简介：[摘要 ]由于小学生年龄小、活泼好动，因此体育课成为他们最喜欢的课程，也正因为孩子们受年龄、心理特征的影响，纪律性较差，给体育教学带来了困扰，作为一名体育教师，在教学中创新教学模式，积极运用体育游戏，让孩子们边玩边学、边学边玩，感受体育课程带来的快乐，既锻炼了身体，又提高了教学效率，促进学生的身心同步发展。

简介：摘要：根据我国教委对体育教学中施行改革的方向，对体育游戏在体育教学改革中的运用进行探讨，并且结合实际体育教学中的实践经验，以及分析体育游戏自身的特点，并根据特点及实践分析体育游戏在体育教学中所体现出来的意义，综合性的探讨体育游戏在日常体育教学改革中的运用。

简介：摘要：体育属于小学教育中的重要组成部分，通过体育教育能够缓解学生的学习压力，使学生积极主动的进行体育锻炼。自 21 世纪教育改革深入发展传统的教学理念，难以适应学生的多元学习诉求，小学阶段是学生学习的启蒙阶段，教师必须要更新教学观念，构建新型的教学思路，构建完善的教学体系，提高学生的体能素养。在小学体育教学中，教师必须要创新教学模式，锻炼学生的耐力与持久度，使学生养成终身体育运动习惯，所以本文从以下几方面展开思考探索并提出具体的阳光体育教学活动对策。

简介：摘要：本文对大学体育舞蹈教学进行探究，针对大学体育舞蹈教学中出现的问题，就如何优化体育舞蹈课教学进行探究，目的是提高大学生对体育舞蹈的兴趣，促进体育舞蹈在大学的发展。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断深入，在中学教育领域，在注重学生文化素养提高的同时，也要重视提升学生的身体素质，使广大中学生能够拥有一个强壮的体魄。当前的中考中，会对学生在两方面进行考核，一是学生的文化成绩，另一项就是学生的体育水平。所以在初中教学中，针对中考体育项目的训练就显得尤为重要，中考体育项目主要包括游泳、男生 1000米跑测试，女生 800米跑测试等。除此之外，还有个别地区设置了坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、引体向上、运球过杆射门（足球）等其他的选择项目，海南每年都考男生 1000米、女生 800米跑（固考项）坐位体前屈（选项）。为了强健学生的身体，使学生在体育的考核中拿到一个好成绩，初中体育教师一定要找到正确的中考体育项目训练方法。

简介：摘要：激励式教育是以师生之间相互尊重，相互鼓励为基础展开的教学活动。激励式教育要求教师要利用合理的方式进行教学。对学生出现的学习问题给予充分的理解，并利用激励的方法与学生进行交流，达到正确引导学生的目的。在教学教学活动中教师应当充分领会新课改的要求，对教学方法进行深入的探究和学习，科学合理的运用激励教育来促进学生心理与生理的发展。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断深入，在中学教育领域，在注重学生文化素养提高的同时，也要重视提升学生的身体素质，使广大中学生能够拥有一个强壮的体魄。当前的中考中，会对学生在两方面进行考核，一是学生的文化成绩，另一项就是学生的体育水平。所以在初中教学中，针对中考体育项目的训练就显得尤为重要，中考体育项目主要包括游泳、男生 1000米跑测试，女生 800米跑测试等。除此之外，还有个别地区设置了坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、引体向上、运球过杆射门（足球）等其他的选择项目，海南每年都考男生 1000米、女生 800米跑（固考项）坐位体前屈（选项）。为了强健学生的身体，使学生在体育的考核中拿到一个好成绩，初中体育教师一定要找到正确的中考体育项目训练方法。

简介：摘要：义务教育体育与健康课程标准》是小学体育与健康教育教学的准则，在体育与健康的理念下，小学体育教学应重视教学内容、教学方法的改革，在改革中提高与促进小学生参加体育的运动兴趣，以更有效的方法促使小学生对体育运动方法和基本技能、体育健康和健康基础知识的理解与掌握，在体育教学中提升学生的体能，树立终身体育运动的意识，使学生健康阳光、茁壮成长。笔者在教学过程中结合小学生的年龄特点、心理特征、认知规律，借鉴其他学科的教学方法，对健康教育课的教学方法进行了初步探索与尝试。

简介：【摘要】近年来随着我国教育方式改革的逐步推进，中职体育教学课堂的开展也成为了全面提高学生综合素质的重要基地。然而，在中职体育教学中如何提升学生的课堂参与度也成为了教师开展教学的重点内容。本文就中职体育教学如何提升学生的参与度为研究对象，主要涉及到具体教学中存在的问题以及相应的教学改进方法等两方面。

简介：摘要：小学学生生性活泼，好奇心强，体育课是小学学生最喜欢的课程之一。不同于其他课程，体育课的教学场景更为广阔、灵活，教师有很多发挥空间。通过布置合理的教学项目，教师可以进行适当的引导，将安全知识渗透在体育教学之中，从而潜移默化的提高学生的安全意识，因此，对小学体育教育与安全教育的结合方法进行深入思考具有重要意义。

简介：摘要：体育教学是高校教育的组成部分，体育教学质量与高校整体教育质量密切相关。特别是在大力倡导终身运动理念的背景下，高校体育教学的重要性在进一步凸显，也要求在体育教学当中始终落实终运动理念，为学生体育素质和综合素养的发展提供良好环境。要想达成这样的目标，就需要高校与体育教师加强合作力度，给学生提供有助于终身运动意识建立的学习环境，增强学生对终身体育的认识水平。本文将着重就如何以终身运动理念为指导创新高校体育教学进行探究。

简介：摘 要：武术一直以来都是我国传统的体育项目，在高校的体育项目中，武术也是有着重要的地位，高校体育中武术教学不但能让学生学习到一些防身术，还可以让学生们的身体素质更加优秀，并且武术还有着可以修身养性的作用，在一定程度上可以让学生们的道德情操方面有着一定的提升 ，为了使高校中武术教学的发展，本篇文章对高校中武术教学的改革方面来进行详细的研究。

简介：【摘 要】新世纪的发展需要德智体美全面发展的人才，引导中学生参与体育运动至关重要，但由于中学生面临着巨大的升学压力，在一定程度上忽视了体育运动，家长是学生最亲密的人，家长督促孩子参与体育运动，可以起到很大的作用。但一些家长自身没有意识到中学体育的意义，在这种情况下，促进家校体育合作势在必行。

简介：摘要：随着对教育水平的提升，小学的体育课也在逐渐呈现多样化的教学。力争将教学打造为现代化、趣味化与时尚化一体的教学模式。毽球运动源远流长，是从我国很早就开始出现的，毽球运动是经过毽子运动转变而成。具有较为人员参与多、参与性强等特点，在体育课采用毽球运动，可增强学生的参与性与体育活动的趣味性，且此项运动的安全系数较高，适合在课堂推广。

简介：摘要：随着教育的不断改革与发展，素质教育已经深入到了教育工作当中去，德育教育成了教育工作中不可或缺的部分，各学科的教学工作开展过程中都已经广泛应用到了德育教育。在高中教学工作中，体育教学已经把德育教育融合到了其中，两者相结合不仅能让学生的身体素质得到提高，还可以使学生的综合素质和能力得到一定程度上的提升，本文就关于在高中体育教学中运用德育教育做以下几点分析，提出相应的建议以供参考。

简介：湖南省永州市蓝山县民族中学 湖南永州 425800 摘要：体育可以促进人的身心健康成长，体育学科在教育过程中，发挥着非常重要的作用。体育与游戏的结合能更好开发学生的智力以及体力，并且体育教学，具备知识性、趣味性以及娱乐性的课程。因此游戏在体育教学中有着非常重要的辅助性作用。游戏体育教学颇具趣味性，得到了学生的一致认同，在体育教学中，合理运用体育游戏，能够进一步的提升教学质量，从而达到更好的教学效果。应更加注重教学的整个过程，将游戏融入于体育学科教学，让学生可以在学习过程中获得更多的快乐。在欢乐的氛围中能够更加自主地参与学习，这更有利于高中阶段学生的个性发展，并实现学生的身心健康成长。

简介：摘要：在时代的不断发展进步背景下，人们越来越重视对学生的教育，为了推动当代社会的发展，必须加强对学生的教育，学生能够高效学习的前提是具有良好的身体和心理素质，因此对学生展开体育教育至关重要。保证学生能够更好的进行学习不仅对老师的知识文化水平以及老师的素质有要求，还对学生自身有一定的要求，体育教学能够有效提高当代学生的身体素质，通过带领学生进行适当的体育训练，增强学生自身的体魄。因此学校应当加强对学生进行体育教学，顺应时代发展方向为学生进行体育素质教学，提升体育课堂的品质，彰显智慧教学内涵。

简介：摘要：信息技术的普及过程中，使用频率最频繁的是教育领域。高中民族体育教学中，信息技术发挥了很大的效用，推动了现代教学体系的建立，并且帮助民族体育教学课程改革的实现。教育现代化不断发展过程中，高中民族体育教学和信息技术融合是一个必然选择，本文将对二者融合过程中的问题进行分析，并且提出具体的解决策略。

简介：【摘要】：在高校所有的课程中，体育作为其中的一门学科，在教学中有着非常重要的地位，通过体育教学可以培养孩子锻炼身体的意识，增强学生体质和整体素养。随着技术的发展，现在的教学中运用了很多技术手段，将先进技术加入到体育教学中，能够增高体育教学的效率，推动体育教学改革的速度，提高体育教学的成果。本文主要讨论了高科技在体育教育中存在的优势、在体育教学中运用的状况、还有根据高科技在体育教学中运用的情况提出了一些解决办法。希望对推动体育教育的发展有所帮助。

简介：摘要： 体育学科核心素养是当前体育课程培养的基本目标。在教育教学实践中，教师应从运动能力、健康行为与体育品德的角度对学生进行全面塑造。本文结合新课程改革背景，分析体育核心素养的内容，并探究教学培养策略，结合体育与德育的结合、体育教学方法的设计、家校合作的构建、养成教育的实施，提供教学培养建议，以期对学生的体育核心素养发展有所借鉴。