简介：毛泽东的青年性格及其青年观姚国华青年的社会地位和作用的问题，一直是近代以来中国社会变革的焦点。按着传统社会里的人生模式，人到三十才能“立”，四十“不惑”。五十“知天命”，六十“耳顺”，七十才可以“从心所欲，不愈矩”，青少年则只是一个学会“做人”的阶段...

简介：一、树立理想、坚定信念高等教育不仅是为了塑造出少量的教育精品,更应该是提高全民族整体素质的事业.傅正泰校长和创业的同仁们十几年来艰苦奋斗,使海大从无到有,从小到大,直至发展到今天的规模,动力正是来源于内心的这种强烈的社会责任感和使命感.在海大的教学工作中,我深深感受到了一种自上而下的积极向上、艰苦奋斗的精神和团队凝聚力.这种精神感染了我,让我深刻理解了自己肩上的责任.

简介：我觉得—个人的最佳读书状态大多产生在中年以后。但能不能取得这种状态则取决于青年时期的准备。以随心所欲，而在青年时期却不能过于随意，需要接受一些过来人的指点。

简介：青年的活动离不开社会化大范畴,社会对青年价值的考察及规定,应以青年社会化为座标。传统青年现由于缺失了对青年现实价值的褒扬而捉襟见肘。毛泽东确认青年的现实地位,把发挥青年现实价值作为其青年教育体系的有机组成,表现出非凡的创造性和革命性。但由于多种因素,其青年观不免有片面性。邓小平对毛泽东青年观有扬弃、继承、创新、发展。他强调青年现实价值和未来价值的统一,青年价值和其他社会群体价值的统一,青年价值发挥和青年价值把握的统一,从而其理论具有理性、务实、辩证的特点。

简介：从心理发育、人际交往、文化、思想意识、生活、经济和政治活动7个方面论述青年的独立化过程.

简介：在日本，有着千年历史的短歌与优雅古老的俳句向来被视为阳春白雪，爱好者也多为中老年人。近来，这些古典诗歌搏武却跟时尚的手机、电脑“捆绑”在—起，成为日本青年直抒胸臆的“新宠”，从而焕发出前所未有的活力。

简介：全面建设小康社会，把“不断提高全民族的思想道德素质，科学文化素质”放在了战略性重要位置。重点大学办高职要紧跟市场需求设置专业。艺术教育专业是根据经济与社会的不断发展和进步，职业岗位的结构调整设置的．应当在新时期全面建设小康社会，大力发展先进文化，普及大众化文化中发挥重要作用。

简介：

简介：一文体是独立成篇的文章的体裁或样式,是文章构成的一种规格和模式。它反映了文章从内容到形式的整体特点。文体的本质在于表达思想,选用何种文体样式表达思想,是由社会生活表达需要决定的。随着社会的进步,科学文化的发展,思维活动的发达,人们从社会生活实践的需要中创造出了五花八门的文体样式。在我国历史上,文体样式经历了若干次大的变革。这种变革,我们姑且叫它文体革命吧!

简介：青年教师(一般指35岁以下)是高校教师队伍未来发展的希望,随着社会主义市场经济的建立,青年教师队伍建设更显得十分重要。如何使青年教师树立无产阶级的世界观、人生观、价值观、政治观,形成共产主义的道德品质,使他们成为坚定的马列主义信仰和传播者,如何使新一代的师资队伍朝着又

简介：苏轼一直主动担当教育后学的责任,他从"礼义君子"、器识大志、"文章以实用为本"等方面要求青年士子,他对他们为人、为文的教诲恰恰与秦观所总结的"苏氏之道"的三重境界相吻合.

简介：一、高校青年教师综合素质培养的必要性随着高等教育事业的不断发展,一批各方面条件较好的毕业生不断充实到高校教师队伍中来,但是,由于成长环境的差异性,青年教师身上表现出的不足也是明显的;这就给教学、科研带来了一些负面影响,具体表现如下:

简介：青年学生在法制理念上存在许多误区.崇尚自由的青年学生在价值取向上受到"个体权利至上"思潮的现实干扰.高校法制教育应着重于以下两个方面理念的塑造,以完善青年学生法律自由观:一、法律自由在本质是上国家统治者的自由;二、"社会责任本位"是现代法制的主导性理念.

简介：一天力理500本签证中国驻印度大使馆签证处的官员介绍说．开学前半个月是印度学生办理签证最集中的时间．有时候一天要办理500本签证。这些学生大多数是到中国学医的。

简介：青年教师是高校教师队伍的生力军。本文通过分析我国高校青年教师入职培训现状，指出目前培训中存在的几大误区，进而提出建立完善的高校青年教师培养培训系统的对策。

简介：

简介：在现代社会，青年对成年人的“反哺”几乎是全方位的，不仅涉及到文化的表层，如流行时尚和新器物，甚至也影响到成年人价值观的判断和生活方式的选择等，“文化反哺”正逐渐成为现代社会生活充满魅力的组成部分。

简介：随着社会的发展，对青年思想道德素质教育中道德价值教育显得十分重要，在道德价值教育中，导向教育是核心，人生目的和信仰教育是重点，而思辨性、实践性和审美性教育是其基本原则，只有正确把握了道德价值教育的核心、重点和原则，才能使对青年进行的道德价值教育具有实质性的效果。

简介：1.加强政治理论学习,树立科学的世界观、人生观、价值观当前青年教师在观察思考社会问题时所出现的种种疑虑、困惑及焦虑,说到底都是与其自身的人生价值观有关。要提高青年教师的思想政治素质,使青年教师保持政治上的坚定性和思想道德方面的纯洁性,重要的是要解决好世界观、人生观和价值观问题。而世界观的核心问题,是用当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论,作为观察当代中国问题的工具,弄清什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列重大理论问题,学习马克思主义观察问题、思考问题的立场、观点和方法。以端正基本理论观点、提高

简介：青年志愿服务行动以'奉献、友爱、互助、进步'为宗旨,在全国范围内蓬勃开展,城市社区成为青年志愿服务行动的主要阵地.本文阐述了青年志愿服务行动兴起的背景,及其与城市社区建设之间的良性互动关系,同时分析了进一步深化青年志愿事业存在的障碍,并提出了相应的对策.