 标签: 物联网 案例教学 实践教学 教学方法
  • 简介:"元素及其化合"是高考出题的重头戏,要求高,综合性强。如何避免炒"冷饭",提高复习效益?文章结合教学实践,分析教学现状及困惑,阐述了一轮复习中提高高三"元素化合"复习效率的3个策略。

  • 标签: 元素化合物复习 知识网络 学科观念 微课群
  • 简介:针对当前存在的家庭网关种类过多、且功能单一的问题,开发基于机顶盒智能家庭联网网关,它不但具有原来机顶盒的功能,而且还具有电信猫、无线路由器和智能家居网关的功能,解决了难以统一高效管理家庭中的娱乐网络、通信网络、安全网络及生活网络的难题,可产生较好的经济效益和社会效益。

  • 标签: 机顶盒 物联网网关 智能家居 电信猫 无线路由器
  • 简介:2016年高考我省将采用教育部考试中心命制的试卷即全国卷,生物学科在全国卷与我省自主命题试卷存在一定差异,这种差异是2016届高三生备考复习的关键点,也是改变复习策略的依据。

  • 标签: 全国卷 试卷分值 概念教学 语言表达能力 知识延伸
  • 简介:以"自然"类名词的提取过程为例,从如何确定提取标准、如何确定准基层词、基层词内部是否存在差异、如何确定调查问卷的发放对象四个方面,讨论现代汉语基本层次范畴词(简称基层词)的提取问题。通过讨论及语料调查、对比与整理,共确定"自然"类基层词132个,其中典型基层词73个,非典型基层词59个。

  • 标签: 现代汉语 基层词 “自然物”类名词
  • 简介:《小学语文课程标准(2011版)》中的导读与教学实施指出:“教师是学习活动的引导者。”在小学语文综合性学习活动中,教师要切实找准定位,扮演好“引导者”的角色。

  • 标签: 学习活动 引导 语文 风化 课程标准 教师
  • 简介:将减摩粒子MoS22加入聚酰亚胺模塑粉共混后,采用真空热模压成型,考察MoS2在聚合中的分散性以及制备条件复合材料摩擦性能的影响,结果当MoS2质量含量为30%时,复合材料的机械性能及摩擦性能最优。且在此配比下通过EDAX观察复合材料表面MoS2粒子富集且分布较为均匀。显示由于试验在制备复合材料的过程中采用真空热压,隔绝了空气,通过XRD显示没有出现MoO3的杂峰,保持了MoS2的润滑性。

  • 标签: MOS2 分散性 制备条件 复合材料 摩擦性能