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  • 简介:教学运行管理是成人高校教学管理工作的核心,其管理效果直接决定着学生的培养质量。当前,不断探索成人教育教学管理规律,实现教学运行管理科学化已成为成人高校教学工作运转和教学质量稳步提升的基本保证。

  • 标签: 管理科学化 高校教学 成人教育 运行 教学质量 管理工作
  • 简介:本文在回顾复杂科学管理管理思想的提出和演变基础上,阐述了复杂科学管理的研究对象和特征,及复杂科学管理的核心--系统思维模式、系统思维的工具--探索图.并针对当前实际情况指出了复杂科学管理的一些应用前景.

  • 标签: 复杂科学管理 系统思维 虚拟经济
  • 简介:教材是高校教学过程中知识载体的重要工具,教材管理是高校教学管理的重要组成部分,搞好教材管理是稳定学校秩序,提高教学质量和完成人才培养任务的重要保证。科学管理教材是高校教学、科研工作的一项重要任务。

  • 标签: 教材 科学管理 立类与分类
  • 简介:本文探讨了科学管理企业干部队伍的途径,提出要以强化能力培养、强化业绩考核、强化作风建设为基础,充分发挥干部队伍工作的作用,促进企业发展。

  • 标签: 企业干部 科学管理 民注测评 作风建设
  • 简介:管理是人们为达到预期组织目标而进行的协调活动。学校管理管理的一种特殊形式,它在管理目的、手段、对象等方面与一般管理既有共性,又有个性。而乡镇成人教育中心学校(下称“乡镇成校”)的管理较之于全日制学校又有其特殊性,即校小人少事多。要其服务中心学习,就要按照管理规律,在强化管理中提高开展社区教育质量,塑造在社会上的良好形象。

  • 标签: 教育中心学校 科学管理 乡镇成校 成人 自身 全日制学校
  • 简介:学科研活动是知识的生产和应用过程的集中表现,其科研水平高低通常成为判断该校学科建设实力的重要指标。学科的发展往往是从科研项目开始起步,科研活动应为学科建设的先导。没有一支高水平的科研队伍,没有一批高水准的科研成果,要想提高学科建设的质量只能是纸上谈兵。大学校长首先要在认识上重视科学研究,从而建立保障科学研究水平持续提高的制度,才能达到以科研促学科发展的目的。关键词科学研究学科建设

  • 标签: 科学研究 学科建设
  • 简介:摘要:科学是在小学阶段开设的一门培养学生科学素养的教学课程,倡导教师应以探究式的教学方式,引导学生对教学内容进行细致观察、动手操作,从而在实践中获取科学知识,得到探究能力、思维能力的培养与提升。然而在现阶段的小学科教学中,仍然存在着一些问题,制约着小学科课堂教学效率的提升及学生科学素养的培养。因此,这就需要教师应在新课程改革的背景下,积极进行一系列优化策略的实施,以此提升小学科教学的有效性。

  • 标签: 小学科学 教学现状 有效性 提升策略
  • 简介:摘要: 实验是小学科教学中重要的组成部分,同时实验是培养学生创新能力、动手实践能力和科学素养的重要途径,实验还能让学生对于科学的学习更加感兴趣,所以实验在小学科教学中十分重要。为了使实验教学更加有效,顺应教育的发展,教师应针对小学科实验 教学 进行改进与创新。

  • 标签: 小学 科学实验 改进 创新
  • 简介:成人教育学科要破解现实困难与学术难题,就必须在科学发展的层面上,高屋建瓴地对成人教育学科发展的基本问题与基本矛盾进行深度探索,通过学科发展目标的重新确立、研究对象的重新审视、行为方式的重新选择。对外关系的重新调整,以整体革命性变革推动学科快速发展。

  • 标签: 成人教育学科 科学发展 研究
  • 简介:科技日报评论员在2006年12月28日《科技日报》撰文指出,科学技术作为第一生产力.对经济社会发展具有至关重要的支撑和引领作用。这不仅体现在科学技术可以大幅度提高劳动生产率,促进社会财富的增长和人类生活的改善;更重要的是,科学技术为观察分析复杂的经济社会活动提供了丰富的知识体系。

  • 标签: 科学发展 软科学 《科技日报》 经济社会发展 科学技术 第一生产力
  • 简介:为保障课程计划的落实,防止和避免学科教学突击上课、挤占深时和走过场,保障小学科教学质量,我市在新课程实验一个学年后,就开始摸索小学科评价的办法,到目前,我们已经探索出了一条行之有效的科学课考查评价办法与运行机制。

  • 标签: 教学质量 学科教学 科学课 小学科学 评价办法 新课程实验
  • 简介:把建构教师文化纳入科研管理,是高职学院自身建设的重要课题。强化高职学院的科学研究与管理,有利于开掘教师的内隐知识,提升教师的理论运用与研究能力,有利于人的全面发展和可持续发展,使人的活动质量得到根本性提高。要采取相应的对策,提升高职学院的科学研究与管理水平。

  • 标签: 高职院校 科学研究 教师文化 内隐知识 人的全面发展 信息
  • 简介:摘要:随着社会的不断进步以及新课程的深化改革,新型的小学教育体系也随之而生。新课程、新课标给教育教学带来新的机遇与方式,然而我国课堂式的教学手段却是不会改变的,因为教师与学生是通过教授与被教授的关系紧密联系在一起,两者之间形成的统一性整体,是从古至今所不变的。而小学科课的教育是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,小学科的掌握程度如何对于提高小学生的科学素质有着重要意义。小学科的对于学生科学兴趣的培养,启迪学生思维,培养学生动手与创新能力均具有至关重要的意义。在课堂之上,我们要保证学生们的上课效率,不能把理论与实际行动混为一谈。在本篇文章,我将会以一名科学老师的口吻讲述当下的课堂如何顺应小学课程的标准,并且就如何达到提高科学课堂的上课质量的目的提出自己的见解与认识。

  • 标签: 新课标教程 小学课堂教育 课堂效益
  • 简介:我国高等教育事业处于高速发展的历史时期,为适应这一发展趋势,高校行政管理机构也必须提高管理水平。文章针对目前高校行政管理机构普遍存在的问题提出几点看法,指出法治化、民主化及“以人为本”的管理模式是实现行政管理化的有效途径.

  • 标签: 高等学校 行政管理 科学化
  • 简介:人事制度改革是高校内部管理体制改革的重点和难点,要深化高校人事制度改革就必须着眼于人事管理制度的创新.文章认为,制度创新应该成为高校人事管理的有效选择.文章提出并阐述了观念更新是高校人事管理制度创新的前提;用人、分配和考核制度的创新是高校人事管理化的核心;人事管理者素质的提高是高校人事管理制度创新的关键.

  • 标签: 高校 人事管理 制度创新
  • 简介:成人高校教学管理人员科学测评探讨常立淳一、综述教学管理人员测评就是运用多学科原理和多种方法、技术,对教学管理人员的德、能、勤、绩诸方面进行定性和定量相结合的测量与评定,它属于现代人力资源管理学科领域,是教学管理现代化的基础工作,也是实现教学管理考核制...

  • 标签: 教学管理人员 成人高校 人员测评 测评方法 考核指标 数据处理
  • 简介:饮茶的科学蓟平中国是茶的故乡,喝茶已成为大多数中国人R常生活中不可或缺的一项内容。但是真正懂茶、能够科学地饮茶的人,其实并不多。所以,有必要介绍一下科学的饮茶方法。一、选好茶叶饮茶首先要准备茶叶,茶叶当然以名茶为佳。所谓名茶,是指其品质优良有一定知名...

  • 标签: 西湖龙井 色香味 信阳毛尖 陈茶 蒙顶茶 黄山毛峰