简介：浙江一些法院在淘宝网上进行司法拍卖引发热议，法院能否自行组织司法拍卖，淘宝网作为司法拍卖平台是否可行，法院选择网络拍卖的实践依据何在。本文通过对上述问题的探讨，试图论证法院借助网络平台开展司法拍卖的正当性。

简介：随着网络技术的迅猛发展,网络阅读已成为当代大学生获取信息、学习、生活和娱乐的重要方式,同时也对大学生的学习和生活产生一些负面影响,通过对网络进行科学有效地监管、提供必要的技术指导和支持、提高网络信息素养和信息辨别能力、引导大学生自觉养成经典阅读和网络阅读并重的学习习惯,培养深度阅读能力和独立思考精神,不断提高网络阅读质量。

简介：网络课程作为开放教育的核心教学资源愈来愈受到人们的重视.设计和开发高质量的网络课程是提高网上教学质量的必然要求.网络课程教学设计具有思想现代性、理论先进性、人员群体性、内容丰富性、手段高科技性等特征,应遵循教师主导、学生主体和认识差异原则.网络课程设计应呈现交互性、多媒体、个性化,并重视协作学习和评价反馈设计.

简介：网络教学资源建设是一个被广泛提及和研究的话题,随着互联网技术渗透到课堂中,逐渐深入到教与学的微观层面,出现了如空中课堂、国外的翻转课堂等卓越实践,对一线教师是极大的机遇和挑战.按照分析、设计、制作和测试发布的四步工作流程开发网络教学资源,并不断修正和改进,是保证资源质量的重要法宝.三分屏流媒体视频资源、多媒体互动课件、虚拟仿真教学软件是目前流行的主要资源形式,熟练掌握这三种资源的开发技术将有效提高信息技术应用于教育的水平.

简介：计算机网络打破了教育的时空限制，为学习者提供了一种全新的学习环境，其心理也发生了很大的变化。心理指导的最简单定义是“助人自助”。文章立足于网络环境下学生的学习，运用教育心理学的原理和方法，提出动机辅导、学习策略辅导和考试辅导等心理指导的方法，发挥学生的学习潜能，解决学生存在的学习问题，提高其对网络学习的适应性。

简介：随着我国加入WTO,医院作为为公众服务的机构,国家对其进行了深入的改革,医院的信息化中心建设成为其中的重要内容。将网络与计算机技术应用到医院的日常管理以及临床医疗研究等工作中,实现医院内部的信息化采集、信息存储、信息传输和处理的数字化,对医院各项业务流程进行数字化改造,建立完善可行的医疗信息系统,对医院的各项资源进行整合,优化流程,降低运营成本,提高内部工作效率,促进业务管理水平和服务质量的提高。

简介：作为发生在虚拟世界的信息符号,网络新造字具有＂另类＂的形、音、义构造,它是网民利用汉字的表意性特点如象似性、隐喻性、游戏性、诙谐性和随意性进行的特殊认知活动和认识社会的特殊符号。网络造字改字行为是网络文化不可或缺的特征。

简介：近年来，随着信息技术的突飞猛进，网络课程以其开放性、共享性、交互性和便捷性优势受到越来越多的关注。金融市场网络课程采用“一站式学习平台”设计思路，构建以文本教材为基础，视频教材、网络资源、案例与自我测试、模拟操作实践等互为补充、互相依存的多种媒体有机结合的立体化资源，使其集理论教学与实践操作为一体，以多种手段突出教学重点，以直观手段解决教学难点，以多种形式方便自学，是对传统教学模式改革的一种有益探索。

简介：虚拟现实技术的出现和发展为很多领域开创了新的发展空间，在教学领域尤其是网络教学中造成了一定的影响。虚拟现实技术的三大特性对网络教学的发展带来了不同程度、不同方向的积极效能，但在实际的推广应用中仍受经费开支、技术发达程度等因素的制约。

简介：网络考试就是一种依托现代信息技术,适应学习型社会的新型考试组织模式。为满足福建开放大学的考试需求,亟需开发一套完整、稳定、安全的网络考试系统,从考试管理业务流程的视角对网络考试系统的功能进行分析论证,提出该系统的需求、系统功能,进而确定系统的规划,以实现学生随时约考之目标。

简介：依托于张爱玲专题网络课程的开发，在开放大学课程建设的研究中有了新的亮点。网络课程具有交互性、个别性、开放性、选择性、参与性与创新性的特点。本专题从素材的处理、课程内容的选择到课程表现形式的运用都体现了创新与突破。电影剪接手法蒙太奇的运用，使课程本身产生新的意义，增强其文学艺术的感染力。诸多创新的实践价值在于，使教师不再是简单地传道授业，而是在教授知识的同时服务于学生。而学生则变被动参与为主动学习，呈现出一套智能化学习的支持体系。全新的网络课程可通过CCPM＋模式（Cloud、Computer、Pad、Mobile、＋），即云端服务、电脑、平板终端、移动终端、扩展五者的有机结合，让学习无处不在，使每位学生汲取知识的同时也能享受愉悦的学习过程。

简介：针对游戏进入中小学课堂教学出现的困难和障碍,提出了构建面向中小学生的基于游戏化学习的网络课程。分门别类地详细介绍了此类课程的设计理念和特点：一是基于游戏化学习的课程;二是面向中小学生的网络课程;三是大学和中小学共同开设课程,同时针对每种特点提出相应的设计策略。随后,开发了＂农场狂想曲科学探究网络课程＂,并开展了准实验研究,探讨了游戏化网络课程的教学成效。

简介：电大开放教育和普通高校网络教育都是在现代教育思想和科学技术进步的基础上发展起来的,有许多相似和不同之处,比较各自的办学起点和建设发展的历程,对于开放大学建设具有重要意义。

简介：网络民主是互联网技术发展的产物。它对拓宽利益表达渠道、整合民意、提高政治参与水平起到了积极作用。中国的网络民主异化与中国社会转型的现实背景密切相关。网民参与心理非理性,参与主体、议题和制度等存在的问题,导致网络民主在发展中出现异化。结合中国社会转型期的特点,笔者认为可以从以下几点探寻出路：培养健康的网络政治文化和成熟的民主意识、政府公开权威信息推动网络议题多样化、加快国家信息化建设实现参与主体多元化,同时推动网络民主的制度化建设。

简介：网络辅助教学是外语教学发展的方向。网络辅助教学的开展对教师角色的转化、职能定位和学习方式提出了新的要求，要求教师在教学中要运用科学的方法，引导学生积极主动地参与教学，实现真正的自学学习。

简介：《江南Style）的极速走红，离不开自媒体的巨大推力。对其进行深入解读又会发现，其背后隐藏着自媒体时代特有的网络文化生成机制。《江南Style》的走红，一方面加剧了网络文化娱乐至死的倾向，促使整个社会文化重心进一步偏移，造成了文化的日益浅薄和枯萎，另一方面在后现代主义社会和文化全球化的进程中，进一步强化了西方想象中的东方他者形象，推动全球霸权主义文化在网络世界新的蔓延，引发了全球文化新的迷思。

简介：网络游戏如今成为敏感词汇,包括许多当代大学生在内的相当一部分人趋之若鹜,而另一部分人则对之深恶痛绝。针对这些现象,本文自认识网络游戏入手,力求从客观、公正的角度看待网络游戏流行所引发的一系列社会问题,并寻找解决问题的合理对策。

简介：本文构建了自我导向学习模式的四点理论框架：SDL的导入应符合学习者的专业知识水平和SDL能力;由教师导向逐渐发展为学生自我导向的学习过程;在SDL学习过程中辅以专业课程知识教育与培训;以任务型学习的方式进行SDL技能实践。在此理论框架下,笔者提出了网络环境下大学英语自我导向学习能力培养的四个步骤。

简介：网络传播时代出现的＂标题党＂现象,在中国处于比较尴尬的地位。网络新闻＂标题党＂现象的问题与症结主要表现在三个方面：＂愚＂乐受众、品格低下、失实与失度。＂标题党＂现象的产生与社会转型时期导致的竞争环境及人们的认知观念变化和传媒对于高利润的追求等相关联,因此,网络新闻宜正面引导＂标题党＂,建立长效的把关机制,从而实现构建具有＂真实性＂、＂思想性＂、＂现时性＂的网络新闻＂新标题党＂的目标。

简介：本文论及基于ASP.NET技术设计一个网络教学平台系统的解决方案,介绍了ASP.NET技术概念、工作原理及其优势,网络教学平台的系统结构设计,包括系统运行环境、总体结构设计和软件架构设计,以及系统的模块划分与设计,讨论了平台的实现策略、运用的技术及如何确保数据安全,防止非法访问。