简介:摘要:自我国改革开放以来,企业为国家经济的发展做出了重大贡献,其已成为我国特有经济体系中的主体,尤其是国有企业,在社会发展的过程中,一直将党的中心思想作为其发展的主要方向。同时我国对各企业的发展和改进均十分关注。特别是企业中党的建设工作,尤为重视。因此,在党的十八大中,对企业的发展、改革、党建等一系列工作作出了重要部署,这也是为企业的党建工作“铺桥修路”,也是企业高质量发展的主要动力。基于此,本文围绕融合型党建工作的构建展开探讨,对融合型党建进行描述,并分析其意义,以此为基础探讨在企业高质量发展的过程中,如何构建融合型党建工作,使其引领作用得到全面的发挥。
简介:当前,我国职业教育发展进入了一个新的历史阶段,“稳定规模、挖掘内涵、提高质量”,亟待加强地方职业教育教研机构的建设。然而,目前地方职教教研机构的建设还很不完善,远不能满足职业教育新一轮改革与发展的需要。教育部有关调查显示,市、县两级职教教研机构的设置比例明显偏低,全国只有28.5%的地级市成立了职教教研机构,县级职教教研机构的设立仅为1.3%。中等职业学校主要归属市、县两级教育行政部门管辖,因而常规性、基础性、统领性的教研工作也应该在市、县两级层面展开。显然,市、县两级职教教研机构设置薄弱,势必影响本地区中等职业教育教研工作的深入开展。
简介:摘要具有上海特色的以“任务引领型课程”为主的现代职业教育课程体系已形成,其评价方式也必然不能采用传统的考试方式及评价标准,需构建突出职业能力素养的任务引领型学生评价体系。本文以食品生物工艺专业的核心课程《常规检测技术》为例,阐述了任务引领型课程学生评价的构建及实施效果。
简介:摘要十年树木,百年树人。长期以来,我校坚持“以生为本”,将“关爱学生”视为一种理念、一种精神,积极秉承学生和谐、可持续发展的宗旨,以关爱和责任护航,为县域经济振兴积极培养思想进步、人格完善、基础扎实、技能过关、身体强健的中等技能型人才。