简介：近年来,多校区发展成为了高校适应教育改革、提高办学能力、扩大办学规模的一大趋势。然而,多校区办学对图书馆的管理与发展也提出了新的挑战。本文对高校多校区图书馆假期阅读管理进行了一些探索。

简介：随着新课改的不断推进,传统的初中语文阅读教学课堂已经不能满足教育的需求,而且现阶段初中语文阅读教学中老师处于主导地位,学生在课堂中自己学习的时间比较少,因此教学效率也比较低,“少教多学”模式中语文阅读教学中开展可以很好的提高语文阅读教学效率。本文通过对现阶段初中语文阅读教学中的情况进行分析,然后对于如何在初中语文阅读教学中开展“少教多学”模式提出相应的策略。

简介：资源供给数量不足和质量不高的问题制约着社区老年教育的发展,本文结合广州市番禺区老年教育的开展,探索行政部门、办学机构以及学习者群体等多种主体在推动社区老年教育发展过程中的定位与作用,提出＂行政部门统筹＂、＂办学机构参与＂和＂学习者自发组织＂的发展策略,力图为提高社区老年人口的生活质量、促进社区以及社会的持续发展提供对策和建议。

简介：日常用语中的图像常常与视觉连用。但在新媒体时代,图像越出单纯的视知觉范畴而成为一个多媒介概念;同时,图像引申的思维方式——“图式观念”又成为把握现代传媒景观的重要途径。本文从米切尔的“图像家族”框架展开对话,从多学科角度剖析图像的基础属性,并通过图像知觉线索构建起一个图像谱系,进而为图像提供了一个符号学式的界定。在这种图式(schema)符号观念下,现代图像对视知觉源头形成了一种双重衍义:它既是一种视觉感知体验的外延式扩容,又是把握现代传媒景观世界内涵的认知方式。