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  • 简介:在20世纪末各种错综复杂的事件中,很难发现社会运动中和社会遗传的内在规律,很难预料未来一段时期世界和俄罗斯的大致发展趋势。一些有权威的人士在世界发生变化之前所作的预见大都落空了,而新的预见还没有形成。如果重新追溯一下历史,认真研究文明变迁的轨迹,那么,H·D·孔德拉季亚夫大胆提出的关于社会经济运动的规律性、周期性和波浪性的思想,以及对未来预测所提出的遗传学观点,在当代具有一定的超前性。

  • 标签: 文明的形成 后工业化 工业文明 文明变迁 经济危机 古希腊罗马文明
  • 简介:新型工业是我国实现工业的必然选择。现阶段,我国工业的程度距离新型工业的要求还相去甚远。为了加快实现新型工业,必须在信息化发展和完善的基础上,用信息化带动工业

  • 标签: 新型工业化 信息化 中国 经济建设 产业结构 可持续发展
  • 简介:走新型工业道路,既是党的十六大提出的新要求,也是对党的十六届三中全会提出的科学发展观的具体实践与落实,更为宁波下一步发展找到了一种有效的管理体制与运作杌制.进一步研究走新型工业道路对于宁波下一步发展的深远意义及如何加以实施,对于沿海开放城市宁波的发展具有非常重要的理论意义和现实意义.

  • 标签: 新型工业化 宁波市 运作机制 科学发展观 产业结构 服务效率
  • 简介:本文主要分析了农业在工业过程中的支持作用,即农业对工业的产品贡献、市场贡献、要素贡献和外汇贡献

  • 标签: 农业 工业化 作用 地位
  • 简介:印度的工业进程始于19世纪中叶英国殖民统治时期。通过剖析殖民统治的“双重使命”和印度工业起步的具体状况得出结论,在殖民地这一特殊的环境之下,印度工业的起步呈现出其自身的特点。它是一种依附性的移植的畸形的工业发展,是不可避免的。英国殖民主义者既是阻力,又是客观推动力,充当了历史的不自觉的工具,客观上推动了印度工业的起步。

  • 标签: 殖民统治 工业化 起步
  • 简介:远程教育起源于西方工业社会,而且具有工业的特征.然而,我们已经不再生活在工业了.人们更多地在谈论后工业的发展.在后工业社会中,远程教育将面临新的机遇和挑战.远程教育需要做出相应的转变,才能在后工业社会中得以发展.

  • 标签: 远程教育 工业化 后工业化社会 质量
  • 简介:人类经历了农业经济、工业经济,正在进入知识经济形态。作为发展中国家,中国正处于工业进程中的知识经济时代。知识经济来临,既带给职业教育的改革和发展以难得的机遇,又使其面临着严峻的挑战。主要集中在如下方面:劳动者不断提升技能和技能的频繁转挟需求对供应驱动的职业教育发展模式的挑战;以多种职业技能为核心的劳动者综合素质要求对传统职业教育人才培养模式的挑战;工作本位学习和非正式学习等需求对职业教育体系中企业职业教育薄弱现状的挑战;持续的终身学习需求对以开展职前学历教育为主要功能的学校形态职业教育的挑战。

  • 标签: 工业化 知识经济 职业教育 要求 挑战
  • 简介:建设中原经济区需要大量“高素质技能型专门人才”,实现新型工业对高职教育提出了新的要求。中原地区职业教育体系、定位、特色、质量等与建设中原经济区要求存在一定差距。加快新型工业进程,需要高职教育在发展方向、目标规划、办学机制、教学模式、师资建设、专业设置等方面进行质的转变。

  • 标签: 中原经济区:新型工业化 职业教育
  • 简介:在终身学习理念的引领下,老年群体也在加紧学习,强化自身素质。随着信息技术的发展,老年群体要更有价值、更有质量的生活,就必须加强网络素养教育。老年群体加强网络素养教育有助于构建老年群体的终身学习观念,有助于促进老年群体的再社会化,有助于培养老年群体辨别网上信息的能力。老年群体的网络素养教育主要包括新媒体基本操作技能、利用网络学习的能力、辨别信息真伪的教育、网络安全防范的教育。因此,对老年群体开展的网络素养教育提出四点有益的举措,促进老年群体与时俱进、共享网络发展成果。

  • 标签: 老年群体 网络素养教育 信息化时代
  • 简介:1946年第一台计算机的诞生,预示着人类社会进入信息文明时代.信息技术的广泛运用,已经使当今世界在经济、政治、军事、科技、社会、文化等各个领域发生了深刻的变化,并将继续影响世界未来的发展方向.因此在新形势下必须充分了解信息化时的特征,并有效结合信息化时的优势来促进蒙古族文化的长远发展.

  • 标签: 信息化时代 信息技术 蒙古族文化 传承发展
  • 简介:素质就是人具备身心各方面的能力及品质特征的总和。档案管理人员从事的虽然是一项业务性强而又极其平凡的服务性工作,在信息化时,对档案管理人员的素质要求提出了更高的标准,档案管理工作者必须具有一定的政治素质、法律素质、业务素质,和综合管理能力,不断提高提高业务水平,增强学习能力和工作能力,根据不同的层次、不同的需求,为档案利用提供更好的服务。

  • 标签: 信息时代 档案人员 素质
  • 简介:[摘要] 伴随着信息化时的到来,素质教育与信息化培养新模式更多的被提及,两者的关联也成为了当下最热门的的话题,提高到了一个前所未有的位置,已经使高校智能化管理面临的新的挑战,大学生素质教育培养模式变革需要加快步伐。各高校已经认识到通过合理利用信息化时的便利条件改变大学生素质教育模式,满足高校培养人才的教育需求,更能是高校的核心竞争力得到全面的提高。文章研究了基于信息化时分析给素质教育带来的变革、机遇、挑战,思考如何利用现代化资源、信息、手段,帮助高校提高大学素质教育的培养。

  • 标签: [] 信息化 时代 大学生 素质教育 培养 思考
  • 简介:微课作为一种新型的教学方式,在教学中的应用取得了不错的效果,因此近几年受到了广大教育中的重视。信息化背景下,在大学英语教学中对微课进行引入,可以提高教学效率。

  • 标签: 信息化时代 大学英语 微课
  • 简介:工业、城镇化与农业现代化的协调发展是实现现代化建设,落实科学发展观的客观要求.采用协整分析、格兰杰因果检验、脉冲响应分析等方法,分析了1978-2010年河南省工业、城镇化和农业现代化之间的互动关系。结果表明:河南省工业、城镇化和农业现代化之间存在长期均衡关系;工业与城镇化互为因果关系,工业是农业现代化的格兰杰原因,而农业现代化是城镇化的格兰杰原因;脉冲响应结果表明工业与城镇化对农业现代化的影响表现均为负效应,城镇化对工业的影响持续增强.因此,河南省要实现“三化”协调发展,必须强化农业现代化的基础地位,以工业为主导,发挥城镇化的引领作用.

  • 标签: 工业化 城镇化 农业现代化 协整检验
  • 简介:起点中文网作为目前国内最大的原创网络文学网站,从2003年发展到现在,起点中文网的盈利模式已趋于成熟。全版权运营、构建电商平台以及广告运营是其盈利的主要模式,原创文学网站可以从起点中文网的成功运营中获得启示。

  • 标签: 起点中文网 盈利模式 网络出版
  • 简介:通过分析数字化时给教师教育提供的挑战与机遇,以此为基本出发点,全面介绍了华东师范大学开展"下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范"项目建设的实践,并对项目做了简要总结及展望。

  • 标签: 数字化时代 教师教育 支持系统 应用示范
  • 简介:工业产权是财产所有权的一种特殊形式。是知识产权的一种。根据1883年《保护工业产权的巴黎公约》规定,工业产权包括发明、实用新型、外观设计、商标、服务标记、原产地名称、厂商名称、货源标记、制止不正当竞争等九个方面内容,但在我国,工业产权仅指专利权和商标权。我国工业产权法是指调整专利申请人和商标注册人在申请、取得、使用、转让专利权和商标权过程中所发生的社会关系的法律规范的总和。

  • 标签: 工业产权法 《保护工业产权的巴黎公约》 述要 服务标记 财产所有权 原产地名称
  • 简介:本学年《工业会计学》课程要求一学期学完,内容多,课时少,同学们学习负担比较重,那么如何才能掌握好这些内容呢?我这里对《工业会计学》的几个重点内容加以说明,希望能帮助同学们学好这门课程。一、工资及工资附加费(一)工资总额及其组成工资总额是指国家在一定时期内实际支付给全部职工的劳动报酬总数。其组成内容包括:标准工资、经常性奖金、工资性津贴、其他工资。发明奖、稿酬、讲课费、差旅费等,虽然也是支付给职工的部分,但不属于工资性质的支出,不得列入工资总额。

  • 标签: 工业会计 工资性津贴 专项工程支出 销售费用 成本差异 劳动报酬