简介:从促进民族传统蹴踢类运动项目(毽球、蹴球)健康发展的角度,通过回顾中国民族传统蹴踢类运动项目的发展概况,发现其在发展过程中存在着项目关注度、影响力较小,项目自身可感受度、可体验度以及可参与性不足等缺陷,深入分析其原因,并提出相应的改进措施。借此研究,为促进民族传统体育项目的发展提供积极的借鉴作用。
简介:摘要中等职业学校数学课程的专业特色就是为学生在校专业课程的学习提供一定的服务,所以,在教学时应当多选择与专业课程联系紧密的数学知识,加强数学在各专业中的运用。中职学校的数学教学内容大多是零散的知识传授,缺乏与专业课程内容的衔接,忽略了对学生数学应用能力的培养。笔者从本校数学教学实际出发,就中职数学教学内容与专业课的相互整合、激发学生的学习兴趣、提高学生的数学能力展开了探讨,从而为学生的专业技能学习提供必需、够用的服务。