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214 个结果
  • 简介:针对当前的远程教育系统资源共享差、服务器瓶颈等的缺陷,有必要引入基于网格的脱代远程教育模型。模型包括远程教育网格门户、网格中间件、网络平台和网格节点四个组成部分通过该模型可使现有的远程教育资源实现最大限度的共享并解决服务器瓶颈问题,极大地提高远程教育系统的服务效率和质量。

  • 标签: 网格 远程教育 模型
  • 简介:基于Web的教学平台建构了一个虚拟的网络学习社区环境,这个环境以其时空的超越性为学习者提供了更为自由的开放空间.在网络学习过程中,教学信息的传播都是通过互动完成的信息双向交流,因此互动起着决定性的作用.网络学习中的互动主要包括三个要素:教师、学生和网络学习社区.提高网络学习社区的互动,不仅需要教师的积极参与和引导,还应鼓励积极的学习者成为建构学习社区的主要力量.建构多重互动的网络学习社区,研究和开发高互动、智能性的数字化教学资料和教学过程,是实现网络学习社区未来发展的根本途径.

  • 标签: 互动 网络学习社区 教育传播
  • 简介:网格是建立在互联网上的一组新兴技术,被称为第三代互联网,它改变了网络资源的共享方式和存储方式。网络远程教育已经成为我国的一种重要的教育形式。然而,我国网络远程教育仍存在以下几个问题:教学资源有效利用率低;教学资源的存储较混乱;无法适应新的教学理念等。将网格技术应用到网络远程教育中将有效地克服这些缺陷。

  • 标签: 网格 远程教育 GLOBUS
  • 简介:本文全面探讨了虚拟学习社区的内涵.从虚拟学习社区是虚拟社区和新的学习模式的结合着手,分别阐述了虚拟学习社区的环境建构、虚拟学习社区的要素和特征及其主要功能与工具,最后阐明了虚拟学习社区的基本分类和三个协同共生的层面:知识建构、智慧学习和情感交流.

  • 标签: 虚拟学习社区 在线学习 基础 要素和特征 功能与工具 层面
  • 简介:开放教育中教学资源数量大,课程文档、视频、试题库、课件资源和老师信息等教学资源分散在不同的地方.资源具有分布性、动态性、异构性等特征使得资源的分配和调度变得相当复杂.文章介绍了基于语义网格技术的网上学习平台,并给出基于语义的分布式基础结构,以达到网上学习数据资源的共享目的.通过可用技术的整合,尤其使用语义网格、协作工具、个性化和知识管理技术,来改进一个点对点的网上学习基础结构.

  • 标签: 开放教育 语义网格 学习平台
  • 简介:“教育播存网格”,集成多媒体信息处理与管理、数字多媒体无线广播与存贮技术于一身,是一种简洁、快速推进教育资源共享的技术解决方案。它的施教服务对象是面向有线网尚未通达或带宽有限的地区人群;它的服务宗旨是跨越数字鸿沟,让同一时代的人们共享知识财富。天津电大在推进本地区农村终身教育中,营造了基于“播存网格”的区域性实验环境,采用全新的课程传输方式,拓展了数字化学习空间,扩大了学习对象,为基层学习者提供可自主选择、低成本的远程教育服务,取得初步成效。

  • 标签: 播存网格 数字化学习 终身教育
  • 简介:文章首先介绍了网格计算和云计算各自的定义、基本体系结构和其应用,分析了网格计算和云计算的相同点和不同点,最后预测了两者的发展趋势。

  • 标签: 网格计算 云计算 体系结构 异与同
  • 简介:中国共产党领导的近现代中国革命,包括以推翻反动阶级统治为目的的新民主主义革命和以生产资料私有制彻底变革为目的的社会主义革命两个不可分割的部分。新民主主义革命胜利后,必须不停顿地过渡到社会主义,这是历史发展的客观要求,因此,作为社会主义革命之基础和必要准备的新民主主义革命的全部重要意义,就不仅在于它为社会主义革命扫除了政治上的障碍,而且还在于,这场伟大的社会变革所创造和展示的一切社会条件,历史地规定和深刻地影响了接踵而来的又一场新的社会变革。本文所要思考与探索的,正是中国革命发展的宏观历史规律,以及这一规律是如何在两个革命阶段之异同的比较和它们的相互联系与制约中再现出来的。

  • 标签: 历史启迪 阶级利益 阶级统治 历史规律 斗争实践 革命阶段
  • 简介:随着远程教育的不断发展,如何进行教育资源建设,实现教育资源共享,已成为远程教育中迫切需要解决的重要课题。网格技术的快速发展使实现分散资源的共享和闲置资源的利用成为可能。本文分析了目前远程教育在资源共建共享上存在的一些问题,提出了基于网格的现代远程教育资源库的系统构成和框架模型,并对其主要问题进行了讨论,对其未来前景进行了展望。

  • 标签: 网格技术 远程教育资源库(DERLS) 共建共享
  • 简介:本文介绍了远程教育发展概况及目前所面临的问题,阐述了网格的定义、体系结构及其应用,指出网格的特点可以解决远程教育发展所面临的问题,并将网格技术和远程教育有机地结合起来,提出了基于校园网的网格远程教学系统设计方案,着重解决远程教学中如何实现教学资源的发布、注册和发现,实现了基于网格技术的远程教学应用。

  • 标签: 网格 远程教育 GLOBUS WEB SERVICE
  • 简介:关汉卿的杂剧《单刀会》将史书中鲁肃从容英武的某些表现挪写在关公身上,但并没有将鲁肃写成一个反面人物,相反,在作品中,关公、鲁肃,以及乔公、司马徽等,共同构成了元初特定社会背景下的士人复杂心理。作者在这一层面的努力,更甚于复原历史故事本身。

  • 标签: 关汉卿 单刀会 多重 士人心理
  • 简介:小说《人羊》是大江健三郎以美国占领为背景的文学作品。作为一部存在主义文学,"羊"的隐喻意义是解读这部作品的关键。结合人物话语视角的变化可以发现,"羊"在不同人物视角之下具有"他者"、"臣服者"、"牺牲者"等多重隐喻,并且,这些隐喻意象中蕴含着丰富的自由哲学思想。大江健三郎通过"人变成羊"的故事不仅批判了占领社会对国民自由的戕害,同时提出了保持革命的积极自由和消极自由的观点。

  • 标签: 隐喻 美国占领 自由哲学
  • 简介:绿毛龟是名贵药用兼观赏动物,《本草纲目》中就载有其名。近几年来,绿毛龟作为观赏动物在广交会上俏销,供不应求,品级上档次的可售2000美元一只,国内售价数百元一只。

  • 标签: 绿毛龟 快速养殖法 药用动物 人工养殖
  • 简介:记谱作为音乐文化的知觉表象,在不同的历史文化、哲学思想、美学观念等社会因素的影响之下,中西方记谱法体系截然迥异。西方记谱与中国传统记谱的不同之处在于前者求精确性,而后者是强调即兴性。但是随着社会的发展,中国传统记谱在学堂乐歌等种种原因的影响下逐渐淡出了人们的视线,使我国传统音乐文化出现了断层。所以面对此种现象,我们应该从新重视记谱的重性,使记谱更加完善,从而促进音乐的发展。

  • 标签: 记谱法 中西方 发展脉络比较 哲学思想 美学思想
  • 简介:哈姆莱特之谜的形成,是没有揭示出哈姆莱特形象的丰富内涵导致的.哈姆莱特是莎士比亚美学探索、道德探索和宗教意识的载体,是多种观念的复合体.哈姆莱特的典型意义在于揭示人与命运的冲突,展示了人类的理性与人性的弱点,具有深刻的哲理性与思辨精神.哈姆莱特的性格集中展现了人性的特征.

  • 标签: 哈姆莱特 多重人性 复合体 “哈姆莱特之谜”
  • 简介:学习英语的人要把许多功夫花在记忆上面,为此,人们想出种种方法来对付"遗忘"这一英语学习的"大敌"。联想记忆就是其中较为有效的方法之一,现举例说明如何运用这一方。如,单词principle和principal因发音完全一样容易引起混淆。我们不妨把principle和rule一词联系在一起记忆,这两个单词词义相近,前者为"原则",后者为"规则",而且都以le结尾。作此联想后,我们看到principle就会想起rule,也就会比较容易地联想到它的词义是"原则"。在principal一词中有pal一词,我们也可以把这两个词联系在一起,pal在英语中是"伙伴"的意思,从pal的词义我们不难联想到principal作名词时同pal一样表示人物,从而进一步联想到principal的词义为"校长"、"委托人"等。再如,stationery(文具、信笺)和stationary(静

  • 标签: 联想记忆法 词义 英语学习 学习英语 单词 委托人
  • 简介:一、玉米秸盐化:干玉米秸铡成长1—2公分,加入0.5%的食盐和30%的水拌匀。夏季12—24小时、冬季加温水闷24—36小时即可饲喂。

  • 标签: 三法 水泥池
  • 简介:一、婚姻的概念和对象婚姻是调整婚姻家庭关系的法律规范的总和。婚姻包括有三类法律规范:①肯定性或强制性规范;②禁止性规范;③任意性规范。根据上述定义,婚姻调整的对象是:婚姻关系和家庭关系。婚姻是为一定社会制度所确认的男女两性的结合。这种结合所构成的特定社会关系叫夫妻关系,

  • 标签: 婚姻家庭关系 婚姻关系 共同财产 任意性规范 夫妻关系 借婚姻索取财物
  • 简介:1、关于法人的条件法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立承担民事权利和承担民事义务的组织。做为法人,必须同时具备四个条件:①依法成立。一个组织要成为法人,需经过一定的法律程序,完成核准、登记手续,才能取得法人资格,法人的设立必须经国家机关的审查、核准登记,以便加强国家的监督,使法人组织符合社会的需要。凡未依法成立的不是法人。如某队办企业虽有营业执照,但没有按法定程序登记,就不是法人。②有独立的财产和必要的经费。法人必须有独立的财产和必要的经费作为自己独立参加经济活动

  • 标签: 民事权利能力 承担民事义务 民事行为能力 营业执照 取得法人资格 法人组织