简介:
简介:一个让人忧虑的调查结果公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础,即使我们能够实现"上天入地",也很难持续不断地推动创新。
简介:《科学与技术》课程在科学素质教育中具有重要作用,该课程提供了丰富的科学知识、强调科学过程和方法、渗透了科学精神、融入了科学技术与社会教育。在该课程的实施中应该营造立体教学环境,构建实施科学素质教育的网络平台;注重学习过程,形成性考核侧重能力考察;发挥成人学习的特性,全方位渗透科学素质教育。
简介:科学素质教育是素质教育中的重要内容,而科学史课程在大学生的科学素质教育中发挥着重要作用。萨顿对科学史教育的阐述,表明科学史具有极大的科学素质教育功能,对今天的科学素质教育依不乏深刻启示。科学史课程是学生理解科学知识全景的途径,是培育科学精神的渠道,是掌握科学方法和应用科学知识的捷径。
简介:文章通过对系统科学方法和素质教育的介绍,以及对系统科学方法与素质教育关系的阐述,旨在增进对素质教育的全面认识,搞好素质教育工作.
简介:实现小康社会,需要提升农民的科学素质。目前中国农民的科学素质与发达国家相比,差距很大。因此,提升农民的科学素质对社会主义新农村建设,适应未来社会的发展需要,实现学习型社会都具有重要意义。农村远程教育应利用优势,采取各种举措为提升农民科学素质服务。
简介:2003年底,全国总工会、中央文明委等中央9总委联合启动了全国“创发学习组织,争做知识型职工”活动。上海市总工会是我国率先提出并推进素质工程和“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的群众团体;二00一年六月,上海工会在全面推进职工“素质工程”的进程中,正式启动了“创建学习型组织,争做知识型员工”活动。去年以来,
简介:就业难是当代应用型人才面临的严峻挑战,而同时一些行业企业又出现了人才荒现象,人才培养与企业需求的供需错位是一个急需解决的问题.引起这种供需错位的根本原因是当代应用型人才缺乏企业所需要的职业素质.以酒店管理专业为例对应用型人才职业素质培育的实践性做出研究.从自身因素、家庭、学校、社会四个角度来探讨其职业素质缺乏的原因,为促使应用型人才顺利就业提供可行性建议.
简介:本文对广西电大开放教育本科学员的学习动机及素质现状进行了分析,并有针对性地提出教学改革的建议和对策。
简介:面对方兴未艾的当代科技革命以及我国《全民科学素质行动计划纲要》的要求,高校文科生的科学素质亟待提高。高校文科生的科学素质提高是科技与经济一体化的要求,是不同学科交叉与汇合的需要,是科技与人文融合的要求,也是文科生自身发展的内在需要。
简介:一、电大素质教育现状分析(一)电大在实施素质教育方面的优势与其他高校远程教育相比,电大在实施素质教育方面具有以下优势:一是有完善的教学网络,从中央到省、市、县分校、工作站,三级办学,具有系统优势;二是有一大批多年从事远
简介:由应试教育转变为素质教育,不是局部的教学手段的调整。而是一个牵涉到转变教育思想、变革教育结构、更新教学手段等诸多方面的系统工程。素质教育的实施.需要国家政府、教育机构、受教育者、家庭诸方面的通力合作.但素质教育最终要落实到各科教学中去,落实到教师的教学实践、教学过程中去。落实到教师队伍的素质上去。
简介:工会一直是培育"能工巧匠"的重要力量。提高劳动者素质,着力提高职工的技术技能,完善职工成长成才机制,历来是工会履职的重要内容。近年来,北京市各级工会通过开展学历提升、技能培训、岗位练兵、技能大赛等活动,极大地推动了职工队伍整体素质的提升,并在职工中培育出了一大批"能工巧匠"。基层做法劳动竞赛提升职工技能技能大赛是提升职工素质的一个重要方法。
简介:素质教育要以教师的高素质为前提,语言素质是教师优化课堂教学、培养学生素质的重要条件,所以教师语言应以规范性、准确性、清晰性为基础;以通俗性、简洁性、生动性为灵魂;以教育性、针对性、逻辑性为特色。
简介:随着教育改革的深入和发展,素质教育问题引起了,社会各界极大的兴趣和普遍关注,对于必要性和重要性也都有了充分的认识。但如何落实素质教育的措施呢?我认为最为关键的一点就是教师队伍的群体素质。没有高素质的教师群体,就培养不出高素质的学生。教师是素质教育实践的最重要的主体。在实施素质教育的过程中,教师应当具备怎样的素质呢?
简介:全面推进素质教育已成为当前教育事业的深刻革命.而要把素质教育落到实处还需从理性上进一步了解素质与素质教育的内涵,把握好素质教育与教育本质、教育规律、全面发展的关系,建立并完善实施素质教育的体制与机制.
简介:随着科技的发展和社会的进步,教育本身也发生着巨大变化。在全新的教育理念下,素质教育对教师提出了更高的要求。这就需要教师不断提高自身素质,完善自我以紧跟时代变迁,适应新的发展需要。本文就教师素质自我提高提出了几种基本途径。
简介:论述了素质教育的涵义、特征、实施内容等有关素质教育的基本问题,提出了实施素质教育的前提条件——提高教师素质。教师队伍现状适应不了素质教育的需要,应采取多项措施提高教师素质。
简介:科技日报评论员在2006年12月28日《科技日报》撰文指出,科学技术作为第一生产力.对经济社会发展具有至关重要的支撑和引领作用。这不仅体现在科学技术可以大幅度提高劳动生产率,促进社会财富的增长和人类生活的改善;更重要的是,科学技术为观察分析复杂的经济社会活动提供了丰富的知识体系。
培养科学素质 立足化学实验
做个具备良好科学素质的公民
基于科学素质教育的《科学与技术》课程教学研究
科学史的科学素质教育功能:从萨顿谈起
论系统科学方法与素质教育
科学文化素质和思想道德素质教育双丰收
农村远程教育的新任务:提升农民科学素质
强化素质工程 培育知识工人——上海市总工会开展“创争”活动纪实
应用型人才职业素质培育的实践性研究——以酒店管理专业为例
广西电大开放教育本科学员学习动机及素质现状调查分析
从当代科技革命看高校文科生科学素质提高的必要性
对基于现代远程的电大科学文化素质教育的思考与实践
素质教育急需高素质教师
北京:工会搭建平台培育“能工巧匠” 充分发挥“大学校”作用 提高首都职工整体素质
素质教育与教师的语言素质
谈素质教育中教师的素质
关于素质与素质教育的理性思考
浅谈素质教育与教师素质自我提高
实施素质教育与提高教师素质
科学发展呼唤软科学