简介：看到经济观察网的消息，说是温家宝总理3月4日出席全国政协经济等界别座谈时表示，要放宽民营经济的准入，解决“玻璃门”和“天花板”问题。放宽民营经济的准入，并不是一个新鲜的说法，从2005年以来，类似的说法其实不绝于耳，并且像模像样的出台了不少条例，只是反映在现实的经济政策层面，让人悲凉。民营经济的环境不但没有改善，

简介：面包板电子制作实训课程是培养学生掌握电子制作操作技能的基本课程，该课程的开设有利于提高学生的动手能力及分析解决问题能力。文章在日常教学经验积累的基础上，从总体课程设计、具体教学设计方案和课程考核标准三个方面阐述了对于该课程的教学设计，并在文章最后做出总结并提出改进方向。

简介：宁波年糕一直是一方百姓喜欢的传统食品，民间常用木质材料雕刻而成的年糕板来制作各种花样年糕，图案喜庆、吉祥，造型千姿百态，使年糕赋予了非物质文化的内涵。随着社会的发展，年糕以机器生产逐渐代替了手工年糕板生产，虽然产量提高了，但褪去了传统年糕的特色，也阻碍了行业的特色发展。如何使民间年糕板重新应用于现代年糕生产，使该产业打破单一模式，凸显文化特色，拓展更广阔的市场，是本文想要探讨的问题。

简介：在远程教育领域,存在将远程教育这一术语与相关术语相互混用、结合使用等问题,二元对立思维、分类标准不统一是产生这一问题的主要原因。利用连续统思维审视这一现象,远程教育就处于师生关系连续统、师生距离连续统、开放—封闭连续统、媒体连续统、媒体资源传送方式连续统、学习者年龄阶连续统、教育空间连续统等不同的教育连续统上的某一点,并且随着远程教育的发展而变化。

简介：安徽省肥东县长乐乡是于1984年经省市验收,确定为基本扫除文盲单位的。此后,该乡15——40周岁非盲率每年约以1%的速度递增。根据1992年统计,全乡15——40周岁年龄段中,文盲、半文盲仅957人,

简介：

简介：正整数n的分拆是指将正整数n表示成一个或几个正整数的无序和。不同的分拆方式数称为分拆数。该问题是组合数学、图论、数论研究的一个重要的课题。时至今日正整数分拆已经发展成一种完整理论。

简介：本文就多媒体远程教学系统中连续媒体实时传输问题进行了分析,着重对流化技术进行了深入的探讨.根据网络教学的需要,以Microsoft的MediaServerService为内核,设计了一个应用于Internet的多媒体远程教学系统,对其中的连续多媒体流实时传输系统的设计进行了全面的介绍,并通过模拟试验的数据,对系统的性能进行了评价.

简介：讨论了复金兹堡一朗道方程解对控制系数的连续依赖性通过先验估计，推导出方程的解连续依赖于方程中的某些控制系数。

简介：针对同时承受边缘弯矩和局部线性荷载的具有内悬臂的环板,应用奇异函数法对其进行塑性极限分析,给出极限状态下边缘弯矩与线性荷载集度间所满足的关系式。

简介：从《手机》到《天下无贼》,商业娱乐大片已演变为中国文化领域的一种流行现象。电影本身作为商品,其成功不仅取决于精彩的剧本、高明的导演和有魅力的演员,广告宣传和营销策划也扮演着重要的角色。

简介：本文就“自学式教学模式”取代“传统讲授式教学模式”进行了综合分析，论述了新的教学模式“自学式教学法”在预防兽医学教学模式“自学以创新的理念提出了新的教学法，在实践应用中取得了显著的教学效果。

简介：本文论述了职业教育的特点和本质属性,分析了被动式职业教育和主动式职业教育的优点和劣势,并提出了被动式职业教育转变成为主动式职业教育的建议和对策。

简介：当前嵌入式系统学习和开发存在很多困难，使用一种合适的嵌入式仿真系统能方便学习、提高开发效率。文章分析了嵌入式仿真系统的特点厦组成，最后以Skyeye为例，介绍嵌入式仿真系统的使用方法。

简介：开放式学习环境是当今一种别具吸引力和有着广阔发展前景的学习环境."开放"是其最基本的和最主要的特征,具体表现为:理念开放、技术与媒介开放、教育目标开放.在践行开放式学习环境理念的过程中,方法问题是必须予以把握的一项根本性内容.

简介：自我国1978年实行改革开放以来，激励式教育在我国各个阶层中出现并迅速发展。但是就激励式教育现象而言，关于其要义、分类、具体方法、心理学的解释和如何评价该现象等方面，一直存在诸多纷争。旨在论述激励式教育的优缺点以及对该现象进行初步的探究。

简介：师资培训适合怎样的课堂教学形式，怎样的教员才适合培训师资，才能提高师资培训的实效？笔者与众多培训工作者一样，在理论与工作实践中不断地探索。本文试图列举在师资培训课堂教学中普遍存在，且严重影响师资培训实效的课堂教学形式和教员素质的两个主要问题，提出三点改进的建议。希望能为改革和创新师资培训的教学形式，为提高师资培训实效，抛砖引玉。

简介：战国时期,有一次韩国修筑新城的城墙,规定十五天必须完成。韩国大臣段乔做司空,负责修筑城墙这件事。十五天后,其他县都按时完成了工期,只有一个县拖延了两天工期。段乔很生气,于是逮捕并拘禁了那个县负责这件事的主要官员。被拘禁的那个官员的儿子非常着急,赶紧跑到封人子高那里,请求他救救自己的父亲。他向封人子高说道:"只有您才能使我父亲免于一死,我想把这件事托付给

简介：传记式句子里主语后面的复指代词“者”有指点引人注意的作用。司马迁在《史记》里利用这种“者”为自己的分级框架服务。一般而论，它是传主地位比较高的一个标志，是司马迁给予某些传主的一种待遇。这种“者”有装饰性。

简介：适应开放型社会结构和网络化、信息化要求,探索建立小学开放式教育体系,通过学校教育的开放,课堂教学的开放,办学策略的开放,提高教育质量,推动素质教育的开展和创新性人才的培养.